出版社:华东师大
出版日期:2012-4
ISBN:9787561784150
作者:侍作兵 编
页数:187页
书籍目录
第一章 数的认识
第二章 数的运算
第三章 式与方程
第四章 比和比例
第五章 量的计量
第六章 探索规律
参考答案
编辑推荐
吃透“百题”,保你考试“大过关” 小学数学是基础学科,在小升初考试中份量很重,对参加毕业升学考试的小学生来说,必须全面认真地复习,才能闯过这一重要的关口。 综观各地的小升初数学试卷,满分一般是100分或120分,考试用时大多是70—90分钟,题型有“填空题”、“判断题”、“选择题”、“计算题”(包括直接写得数、脱式计算、简便计算、解方程、列式计算)、“实际操作题”、“解决实际问题”等六大类,题目按难易程度区分为“基础题”、“稍难题”、“拓展题”三种,整张试卷“基础题”、“稍难题”、“拓展题”的分值之比约为7∶2∶1或6∶2∶2或5∶3∶2。许多同学的小升初数学考试成绩不理想,其原因不外有两个,或者是因为自身基础知识薄弱、概念不清、计算错误率高、实际操作与分析应用能力欠缺;或者是由于对升学考试产生紧张、畏难情绪导致看错、理解错题意,对难易度不相同的题目平均使用力量导致考试用时不够。为了帮助小学毕业生更好地闯过小升初数学考试这一大关,我们编写了《小升初数学百题大过关》,目的是让各位读者读完全套丛书,研究书中的例题,做完过关演练习题后,能了解小升初数学试卷的结构,发挥自己的最大潜能,顺利解答数学试卷,取得较好的成绩,考上理想的中学。 本着为学生服务的宗旨,丛书的编写尽量顺应小学毕业生的实际学习状况,选题力求全面性与典型性的统一,注意根据小升初数学命题的特点来确定各知识点、各题型的题量,尽量涵盖多年来全国各地小升初数学试卷常见的题型;同时注意小升初数学命题的变化趋势,与时俱进,尽量选取近年来小升初的创新题型。 《全日制义务教育数学课程标准》将义务教育阶段数学教学内容分为“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与综合应用”四个领域。为适合学生系统学习需要,我们按照《数学课程标准》对第一、第二学段教学内容的要求,将小学数学知识进行系统整合,分为两册来编写,它们分别为《数与代数百题》、《图形与统计百题》。 《数与代数百题》包括数的认识、数的运算、式与方程、比和比例、量的计量、探索规律等内容,总题量有2000题;《图形与统计百题》包括图形的认识、测量与计算、图形与变换、图形与位置、统计与概率等内容,总题量有1100题。两本书的编排体系是相同的,将“例题分析与解答”融入知识梳理的过程之中,便于读者更好地、更系统地理解小学数学知识,在知识梳理之后采用了集中过关演练的形式编排习题,有利于读者及时巩固每一知识板块,提高学习的效率。小升初数学试卷中数与代数、图形与统计的分值比例约为3∶2。小读者学习时应兼顾两本书,并将两本书的知识有机整合,这样才能顺利过关。 吃透百题,胜券在握。愿读者增强信心,闯关成功!
作者简介
《小升初数学百题大过关:数与代数百题(2013)》由四大特点,第一丰富性,第二层次性,第三指导性,第四权威性。包括数的认识、数的运算、式与方程、比和比例、量的计量、探索规律等内容,总题量有2000题;包括图形的认识、测量与计算、图形与变换、图形与位置、统计与概率等内容,总题量有1100题,两《小升初数学百题大过关:数与代数百题(2013)》的编排体系是相同的,将“例题分析与解答”融入知识梳理的过程之中,便于读者更好地、更系统地理解小学数学知识,在知识梳理之后采用了集中过关演练的形式编排习题,有利于读者及时巩固每一知识板块,提高学习的效率.小升初数学试卷中数与代数、图形与统计的分值比例约为3:2.读者学习时应兼顾两《小升初数学百题大过关:数与代数百题(2013)》,并将两《小升初数学百题大过关:数与代数百题(2013)》的知识有机整合,这样才能顺利过关。
图书封面