整风学习参考资料

出版社:福建人民出版社
出版日期:1957年6月1版1印 1957年10
ISBN:SH3104-8
作者:福建人民出版社编辑部编
页数:153页页

作者简介

编者的几点说明:
一、这本书里的文章,都是从一九四一年——一九四三年延安《解放日报》上选出来的,其中有六篇曾编入过去出版的《整风文献》。现在,我们把它编印出来,主要是为了供给本省机关、学校、部队、企业的干部,作为这次整风学习的参考。这些文章大多是中央负责同志在一九四二年整风时写的,现在因及时适应学习需要,在选编之前,为能争得原作者统一,也未经他们复阅、修改,故只能内部发行,供大家参考。
二、…… ……
一九五七年五月


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发布书评

 
 


精彩书评 (总计1条)

  •     《整风学习参考资料》,福建人民出版社编辑、出版,1957年6月1版1印,10月第2次印刷  我一直在努力追寻着时间、空间中的某种联系。过去的时间以怎样的形式影响着后来者,埋下多少伏笔;种种事件的深处,又包含了多少历史的因子。去年读《思通录》时,隐隐觉得从五四到延安整风,再到建国后的整风,是在一条线上的。甚至于本来毛概课的作业就想探索这个问题,而以我一贯想得多做得少的风格,后来自然没能写成。但所写的两篇,其一论毛泽东所受中国传统文化的影响,远胜马克思主义在他思想中的成分,或言他的“马克思主义”是极度不纯正的;另一谈毛泽东对知识分子的态度与做法,或言知识分子在中国革命乃至建国后的境遇,倒也并非没有意义(不过文章我只是表达个人思考后的想法罢了,绝没有学理依据的。虽然在学界也有相同命题的研究)。  想到找来这本《学习资料》翻翻也是在那个时候。从他的编辑思路上,本来就反映出前后两次整风的关联性与延续性。后来蒙友人好意,将他在旧书摊上淘到的这册先借予我,却又过了半年才拿出来看。老实说,那时兴头已过,并不很想看了。后来是知识分子研究的选修课又点了这兴趣,再关心点中国近代历史、政治的问题。坦率而言,近半年思想似有“趋于激进”的势头。我只是越来越感到危机,有一种近乎信仰崩塌的迷茫。却原来,我们“破”的勇气还不足够。  嗬嗬,好像又是废话说了一大堆。回到这本书来。其实读得相当草,一是近来心态不正,二是它的“学习价值”早已不大,作为研究资料才懂得怎么读、怎么抓重点。  最可注意的是刘少奇的长文《论党内斗争》。文章写在41年,57年10月还在广泛传播,可见其间刘公的影响力一直在、并且不小。对于近代中国史其实我很不熟悉,但感觉刘后来召祸,很可能亦是借口这篇文章起祸?而此文也确能表现出他的坚实来。文章最关键批判的就是党内的盲目斗争,批评搞“斗争会”,故意找“斗争对象”。我们看到,“形式的、片段的摘抄斗争对象不大妥当的言论行动”、“使一些人的报复心理发展起来”,都是当时便有了的。  还注意到刘少奇的一个表述:“我们一开始就建立了一个列宁式的中国共产党(这个是真相!),在主观上严格的遵循着列宁的原则,这个当一开始就有严格的自我批评与党内斗争伴随着。”当然,他得出的结论只能是“因此使我党进步得很快。”这是作为当时斗争条件下共产党员必须站定的立场。但随后他说到:“常常使我们党内的斗争进行的过火”“许多同志是死记着列宁的原则,认为党内斗争是必要的,自由主义、调和主义是要不得的。但他们是机械的死板的运用这些原则……同志间在党内的对抗,愈尖锐就愈好……为了要证明自己没有自由主义与调和主义,并证明自己是一个‘十足的布尔什维克’起见,他们就离开时间空间的具体条件,在党内进行无原则的斗争。如是,这些人也就成为党内斗争中没有立场的‘打手’,无原则的‘斗争家’,嗜好斗争的‘斗殴家’,为斗争而斗争。”除了“集体无意识”,这实在是“文革”那惨淡而又壮烈的十年,一个十分重要的引子!而刘能够看到、也敢于指出这是中共党内特别严重的斗争偏向,若进行得毫无限制会走到另一个极端,确是他的才干。(因我也不清楚当年有多少人想到这点、这样说出来?)  这两日翻看钟叔河《学其短》,直指斯大林时代为“黑暗时代”,简单而言可以归结为戕害人性;而在当年的学习材料中,却以斯大林的言论来“论党的纪律与党的民主”,我们的许多社会、历史问题,可窥一斑矣。  又一个特点是,我们从当年起便老喜欢把“主义”二字摆在嘴边,凡事非拔高到“主义”不足以平人心。领导人杂事太多、忙于细琐的事务,竟亦称“主义”,说是“这样只能把领导人陷于穷于应付的事务主义之中”,根本不顾任何文法。忘记谁说的了,爱国即爱国,最不需要用什么主义了,何谓“爱国主义”!(不得不承认,我们早已不想做什么“拔高”的工作,这两个字却牢牢扎根在今日的语言习惯里。)  综观全本书,另外还想到两点:一、从各篇比较集中谈些什么问题,便可以窥见当时中共遇到的困难主要有哪些;二、是一个带点“趣味性”的问题。从书中发现,当时书名号用引号表示;许多字仍保留繁体写法,亦有许多依然简化;有的前后出现几次、出现在标题或征文中,繁简不同。突然在想,各字繁体化简的先后,是否也包含了一些历史信息?嗬嗬,更大的可能是我求之过细了。

精彩短评 (总计1条)

  •     无所谓好坏 作为文献资料来读罢了 也看到些历史的伏笔
 

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