这才是中国最好的语文书
出版社:江苏文艺出版社
出版日期:2014-3
ISBN:9787539966762
作者:叶开
页数:268页
内容概要
叶开
作家，《收获》杂志副编审，著有长篇小说《口干舌燥》《我的八叔传》，被评论界称为“上海的王朔，中国的拉伯雷”。
因出版作品《对抗语文》，将公众对语文教育长期积累的负面印象激发出来，引发大众热议。如今，他编写本书旨在用自己的实际行动来对抗现行语文教育，其写作姿态已然成为一个新的现象。
书籍目录
自序 怎样开始愉快的阅读
第一编 幻想
宇宙尽头的餐馆 道格拉斯•亚当斯
隐含着风暴的对话
宇宙中第三糟糕的诗歌 道格拉斯•亚当斯
如何运用反讽
龙的食谱 张辛欣
怎样写不存在的动物
月亮的距离 伊塔洛•卡尔维诺
想象月亮的N种办法
要求太多的餐馆 宫泽贤治
让文学变得津津有味的“盐”
猫儿事务所——关于某个小衙门的幻想 宫泽贤治
让繁文缛节变得精彩纷呈
绿草头发 乌尔苏拉•沃夫尔
一则绕口令的故事 米夏埃尔•恩德
妙趣横生即文章
第二编 文学变形记
变形记 卡夫卡
变形之后的人物性格变化
板桥三娘子 薛渔思
须臾生花发麦熟
来君绰 牛僧孺
一条才思敏捷的大蚯蚓
第三编 动物小说
夏洛的网 E.B.怀特
动物也有尊严
吹小号的天鹅 E.B.怀特
萨姆为何有那么多问题
鸟的天堂 巴金
什么是鸟的天堂
上官团长的马 莫言
一匹特殊的马
一只特立独行的猪 王小波
猪的尊严
鸟声两篇 周作人
两下鸟声啭不同
绿林女儿 林格伦
绿林少年的森林世界
第四编 人与事
下棋 梁实秋
从下棋中看到的人生百态
梧桐树 丰子恺
如何写景：生命循环之美
西湖 巴金
人生感怀无穷尽
中国不亡，有我！ 齐邦媛
写人要写出他的特殊气质
母亲 胡适
母爱很难写
大风 莫言
记忆中最动人的场景
一个普通人 李娟
好人坏人和真人
一块银元 陈存仁
听到银元发出的声音
我村 龙应台
好奇心的盛宴
后记 我为何编写自己的语文书
作者简介
《这才是中国最好的语文书》是一套系列丛书，本书是第一册。
本册分为“幻想”、“文学变形记”、“动物”、“人与事”四个部分，选入梁实秋、莫言、王小波等众多中国作家的优秀作品，以及卡夫卡、E.B.怀特、宫泽贤治等世界大师名篇。通过阅读这些杰出作品，让小读者享有语文课本不曾带来的阅读乐趣。
此外，作者在每篇文章后面专门写了一段赏析解读的小文，或交代背景，或介绍情节，或延展阅读等等。小读者可以在阅读中体会如何用准确的语言表达一件事，学会有意识地选择写作题材，掌握富于个性的表达方式，尝试主动提问并独立思考，学会观察表达自己眼中的独特风景……
不断阅读、不断表达的良性学习过程就是这样自然而然地形成的，而在阅读中感受优秀作品的特殊趣味，便成为学习的重要组成部分。希望小读者们能够从中找到自己爱读的书，养成良好的阅读兴趣。
发布书评
精彩书评 (总计2条)
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拿到书之后立马大概浏览了一遍，恩，正是我想要的那种感觉。想起以前初高中时期，每次发新课本，除了一本标准学习的语文课本，另外还有一本课外选读本，A4那么大的，里面大都是鲁迅、朱自清、沈从文类，还有一些古文夹杂，我一般都是先看完课外本，一篇不落，但那时人还是朦胧状态，囫囵吞枣式的，只为看书而看书。也许是厌烦了，每次语文课上，各种中心思想提炼、各种分段落，语句构造解析，费尽心思琢磨作者当时所想，却不知道或者不顾自己所想。等老师几节课反反复复讲完那一篇课文，我已经很讨厌那篇文章有时甚至将厌恶移驾到作者身上，这不是好事。我喜欢自由自在的看，不要有人追着我们问作者写这篇文章的明义暗指，怎么划分结构。现在想来，方法错啦。那时候，我们需要的是引导，不是强制性的，按照框框架架按部就班去读文而打消阅读的积极性。没有阅读的兴趣，什么都是白搭。谁都知道过犹不及不好，不小心却很容易犯。自小我就喜欢搜罗各种小人书看，家里的能看懂的都被我翻过，鬼怪聊斋，传奇怪谈，不过都是翻译过来的简易故事本，只有一个基本的故事发展，大都是一些简单中国特色文化的扬善惩恶思想，扬得很高兴，惩的特解气，想来，我以前的那种非黑即白的思想应该是受了那时那些书潜移默化的影响。所以其实选书很重要。第一册我很喜欢，分四篇：幻想、变形、动物、人与事。选篇大都短小精悍，且轻松玩味儿，很容易上瘾，适合小学生读，配合作者在文后的解析和引导，让人很有欲望去找相关的作者的文章或者完整的小说来读。现在大荧幕上好多经典电影动漫，大都是外国引进的，每次我都惊叹他们丰富的想象力与创造力。这块儿中国人确实需要开发和释放想象力。我想我的想象力是还未开发已被杀，救不回了。其中动物篇里面作者对《吹小号的天鹅》的赏析很精彩。对于小孩子思维模式的形成及探讨很值得我们去仔细思考。第二册都是很有文字功底的中国作家的选文，篇幅较长，适合有一定阅读量的学生。当看到须一瓜作家用黄博浩同学的身份写的检讨书，经不住乐了，还真是写作文写文章不是成语用的多就是好，想想我也曾犯过这样的错误，成语堆砌，还尤为自得，总觉得这样出来的作文该会博得老师的夸奖以及高分。不过这也不怪我，我是被新华书店各种优秀作文选引领着一路向西狂奔而去的。最主要的是老师们都说那些都是好文章，而且书皮上标榜着满分作文，毫无意外我为了考高分，就很没骨气生搬硬套，结果往往画虎不成反类猫。我是很久之后才明白写文章不一定非要有什么目的或非要有华丽的词句的，讽刺赞美还是别的什么，其实往往有的人只是好玩，有的只是不喜欢说而喜欢写……而且，有感而发准确表达就行。作者叶开大概就是这个意思，他反感中国长期语文填鸭式的应试教育，很想小心的保护孩子们的想象力和创造力，所以才想着弄了这么一系列书，虽然名字《这才是中国最好的语文书》有点俗，但里面的文章一点都不俗。这两本书能看出作者是用心在选文，并且用心在赏析和解读。如果以后给我孩子买作文书之类，我一定首选这类。我想他/她会喜欢的。 -
从学拼音开始，我们就和语文结下了不解之缘。然而随着拼音的逐渐离去，语文越来越难，先是概括段落大意后是自己写作文，每次的考试都让人头疼不已。尤其是阅读现代文时，根本把握不住作者在讲什么，正如曾经有个作家的文章被选为高考现代文阅读题，其中一道题连作者都不会回答，那就是为什么他在写文章的时候要写到下雨，其实什么原因都没有，只是写文章的时候恰逢下雨。这样想来，我们的考题是悲哀的，我们所学的语文是悲哀的，因为我们所学的一切都是在揣测写作人的意图，而从不敢从自己的角度进行理解，只怕一说就是错！终于，见到了一本《这才是中国最好的语文书》（综合分册），与传统的语文书不同，这里的内容是我们在语文书中所见不到的，是很多中学生从没有阅读过的，而这里面收集到的文章容纳了国内外著名作家的作品，共分为幻想、文学变形记、动物小说、人与事等四编。我们的思想似乎已经僵化，没看到一段文字就像概括它的段落大意和中心思想，这里的概括仅仅是概括，完全没有我们自己个人的思想在里面，也就是说我们的思想在长期的应试教育中被绑架啦！完全没有自由度！而《这才是中国最好的语文书》（综合分册）在所有选取的著作后面的评析文章渗进了作者的思想，为中学生如何进行语文阅读指明了一条道路。如果能够准确统计这世界上有多少文学著作的话，我想这个数量都不是数字可以代表的，然而悲哀的是，在这个快餐化、科技化的时代，真正捧着纸质书阅读的人非常少，尤其是经典名著。孩子所能接收到的文学熏陶仅仅是语文课本上那些需要强制学习的内容，别说是课外书，就是稍看一点语文课本之外的内容，在某些家长看来就是耽误学习的事情！《这才是中国最好的语文书》(综合分册)正是看到了阅读对孩子的重要性及很多家长的认识误区，所有以题材为类，选取了全世界极富文学内涵的不同类型的作品，汇成一本书，让知识面窄、缺乏阅读的中学生进行阅读！前些日子，谈起孩子学特长的事情，有朋友说“你现在不让他学，上初中之后，就是想学也没时间了！”是的，应试教育下的初中就是这么可怕，而《这才是中国最好的语文书》（综合分册）或许能够给这些初中生的学习生活增添一抹绿色！
精彩短评 (总计46条)
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看节选就有看全书的欲望，挑了几本，慢慢读 -
感觉还不错，板桥三娘子一下就看懂了，原因是看过电影有改编哈哈哈。
2016-12-31最后一本书，今年读书好少。 -
选取道格拉斯好评！！！！！ -
卡尔维诺；唐传奇 -
这才是中国最好的语文书！！！ -
同样是评论间杂在里面不爽，选材还可以 -
2015年百书斩93弹。名过其实。 -
选文好多挺精彩的，评论很多余。 -
自我再教育。 -
选文大多是精品，评点缺失精当，重复累赘皆有，成书统筹不够，前后不贯通。 -
当作短篇集来读的。 -
挺好的 -
节选几个故事串起来。 -
选了些篇目教课用 -
当作选集来看的 对作者的评价没有什么兴趣 不错的文选吧 对于中学生多有裨益 -
最后章批驳语文教育简直到了神仙画画的地步！ -
里面的短篇真心精彩。想要重读。如果真的按这样的书上课也好有趣啊.....语文课还是很幸福的事情。选文服气。 -
蛮好蛮好 -
通识教育 -
墙裂推荐 刘慈欣《带上她的眼睛》：热爱生命；要求太多的餐馆：具有趣味性；板桥三娘子：宽容趣味；一只特立独行的猪：冲破命运的枷锁；梧桐树：写景手法，生命循环之美；中国不亡有我！：张伯苓的爱国精神；母亲：母爱之伟大；大风：此情此景很值得去领略。 -
适合中学生阅读的文学导读书籍，评介深入浅出，但入选的文章，值得商榷 -
综合分册没必要了，如果后面出诗歌和戏剧的话。 -
很多方向的选择是挺对的，幻想啊，选的人与事的单元也比如今的语文教材那些我的老师，再塑生命之人好得十万八千倍，还有继续提升的空间 -
作为中学生，几则选篇读来也是有些无趣。和现在的语文书甚至还差了一些，标题最好还需要考量呀 -
这题目就是个噱头…… -
一般的选集都没有什么意思，这本也不例外。有些篇目我非常喜欢，比如卡尔维诺的《月亮的距离》和王小波的《一只特立独行的猪》。有些我比较喜欢，如《一则绕口令的故事》，虽然没什么意义，却很有趣。再如《下棋》，梁实秋不愧为幽默大师。再如莫言的《大风》，环境描写极其逼真有味。还有李娟的《一个普通人》和龙应台的《我村》，平实的文字娓娓道来，自有感人之处。张辛欣的《龙的食谱》也不错，人类的物质文明毁灭的末日之感跃然纸上，缺点是有些生造的词语。《夏洛的网》也很好，尤其描写夏日的那段，但《吹小号的天鹅》我就不太喜欢了，因为不喜欢动物屈从于人的价值观念，比如学写字或付钱买东西。但总的来说作者的选编似乎没有什么标准，而且文中有些低级错误，比如写错了白居易的诗，显得不够严谨。作为普通读物尚可，作为语文教科书还不够格。 -
很有意思 -
对于不想读长篇小说又想在短时间拓宽阅读面的同学，此书拯救了你们。 -
实在不敢苟同。 -
有的翻译作品节选的段落看睡着，可知本书题目真是一塌糊涂的噱头 -
太标题党。这册大半都选的外文，翻译过来的真是读之无味。主要读者是中小学生，选材和分析都很浅薄。不过作者强调的写作当追求“准确表达”，倒是值得锻炼。 -
书名带“最”的都别买 -
散文分册，喜欢描述黄永玉和张乐平的，还有文革逃离的部分，一个肆意潇洒，一个撕心裂肺，值得读 -
比较喜欢其中王小波的一头特立独行的猪，龙应台的我村，刘慈欣的带上她的眼睛，齐邦媛的中国不亡有我，还有梁实秋的下棋。大部分文章比小学课本里的要好。 -
最喜欢的一个作品是日本作家宫泽贤治的《要求太多的餐馆》，故事魔幻有趣，而且寓意深刻。《一匹特殊的马》《一只特立独行的猪》《梧桐树》《母亲》都是很棒的作品。选得好。主题丰富，风格多样。 -
选文极好 -
不好说 -
相见恨晚 -
书名有点标题党 内容比书名要好的多 读名家作品的感觉 真是古今一般同 -
看书的过程中，不由得想起来小学到高中所受到的语文教育，基础扎实并且死板，十二年都不会阅读理解，中心思想，这个词在文章中的作用，根本就不懂什么意思，只能通过一些答案让自己应付考试，对那些课文也只是无感。教育到底是什么，可能这一代人或者几代人都不知道 -
如果我当年读过这本语文书，可能拼死也要选择学文科了 -
古文看不懂 -
这本书编写的时候遇到了一个阅读教学中不可避免有难以解决的问题：如何做到整本阅读。节选也只能是隔靴搔痒，做不到管窥全豹。本书可能受到一些人对前一部小说分册的批评的影响，不再在行文中点评。但效果反而查了。 -
只不过文章的选择与一般语文书不太一样罢了我觉得还不如我初中时候人教版的语文小书，高中语文读本也挺好的 -
反思语文教学是值得鼓励的，喜欢 -
前半部分译文居多，后半部分才称得上“语文”书，选的大部分是汉语作家的作品，难道是因为幻想这一环我们着实太弱，只能够要么求助外国人，要么求助古人？
莫言的功力在很短的一篇《大风》里就能看的清清楚楚了，本人的全书最佳。