孩子的智力成长之路:从婴儿期到青少年期

内容概要

简·希利博士，教育心理学家。作为—位令人信服的儿童学习专家，她在世界各地从事咨询和教学工作，不仅帮助从学龄前儿童到研究生在内的各年龄层的孩子，还帮助教师和父母理解当今大脑研究在教育实践中的意义。出版过《心灵危机》（Endangered Minds）和《连接失败》（Failureto Connect）。曾获得多项荣誉，其中曾两次被”全美女性教育者荣誉协会”（DeltaKappaGamma）评为“年度教育家奖”。但她声称她和丈夫在养育三个儿子的过程中收获*多。现在和她丈夫汤姆居住在美国科罗拉多州的威尔市。

书籍目录

第一部分大脑发育和学习

1打开“黑匣子”

2智力之初：在婴儿期打好基础

32至7岁儿童的大脑：从幼儿园到学校

4如果火车晚点，我们会错过渡船吗？

――发展时间表、学习障碍和注意力问题

5从儿童期到青春期

――成人头脑的完善．8岁以后

第二部分学习的基础

6“通向未来之路”

――脑半球、学习方式、左右手习惯和性别差异

7“猪有如愿骨吗？”：语言的发展

8学习的工具

――智力、记忆和动机

第三部分应用学习

9大脑与阅读

10纸上的思维：写作和拼写

11从部分到整体：数学与科学

12工具房里的缪斯女神：大脑创造力的成长

作者简介

本书涉及儿童的注意力、阅读发展、婴儿期、不同年龄阶段的大脑刺激、大脑发育的阶段、智力的新定义、创造力、学习差异、学习障碍等问题。无论是家庭教育还是学校教育，这些主题都会给读者提供务实的建议。

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