体制迷墙
出版社:四川出版集团天地出版社
出版日期:2005-12
ISBN:9787807262350
作者:熊丙奇
页数:299页
书籍目录
第一章 权力至上，一种官僚化的教育机制
教育问题，并不重要
国情的塑力
没有文化的教育机制
大学，一级行政机构
一切行动听“命令”
建一流大学的热情
“大楼”路线
躲不开的历史
第二章 行政导向，一个等级森严的学术环境
特权的民主逻辑
滥用的学术标准
教授，被行政等级化
指标学术
评估经济
第三章 利益驱动，一场挑战道德底线的诚信危机
多枯教授
做好分内事也难
遭遇严重的诚信危机
课堂，学不到东西
说谎的教育者
“杀鸡给猴看”的管理模式
永远不败的研究
学术成为赚钱的绝妙载体
第四章 工具理性，一种断送所有层面教育的思维方式
教育，成为生存竞争的工具
上大学，人生的唯一出路
考试断送教育
补不回来的人文情怀
浪费精力的教育要求
教育是“出口”
学费如谜
拔高的就业期望
第五章 形式主义，一次叶公好龙的病态改革
怕出乱子
讲究排场
排名的“利好”
方案这样出笼
洋人的权威判断
谁向自己“开刀”
作者简介
按理说，“人”进入体制原本是为了实现自己，结果人人发现自己被实现为体制。这是一种可以称之为“非人化”的体制。当我们翘首回顾——不论是试图推诿抑或奋起责问——我们都撞在体制这堵墙面上，找不到一位能够求助或与之说理的“人”。于是我们以不同的心态指着那看不见的墙面叫道：一切都因为“体制”！
发布书评
精彩书评 (总计4条)
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这是可以让知识民工输的心安理得的一本书，如果不是变得更气愤。至于还有什么大用，其无用程度正如无数本推墙书一样，别说至少你被改变了，最不需要改变的就是读者你，真正需要读的那帮孙子根本看都不看一眼，他们正忙着成果变现钞呢。 -
大学是青春最危险的杀手，如一剂十香软筋散，把以往的意气和斗志消散得无形无影。还记得，我刚入大学时的意气风发，大二的迷茫无措，大三的腐宅双修，大四的百无聊赖。如今的我，即将离开这个幻灭了多少年轻梦想的圣殿，读到《体制迷墙》这本书时，有了更多的感同身受和无奈。诚然，大学教育的弊病早已耳熟能详，大街小巷中，无论是谁，是否读过大学都能发表几句议论。而这本书可贵的地方在于被访问者的“高端”，客观求实的论调和细致深入的梳理和分析，在作者的引导之下，读者可以俯观教育全局，了解今日教育的困境与无奈。什么？你要解决方法？耸肩，非不为也实不能也。部分摘录如下：“今日种种问题，我们要去找前因，乃至前因的前因。”“我一点也不反对政治教育。相反，我们今天严重缺乏正确的政治教育。这种政治教育的失败，就是因为现在这样的政治考试。”“我们的标准考试毁了所有层面的教育。” —陈丹青 -
从上学开始就一直没离开学校，不过在工作了很长一段时间以后，才发现教育中存在的问题，虽然在小学，但是随着应试教育的发展，觉得问题越来越严重，并且一直没有转向良性发展的迹象。虽然工作十五年了，学校的硬件得到了飞速的发展，教师的素质也提高了很多，但是围绕考试来运转的机制却越来越得到了加强。以前总觉得问题最大的是中学教育，不过看了这本书以后，才发现在大学阶段，中国教育扭曲的程度甚至更可怕！问题是这种扭曲还是不断加剧。中国改革开放以来最大的失误当属教育，虽然盖了很多高楼，但是教育的基本核心的东西，甚至在退化，不但比解放前退化了，那时候的高等教育还可以自主招生，教师待遇和世界水平不相上下。甚至和五六十年代，和清末以前的封建时代相比，那个时候的教育基本上还是以培养人为本的，可是现在的中学，就是在折磨孩子。而随着本科的扩招，和现在的研究生扩招，使上大学变成了考研的预科。还要进行一次考试。过若干年是不是博士也要扩招了。博士后学位化是中国的发明，看来按照这个发展下去，考试是不会停止了。也许世界上从来没有出现过这么大面积、大范围的、教育畸形化发展，更可怕的是，几乎所有的教育工作者，所有的老师校长，教育官员，甚至家长都认识到这个体制的畸形，可是却都不知道应该怎么改变它。只能够让它向更加可怕的方向跑下去。怪不得鲁迅当年说，他看不到希望。也许今天我们还要再喊一次救救孩子！
精彩短评 (总计19条)
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可以对照大学有问题来读读。 -
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了解大陆教育现状必读，向作者致敬！ -
重点在图，文字水平不高，陈丹青言重了。一党专政不解决，这些都免谈。 -
咆哮吧！~ -
深入透彻全面的剖析高等教育及学术研究的现状，存在的问题，具体翔实，触目惊心。 -
被大学上了 -
看过部分 -
扫了一次 -
必须力荐 -
看了才知道原来大学里有这么多问题。但是我还是觉得陈丹青有句话很对，自我教育其实更重要。书上有之前的读者的评论：看过此书后退学的同学们：为什么？我要改变，不要退学！！！ -
： G649.21 -
不知道是不是由于看过太多关于此类问题的书，我在这本书中已找不到任何新意，观点一般。无非说的是当下大家都知道的热门话题，然而这种书是永远不会引起掌权者的注意的。更重要的是自己的努力改变社会，而不止停在批评的份上。 -
蛮深刻的，不过除去精彩的小说还有成章的逻辑论述大概不会给五分了。访谈纪实类书籍 -
还可以 -
最近同时在读两本书,体制迷墙和我在MIT上学,两本书有个共同点:与大学有关,前者所反映的问题很贴切,很现实,它应当引起每一个关注高等教育人的深深思考... -
光说不做，确实解决不了什么问题，但能吼出来起码也比万马齐喑要强吧。。。 -
不说了 -
“人”进入体制原本是为了实现自己，结果人人发现自己被实现为体制。