出版社:教育科学出版社
出版日期:1987
ISBN:SH7232-333
作者:H·乍克曼[美]
页数:367页
作者简介
（出版说明）
第二次世界大战后美国一跃而成为世界自然科学的研究中心。从1945年至1983年共有125人获得了三项自然科学（即物理、化学、生理学和医学）方面的诺贝尔奖。加上战前44年获奖的14人，到1984年止，美国共有139人获得了诺贝尔自然科学奖，同期获奖的英国人为70人，德国人为52人，法国人为24人，苏联人为11人（其中革命前2人）。
本书作者遍访了41名美国诺贝尔奖获得者和其他有关人士，研究了大量有关获奖者的文献资料和其他背景材料，经过十多年时间的精心研究，完成了这部全面分析和介绍美国诺贝尔获得者的培养方法和“优势积累过程”的著作。从对获奖者的家庭和社会出身、学历、工作经历，到他们着手获奖项目的研究以至他们获奖以后的情况，都做了深入的调查对比和客观分析。对诺贝尔奖本身从1901年设立以来到二十世纪八十年代所取得的成就和存在的问题也做了评价。对本世纪以来全世界自然科学发展的全貌，也有所介绍。虽然 书中有些观点我们不能同意，如把百万富翁都当作英才看待等，但书中大量科学信息和数据是有参考价值的。总的说应该认为这是一本好书，对我们研究自然科学发展动向，培养攀登科学高峰人才，振兴我国科学技术，赶超世界先进水平，为人类科学事业作出贡献，有重要的参考价值。
本书是译者从日本监译的日译本《科学エリ—ト》转译的，并同原著进行了核对，文字比较通俗易懂，适合我国广大读者特别是科学技术界、经济界、教育界、卫生界人士阅读。国内早在1979年商务印书馆曾出版过周叶谦、冯世则据原著翻译的《科学界的精英》一书。由于译文风格迥异，我们仍愿以这一新的译本，奉献给读者。原著附录的“参考文献”，经商得译者同意，一概删略。