游戏力Ⅱ:轻推,帮孩子战胜童年焦虑

出版日期:2015-3-1
ISBN:9787510131200
作者:Lawrence J. Cohen, Ph.D.
页数:260页

内容概要

劳伦斯·科恩(Lawrence J. Cohen,Ph.D.),美国临床心理学家、儿童(及成人)游戏治疗师、亲子关系专家、作家。
* 畅销书《游戏力》获美国国家亲子出版奖金奖,被翻译成多种语言,全球销售
* 常年开办面对父母、教师和早教专业人员的游戏力工作坊
* 以心理咨询师和游戏治疗师身份,在学校、社区进行育儿、婚姻、家庭主题演讲
* 定期为美国教育出版学会金灯奖杂志《小尼克家庭》及《波士顿环球报》等刊物撰写专栏

书籍目录

译者序
前 言 欢迎加入有惊无险、刺激好玩的旅程
第1章 童年焦虑与大脑安全系统
第2章 共心共情,养育自信
第3章 放松与打闹游戏
第4章 临界点——进与退的抉择
第5章 情绪的释放与克制
第6章 挑战焦虑性思维
第7章 9种常见的童年焦虑
第8章 重拾快乐

作者简介

你的孩子见到陌生人紧张不说话?
常因为一点小事就不高兴、发脾气?
过于在意别人的看法,有完美主义倾向?
总是拒绝新事物、新尝试?
很难融入小伙伴?
……
这些看似毫不相干的表现,其实来自同一根源——童年焦虑。童年焦虑,并不是一小部分孩子身上才特有的标签,而是所有的孩子在面对恐惧、压力、挑战时,都会出现的本能状态:紧张、担心、害羞、烦躁……
美国国家亲子出版奖金奖作者劳伦斯·科恩(著有亲子畅销书《游戏力》),总结数十年临床儿童心理治疗经验,给出了一套专业、可行、有效的解决方案,帮助孩子(尤其是1-12岁的孩子)摆脱童年焦虑的困扰——
* 了解孩子焦虑时大脑的工作状态,并帮助孩子重塑“大脑安全系统”。
* 了解孩子焦虑时身体各部分的反应,帮孩子察觉并主动放松紧张的身体。
* 既不强迫孩子咬紧牙关来对抗恐惧,也不任由孩子一味放弃而逃避挑战,而是在情绪的“临界点”上,充分接纳孩子后,轻轻地推动孩子继续向前。
书中百余个真实案例和解决方案,再次展现了游戏的魔力。游戏,是孩子的第一语言,它不仅能让父母清楚地听懂孩子的心声,更能让孩子成功接收到父母的接纳、信任以及面对挑战时毫不犹豫的支援。


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发布书评

 
 


精彩书评 (总计2条)

  •     如果说《游戏力I》重在加强亲子之间的联结,这本《游戏力II》就是旨在帮助焦虑的孩子战胜焦虑。我的女儿今年两岁半了,她就是一个不折不扣的焦虑宝宝。听到敲门声会狂奔大哭,拒绝与任何不熟悉的人交流,拒绝尝试任何体育活动,到哪里都要拉着大人的手,只在一边看别的小朋友玩耍,在人多的环境会表现出极度紧张……我作为主要养育者总是尽可能对她的焦虑表现予以接纳和陪伴,但不见有大的好转,读完这本书,我茅塞顿开。原来解开焦虑的钥匙就是——共情。没错, 本书虽然用了大幅介绍各种游戏,但科恩从头至尾都在强调“共情”。看见孩子的焦虑,肯定他的焦虑存在,并表示接纳,最后才是支持。是支持,不是鼓励。作为一个很早就接触了PET的妈妈,我对共情这个词并不陌生。回想起与女儿相处的日子,是不是完全做到了与她共情?当然不是。我也常会因为自己的需求而对孩子表示出不耐烦,然后通过读书、反思、沉淀,一次次鼓励自己做的再好一些。值得一提的是,科恩提出了安全系统理论,他把孩子遇到危险的过程分为四个阶段:察觉危险-拉响警报-理性评估-解除警报,我的理解是,任何游戏都可以围绕着这四个点展开,比如说在察觉危险阶段,父母可以夸大危险的征兆,夸大察觉的方式,或者由孩子来扮演危险。但任何游戏都要在共情的基础上展开。这里还有一个重要的概念就是临界点,父母要准确判断出孩子焦虑的临界点,然后帮助孩子一点点把临界点提高。科恩在书中还提到了很多与五感有关的小技巧,比如观想、呼吸等,也很值得我们借鉴。
  •     强烈推荐大家看看,老外写的东西就是牛x。我在豆瓣上分享了几章本书的部分内容,漫画的方式,大家有兴趣可以看看。你有足够的耐心陪伴孩子吗(6)http://www.douban.com/group/topic/80824195/

精彩短评 (总计12条)

  •     #2016年读书#第18本:本书认为适度的焦虑会帮助孩子远离危险、勇于挑战,但过度的焦虑会使孩子受到身体、行为、情绪、思维、亲子关系等负面影响,最重要的是孩子会害怕尝试新鲜的事物。十大缓解孩子焦虑原则:1.每次交流的开场,应该是共情2.让孩子理解以下基本概念:大脑安全系统、情绪火焰。3.在耐心与接纳和轻推与挑战间,找到微妙的平衡点。4.每天都做点刺激、好玩有惊无险的事情。5.游戏带来笑声,笑声化解恐惧。6.接纳孩子的情绪之后,引导孩子关注当下,而不是一刀切的想象。7.帮助孩子摆脱焦虑性思维,转而关注身体感受。8.充当”镇静的第二只小鸡“,而不是像从前那样,要么忽视孩子的感受,要么陷入无视的劝说。9.逐渐提高孩子对风险、不习惯和不确定性的耐受力。10.逐一处理生活中受到焦虑影响的各个方面
  •     心理学,与教育学,乃至灵修的边界变得越来越模糊。其实本书后半的内容,克里希那穆提、 室利阿罗频多等印度哲人更为擅长些。
  •     游戏力 童年焦虑 轻推 接纳
  •     接纳和轻推,看完这本书我才意识到其实很多人天生都会带娃,这些育儿原则,很多人即使没有理论基础,但实践中就是这么做的,反之,没天赋的人,看再多的书,还是不能在现实中活用
  •     共情与游戏让孩子感受到联结与放松,有勇气去挑战他们面对的焦虑,同时慢慢学会控制自己情绪。 这本书我读的挺慢的,感觉信息量很大,干货很多,值得反复的读 里面记录了很多的游戏哦,值得尝试,大人之间也可以玩的
  •     游戏,真的很神奇。需要反复读的工具书。
  •     实用,适用
  •     情绪没有可以或者不可以,没有对或者错,只有升起或者没有升起。了知这一点,对自己对孩子都是莫大的利益。(共情,接纳,倾听,15秒劝说,游戏,很多有用的工具)
  •     除了安慰,我们很怕“推”。此书告诉我们一个新的想法,轻推。不错。
  •     个人觉得比第一本好,尤其是第五章关于情绪的叙述写的非常好,值得家长反复阅读和练习。这是一本不仅仅是教育孩子的书,更多的是关于家长的自我成长。
  •     游戏力2分享了更多的案例,提供了与孩子互动游戏的具体操作方法,更易于阅读。
  •     共情+轻推,缓解孩子的童年焦虑
 

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