黄克剑论教育•学术•人生

内容概要

黄克剑  1946年生于陕西宝鸡，现为中国人民大学教授、博士生导师。著有《东方文化——两难中的抉择》《寂寞中的复兴》《挣扎中的儒学》《人韵——一种对马克思的读解》《心蕴——一种对西方哲学的读解》《百年新儒林——当代新儒学八大家论略》《美：眺望虚灵之真际——一种对德国古典美学的读解》《由“命”而“道”——先秦诸子十讲》《黄克剑自选集》等，译有《政治家》[（古希腊）柏拉图著]，主编有《当代新儒学八大家集》《中华文化图典》等。

书籍目录

代序我记忆中的母校和师长（黄克剑）1

辑一回归生命化的教育

“教育的话题沉重而充满希望”

心灵三“觉”

黄克剑论教育•学术•人生

教育的职志在于立人

天职观念与虚灵的真实

直面经典与范本教育

什么是“生命化教育”

教育的价值向度与终极使命

回归生命化的教育

市场化•人文视野•信仰

教育危机•教育理念•教育者的天职

辑二学术自觉与学人境界

我的问学之路

“知识爆炸”与学术之厄

学术的自律与他律

学术良知与学人境界

“学以致其道”

“治学的底蕴原在于境界”

“一种生命化的研究方法”

基础教育•人生价值•学术创新

哲学的承诺

辑三人•人生•古今人物品题

人——一种“受动—能动”的存在

“自由”的价值色调

真

善

美

神圣

人生与立志

古今人物品题

附录“做人是万事的根本”——书信摘句113则

作者简介

作者自九十年代初开始关注教育，首创“生命化教育”理论，其“成全”“范本”等诸多独到创见的教育概念已被教育界广泛应用。本书收入了作者诸多谈教育的精彩文章，其鲜活的思想一定可以走进教育者的生命，进而改变他们看待教育、实践教育的方式。

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