道乐吉

章节摘录

　　把语言和图形写下来，借助外部记忆，可以打破短时记忆容量的限制，而且有助于集中注意力。　　不管原因何在，反正经验告诉我们，把信息写在纸上对写作很有帮助，所以不要偷懒。在开始写作时，先把纸笔准备好：在写作过程中，尽量利用它们。　　（6）领会写作方法的最佳时机是，你写出一篇文章后阅读它的写法的时候，也可能是反思写法形成过程的时候。当你完成了任务，且体验在头脑中还很新鲜时，去回顾自己所做的一切，有利于探究刚才克服的困难的实质。你可以对自己提出许多有用的问题：关键在哪里？主要的困难是什么？什么地方可以完成得更好些？为什么没有察觉到这一点？要指出这一点来必须具备哪些知识，应该从什么角度去考虑？这里有没有值得汲取的诀窍可供下次遇到类似题目时应用？等等。　　（7）写作方法是普遍适用的，应该熟练掌握。要在学习中反复练习，直至养成习惯，形成自动化。形成自动化之后，遇到简单的题目，就不必一板一眼了。所谓“运用之妙，存乎一心”是也。如果你感觉到对某个或某些步骤已有足够的了解，那么就可以跳过该阶段。但在跳跃步骤时一定要十分谨慎，特别是当你对整个写作方法还不十分熟悉时，草率的跳步会影响到整个写作的质量。

内容概要

甘华鸣，中央教育科学研究所，高等教育研究中心特约研究员。

书籍目录

开篇——像天才一样写作　一、道乐吉写作方法图　二、道乐吉写作方法表　三、道乐吉写作方法应用举例　四、讨论　第一章 审题——打破思维定势，天马行空　　一、理解，识别要素　　二、话题作文的初步审题　　三、标题作文的初步审题　　四、从话题到主题　　五、情感　　六、任务　　七、功能，意图，文体，语体，人称　第二章 构思——思如泉涌，灵感纷至沓来　　一、套用模式　　二、生成材料(即取材)　　三、生成结构(即搭架)　第三章 行文——神来之笔，行云流水　　一、一气呵成　　二、分段与普通段的统一、连贯　　三、特殊段，篇缀，标题　第四章 修改，订正——深思熟虑，认真仔细　　一、修改　　二、订正　第五章 控嗣——高瞻远瞩把好舵　　一、评估　　二、调节　　三、反馈终篇——遥想万方，妙笔生花　中考满分作文案例之一　题目及审题　(题目；审题(理解，识别要素)]　满分作文：《为自己竖起大拇指》　[确定要素(立意，定体)；构思(取材，搭架)；　行文；修改，订正；控制]　中考满分作文案例之二　题目及审题　[题目；审题(理解，识别要素)]　满分作文：《作对联的乐趣》　[确定要素(立意，定体)；构思(取材，搭架)；　行文；修改，订正；控制]　中考满分作文案例之三　题目及审题　[题目；审题(理解，识别要素)]　满分作文：《有意义的生活》　[确定要素(立意，定体)；构思(取材，搭架)；　行文；修改，订正；控制]　中考满分作文案例之四　题目及审题　[题目；审题(理解，识别要素)]　满分作文：《把握机会》　[确定要素(立意，定体)；构思(取材，搭架)；　行文；修改，订正；控制]　中考满分作文案例之五　题目及审题　[题目；审题(理解，识别要素)]　满分作文：《当我面对“征服”的时候》　[确定要素(立意，定体)；构思(取材，搭架)；　行文；修改，订正；控制]　中考满分作文案例之六　题目及审题　[题目；审题(理解，识别要素)]　满分作文：《耳朵“挑食”》　[确定要素(立意，定体)；构思(取材，搭架)；　行文；修改，订正；控制]　中考满分作文案例之七　题目及审题　[题目；审题(理解，识别要素)]　满分作文：《阅读身边的人》　[确定要素(立意，定体)；构思(取材，搭架)；　行文；修改，订正；控制]　中考满分作文案例之八　题目及审题　[题目；审题(理解，识别要素)]　满分作文：《我战胜了“恐高症”》　[确定要素(立意，定体)；构思(取材，搭架)；　行文；修改，订正；控制]　中考满分作文案例之九　题目及审题　[题目；审题(理解，识别要素)]　……附录后记

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　　学习方法教科书 学生人人必知 人人必会　　温家宝总理说：　　“要使学生自己掌握学习的方法，提高创新的能力。”　　联合国教科文组织总干事纳依曼说：　　”今天教育的内容百分之八十以上都应该是方法。”　　苦功夫胜过高天赋，好方法更胜过苦功夫。　　用道乐吉(Dology)好方法去应试，抓道乐吉(DoIogy)好方法夺高分——让每个学生成绩总分提高5分、20分乃至100分、150分。　　7位中国科学院、中国工程院院士高度评价　　9位教育界专家权威充分肯定　　多位中小学校校长、特级教师、高级教师强烈推荐　　8位省级高考状元极力推荐

作者简介

《道乐吉(Dology)好成绩学习方法之写作方法(小学生家长版)》内容简介：哈佛的秘密是什么？曾任哈佛大学校长十年、现任哈佛大学荣誉校长的陆登庭（Neil Rudenstine）说：“哈佛大学给予学生的是学习方法和解题方法。”

图书封面

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