每个孩子都能找到自己的成功

出版社:苏丹,靳绮雯 北京燕山出版社 (2013-01出版)
出版日期:2013-1
ISBN:9787540230357
作者:苏丹,靳绮雯
页数:233页

章节摘录

资产19:宗教团体    目标:每周花上至少一个小时的时间参加宗教团体举行的活动。    在你的一生中,教会都应该是你的精神支柱,支持着你,鼓励着你,坚定你的信心。这是一个由充满爱心的人们组成的、有着共同信仰、共同的观点和价值观的团体,在其中你可以找到能够与之倾心相谈的成年人——正如我们在“资产3”中所提到的那样。    许多孩子长到十几岁之后就脱离了教会,宗教仿佛和他们的生活已经不再相关。可能父母仍然希望他们能继续去做礼拜,但他们自己却对此不屑一顾。如果你觉得你所在的教会忽略了青少年,不要就此放弃,把你的意见说出来。你可以跟负责青少年事务的教会人员谈谈,提出你的观点并为他们提供帮助。开个圆桌会议是个不错的主意,孩子们也可以借此机会表达他们的意见、想法和需要。    不要只指望着宗教团体为你们服务,想想你自己能为教会作点什么贡献?比如说,你希望教会每个月能专门为青少年做一场礼拜,那么既然你有想法,就可以站出来帮忙组织。你的投入越多,这段经历就会变得越有意义,这样你也就不会离开教会了。    也许你的父母不是宗教团体的一员,但这并不意味着你要步他们的后尘。你可以加入朋友所在的教会,或是你居住的小区里或附近的教会。找到一个教会之后,跟负责青少年事务的人谈谈,把你此行的目的告诉他。    如果你的父母已经加入了某个宗教团体,但并不适合你,你该怎么办呢?跟他们好好沟通,说明自己的感受,也许他们会同意你去寻找一个能够真正满足你的精神需要的团体。    P116-117

书籍目录

孩子们究竟需要什么/1增加发展性资产:父母与孩子的清单/19建立良好的外部资产支持/27  1.家庭支持/28  2.积极的家庭交流/31  3.其他长辈关系/34  4.和睦的邻居关系/37  5.友爱的学校氛围/41  6.父母积极参与学校活动/44  给孩子们提升自我素养的建议:积累“支持”资产/47强化/51  7.社会重视孩子/52 8.孩子是财富,56 9.为他人服务/60 10.安全感/63给孩子们提升自我素养的建议:积累“强化”资产/66规范与期望厂71  11.家庭规范/72  12.学校规范/76  13.邻里关系规范/80  14.长辈榜样/83  15.同龄人榜样,86  16.深切期望/89  给孩子们提升自我素养的建议:积累“规范与期望”资产/93有效利用时间/99  17.有意义的活动/100  18.青少年项目/104  19.宗教团体/108  20.家庭时间/111  给孩子们提升自我素养的建议:积累“有效利用时间”资产/114建立内部资产认真学习的习惯/121  21.有取得成绩的动力/122  22.在学校认真学习/126  23.在家认真完成作业/130  24.喜欢学校氛围/134  25.热爱课外阅读/138  给孩子们提升自我素养的建议:积累“认真学习的习惯”资产/142优秀的品质/147  26.关爱他人/148  27.公平公正的观念/152  28.正直/156  29.诚实/160  30.有责任感/164  31.有自制力/167  给孩子们提升自我素养的建议:积累“优秀的品质”资产/171社交能力/177  32.制订计划和决策/178 33.人际关系能力/182 34.文化能力/186 35.拒绝技巧/190 36.解决冲突的能力/194给孩子们提升自我素养的建议:积累“社交能力”资产/198正面形象/205  37.个人力量/206  38.自尊/210  39.目标感/213  40.对个人前途的信心/216  给孩子们提升自我素养的建议:积累“正面形象”资产/219成功道路上的障碍及克服的方法/223营造良好的氛围/226

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《每个孩子都能找到自己的成功》由苏丹、靳绮雯编译,无论你身处繁华都市、还是边陲小镇、偏僻乡郊;无论你是家庭圆满还是单亲家庭;无论你出生在大富大贵之家还是来自于中产家庭与贫困之家……无论你处于何时何种状态,孩子们都渴望成功,成功没有界限。本书与你分享孩子走向成功之路的原则和方法。

作者简介

记住:青少年具备越多这些优良品质,就越容易获得成功!
《每个孩子都能找到自己的成功》由苏丹、靳绮雯编译,为什么有些孩子一帆风顺,丽有些却在痛苦中挣扎?为什么有些孩子在为社会贡献力量,而有些却进行着危险的行为?为什么面对逆境,有些孩子誓不放弃,自强不息;而有些却自甘堕落,从此一蹶不振?
《每个孩子都能找到自己的成功》一书中总结出了问题青少年与优秀青少年之间的差别,优秀青少年身上具备许多优良品质,书中这些品质称之为发展性资产。
该书详细地告诉我们怎样去建立和发展这些发展性资产,从而培养孩子成为一个身心健康、充满爱心和正义、负有社会责任感的人。让我们一起阅读,一起去创造孩子们美好的明天!


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