出版日期:2014-9
ISBN:9787560973833
作者:赵永利
页数:358页
内容概要
赵永利，1979年生，河南新乡人。先后就读于河南大学、华中师范大学，2012年获华中师范大学教育学博士学位，现任许昌学院教育科学学院讲师、教育学教研室主任。主要研究领域为中国近现代教育史、高等教育史和教育政策与法规问题。先后参著《中国教育活动通史》、《近代中国自由职业者群体与社会变迁》、《教育活动史研究与教育史学科建设》、《小学教育政策与法规》、《学前儿童健康教育》等著作多部，在《甘肃社会科学》等刊物发表学术论文多篇，主持或参与省部级课题4项。
书籍目录
导论
节 研究缘起
一、由金融危机引起的话题
二、历史的观照
三、选题意义
第二节 国内外研究现状
一、上海史相关研究
二、财经史学界的相关著述
三、近代高等教育史的相关研究
四、商业教育史相关研究
第三节 相关概念及研究范围的厘定
第四节 研究思路与方法运用
章 恐慌与应对：中国近代高等商科教育的滥觞
节 中国传统商业教育的发展与局限
一、历史悠久的商业教育传统
二、传统商业教育的历史局限
第二节 近代高等商科教育的萌生过程
一、“习兵战不如习商战”：对西方商业学校教育的认识与引入
二、“商务之学，具有专门”：清末高等商科教育的萌生
第三节 民国时期高等商科教育的兴起
一、“救治之良”：民初高等商科教育的初兴
二、“灿然大备”：民国中期高等商科教育的快速发展
第二章 上海：中国近代高等商科教育的中心
节 海上传奇：以港兴商，以商兴市
第二节 “东方的纽约”：上海成为远东金融中心
第三节 “新文化中心”：海内外科学文化精英荟萃
第四节 “作育商才”：上海高等商科教育兴起
第三章 国立高等商科教育活动的代表：以国立上海商学院为中心
节 先声夺人：国立大学商科教育的初兴（1917—1925）
一、合则两利：郭秉文、杨杏佛与南高师商业专修科的创设
二、分则两伤：郭秉文、杨杏佛与东南大学分设上海商科大学的兴衰
第二节 内外交困：从东南大学分设上海商科大学到国立中央大学商学院（1925—1931）
一、独力难支：程其保与东南大学分设上海商科大学之维持
二、急起直追：程振基与国立中央大学商学院之发展
第三节 祸兮福兮：国立上海商学院浮沉（1931—1937）
一、“学校学术化”：徐佩琨与中央大学商学院之独立
二、“训教合一”：裴复恒与国立上海商学院之“党化”
第四章 私立高等商科教育活动的标本：以复旦大学商科为中心
节 商科之设，风气之先
一、“真的知识”与“活的学问”并重：马相伯与复旦尚实校风之养成
二、“研求学术”与“造就专科人才”并举：李登辉与复旦商科之设立
三、“不独循循善诱”，“实的的英才”：薛仙舟、李权时与复旦商科之发展
第二节 屹立东南，作育商士
一、“天堂”抑或“地狱”：“党化教育”渗透之下的复旦大学
二、“少说话，多做事”：学校内外限制之下的复旦商学院
第五章 特色各异：上海高等商科教育活动的其他代表
节 服务南洋：国立暨南大学商科的发展
一、黄炎培、赵正平与暨南学校商科的兴办
二、柯成懋、高践四与暨南上海商科的发展
三、姜琦、潘序伦等与暨南上海商科大学的壮大
四、郑洪年、程瑞霖等与暨南大学商学院的发达
第二节 另辟蹊径：沪江大学商科的办学新模式
一、魏馥兰与沪江大学商科的早期发展
二、刘湛恩等人与沪江大学商学院的辉煌
三、上海高等商科教育发展的新模式——沪江大学城中区商学院
第三节 独树一帜：上海交通大学管理学院的演进
一、唐文治、徐经郛与交通部上海工业专门学校铁路管理科之开设
二、凌鸿勋、俞希稷等与交通部南洋大学铁路管理科之扩充
三、黎照寰、钟伟成与交通大学管理学院之“黄金时代”
第六章 近代上海高等商科师生教育活动考察
节 高等商科学生的教育活动
一、商科学生的构成
二、商科学生的学习、学术和课余活动
第二节 高等商科教员的教育活动
一、商科教员的教学活动
二、商科教员与商科教育“中国化”
三、高等商科教育中师生互动的典范——以20年代复旦大学商科师生参与中国合作运动为例
结语 对近代上海高等商科教育活动的反思
附录A 主要参考资料
后记