建筑工程技术专业人才培养方案与课程标准

书籍目录

一、专业分析（一）专业背景（二）招生对象及学制（三）职业岗位群分析（四）培养目标及专业定位（五）人才培养规格（六）职业岗位群工作任务分析二、人才培养模式及课程体系（一）人才培养模式（二）课程体系设计（三）课程学习情境和教学内容设计三、教学运行与实施（一）教学运行设计（二）教学计划实施（三）职业资格证书（四）学生素质拓展（五）毕业条件四、教学保障条件（一）教学文件及制度（二）师资条件（三）实训实习条件（四）教材要求（五）教学质量监控附 课程标准附件1 实用英语课程标准附件2 应用文写作课程标准附件3 应用数学课程标准附件4 计算机操作与应用课程标准附件5 岗位体能与体育训练课程标准附件6 建筑物理课程标准附件7 建筑工程图识读与绘制课程标准附件8 建筑工程材料的检测与选择课程标准附件9 建筑功能及建筑构造分析课程标准附件10 建筑结构构造及计算课程标准附件11 施工机具设备选型课程标准附件12 建筑工程测量课程标准附件13 工程承发包及合同管理课程标准附件14 建筑工程计价与管理课程标准附件15 建筑工程施工组织编制与实施课程标准附件16 土石方工程施工课程标准附件17 基础工程施工课程标准附件18 钢筋混凝土主体结构施工课程标准附件19 钢结构工程施工课程标准附件20 砌体结构工程施工课程标准附件21 特殊工程施工课程标准附件22 装饰装修工程施工课程标准附件23 工程竣工验收及交付课程标准附件24 工程质量通病分析及预防课程标准

作者简介

《建筑工程技术专业人才培养方案与课程标准》由两部分内容组成：一是建筑工程技术专业人才培养方案，二是附录，详细介绍建筑工程技术专业的课程标准。在正文部分，对专业分析、人才培养模式及课程体系、教学运行与实施、教学保障条件等进行了具体的分析、规定和说明。在附录部分，对6门基础课程、18门专业课程的课程标准进行了阐述。每门课程标准从学习领域课程定位和设计思路、学习领域课程描述、学习情境划分及描述、学习领域课程实施建议、参考资料等5个方面进行了建议或规定。《建筑工程技术专业人才培养方案与课程标准》适合高职院校建筑工程技术专业的教学管理人员和教师使用，也可供其他专业的教学管理人员参考。

图书封面

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