美国学前全科练习（4～5岁）
出版日期:2016-10
ISBN:9787550278954
作者:[美]利亚纳·奥尼西（Liane Onish）
页数:320页
内容概要
利亚纳·奥尼西（Liane Onish）参与过许多少儿教育类书籍、杂志、游戏和课堂材料的编写工作。她编写的学习用书兼备专业性与趣味性，其中，“Brain Quest Workbook”系列、“Solve-the-Riddle Math Practice”系列以及“Voc abulary Packets”系列均广受好评。此外，利亚纳·奥尼西还拥有从幼儿园至五年级各个阶段的教学经验，是一位具有专业水平和丰富经验的教育者。
书籍目录
1.ABCs
英文字母
2.123s
数字
3.Phonics
自然拼读
4.Vocabulary
词汇
5.Colors and Shapes
颜色与形状
6.Sorting and Matching
分类与配对
7.My World
我的世界
8.Science
科学
9.Fun and Games
趣味游戏
10.Brain Quest Extras
附录
作者简介
根据美国核心课程标准编写
练习带动学习，互动激发兴趣
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※编辑推荐※
☆ 学生喜爱，家长信赖，教师推荐，这就是《美国学前/小学生全科练习》。以练代学，学以致用，头脑聪明，自有乐趣!
☆ 内容设计不仅符合美国核心课程标准，而且符合每个孩 子在其成长阶段的学习节奏。选择合适的课程级别，制定自主的学习计划，孩子的潜能将在使用《美国学前/小学生全科练习》的过程中得到充分发掘。
☆ 涵盖整个学年所需掌握的各科内容：自然拼读、加减乘除、形状与颜色、科学与社会……在提升孩子英语与数学等能力的同时，鼓励孩子创造性地解决问题，深层次地思考问题，体验学习的乐趣。
☆ 针对关键概念和学习模块提供参考讲解。孩子可以巩固在校学习内容，家长可以辅导孩子的功课，准确地评价孩子的掌握程度。无论以何种方式使用，《美国学前/小学生全科练习》都将是连接家庭与课堂的重要桥梁，家长与孩子可以在此共度亲子学习时光。
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※内容简介※
《美国学前/小学生全科练习》系列目前共有6册，前两册为4～5岁和5～6岁学前教育，后四册为1至4年级课外练习。全套书采用习题和游戏的形式，以一年一册的进度涵盖了每一年龄段所需掌握的各科内容，是一套符合美国核心课程标准的练习册。本册《美国学前全科练习（4-5岁）》适合幼儿园中班或学习能力达到该年龄段要求的儿童使用。书内包含英文字母、数字、字母描写、迷宫、形状、颜色、英语首音节、分类与配对等内容，并附赠迷你问答卡（双语版）、字母表拉页海报等多种礼品。
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《美国学前全科练习（4-5岁）》是整套《美国学前全科练习》的第一本，适合刚上幼儿园的小朋友练习所用，整套书的宗旨是：“练习带动学习，互动激发兴趣。”大开本的设计，绚丽的色彩，有趣的互动确实是可以吸引幼儿园小朋友，在增长知识的同时又不觉得枯燥无味。那刚上幼儿园的美国小朋友到底学些什么呢？我们从书中的章节分类就可窥见一二。英文字母、数字、自然拼读、词汇均是为小朋友将来读小学打下坚实基础，颜色与形状、分类与配对、我的世界、科学、趣味游戏均是为丰富小朋友的知识面，提升认识水平作铺垫。因为此书本是针对美国小朋友，所以在书本的设计上有差不多一半的篇幅是围绕英语展开，例如对26个字母大小写的识别与书写，看图认物识词，自然拼读启蒙等等，相对于中国小朋友来说，可以通过练习进行英语启蒙，但是同期，家长也不能放松对小朋友拼音的学习与加强，毕竟要学好母语才能更好地学好第二语言。如果想要小朋友更好地学习自然拼读法，我建议可以看一下后浪出版的《自然拼读启蒙教程 My Phonics》丛书，较《美国学前全科练习（4-5岁）》有配套的语音光盘，而且内容更为详实，而《美国学前全科练习（4-5岁）》中自然拼读的章节可以作为辅助练习册来学习。相较于其他启蒙学习类的书籍，《美国学前全科练习（4-5岁）》中的认知方面的练习并不难，4岁的小朋友做起来完全没有问题，不过却有几个方面我比较在意。一是对自然的认识。如果你问小朋友食物、生活物品的识别，他们可能很快就能正确的回答出来，但是对于大自然的生物方面恐怕就要欠缺一点了。他们能够知道鱼生活在海洋，青蛙生活在池塘，却未必能够知道大猩猩、狐狸生活在雨林还是森林？海狸生活在堤坝还是洞穴？之前在《早教的秘密》一书中看到，大自然才是孩子最好的早教，但是在中国家庭可能更喜欢带小朋友去早教中心上课，而不是去自然界探索，又或者说尽管城市中的公园有很多，却只是公园而已，并不是真正的大自然。二是对自我兴趣的认知。在《美国学前全科练习（4-5岁）》一书中有很多处先让小朋友区别物品，例如每种动物的名称，再问小朋友最喜欢的小动物是什么，画出来。在这里，我们可以看出美国人比较在意自我意识以及动手能力的培养。中国人比较含蓄，当小朋友年龄尚小的时候，许多事情都由家长决定，家长也不太愿意小朋友太有主见，因而，小朋友并不能很明确的明白自己的喜好，而作为家长，我们应该不要特意去剥夺小朋友选择的权利，应该给他们空间，让他们知道什么才是自己真正想要的，这对于未来人生规划有很好的帮助。三是对想象力的培养。想象与绘画是密不可分的，绘画可以刺激小朋友的大脑，在思考的过程中，创造出自己个性的作品，例如一个圆，可以看成是一个笑脸，也可以看成是一块大饼，更可以看成是太阳……书中一方面让小朋友通过寻找不同形状的物品来识别形状，另一方面让小朋友通过绘图的形式构建出自己心中的形状。通过《美国学前全科练习（4-5岁）》，我们可以了解美国小朋友在学些什么，也可以弥补中国小朋友普遍可能欠缺的知识，对于上幼儿园的小朋友来讲确实是一本不错的书籍。购买链接：http://detail.koudaitong.com/show/goods?alias=1ycnlam2q5lv6&reft=1476703896098_1480560049757&spm=fake18177778_fake18177778_f45086853&sf=wx_sm&sls=ooNPKE自然拼读购买链接：http://detail.koudaitong.com/show/goods?alias=2olg5ldxra3j6&reft=1480560136222&spm=fake18177778&sls=ooNPKE -
如果你是被题目中的 “启蒙英语”所吸引了，那么相信与曾经的我一样，亲爱的你在如何教宝宝外语的这条路上，也是曲曲折折，难寻方法。记得大概在儿子1岁左右，去参加某早教体验，两位漂亮的老师就你一句中文我一句英文的带着一群小朋友（和父母们）蹦蹦跳跳，自顾自high。再看周围的大宝宝们，散落四处，有玩皮球的，有玩积木的，还有跑到滑梯那过家家的……更不用说早不知神游到何方了。我当时就在想，连中文都没听懂的孩子，说英文能行吗？自然这次体验以失败告终，而实践证明家长能够多安排出时间陪伴孩子，比任何的早教都更有效果。然后我们就“疯玩”到了3岁，突然发现他对“学习”这件事有了浓厚的兴趣，对什么都好奇，看什么都想学，加上都说这个时候是启蒙孩子语言能力的最佳时机，他爸又正好是学英语专业的，自然就在家开起了“英语小课堂”，教材选择的是《Hello.Teddy.洪恩幼儿英语家庭版》。铛铛铛~开课啦~ 爸爸放视频领读，儿子一句一句地跟读，好不融洽。可是，好景不长，没过一会，爸爸就急了，宝宝也哭了，好好的一堂英语课不欢而散了。自此，“学英语”就化身成了一种“惩罚”，每到小朋友调皮捣蛋要“出圈”的时候，只要说一句：“搬小凳子来学英语！”立刻老实……金秋九月，儿子顺利入园，开始学习《Jack Enlish》，而且时不时地有外教到班里去指导。转眼三个月过去了，但我怎么听着翻来覆去地始终是“eyes,ears,nose&mouth”这几个词，好像就没变过。而且幼儿园大部分时间是对着屏幕的教学，很少有落在纸面上的东西。不过至少让儿子明白了，同学们都在学英语，也就缓解了他入园前的对英语的抵触了。其实，自从“爷俩开课”不顺利以来，我就一直想找到一种能培养孩子双语兴趣的有效方法。而很多朋友和老师都推荐了这套《Brain Quest》，新东方的郑尉高端英语更是将这套神奇的卡片作为了几千元培训课的必备教材。但，鉴于自己“教学”经验有限，且毕竟对英语原版的东西心里没底，所以迟迟没敢下手。这次，后浪将其引入到了国内，中文版出世啦！真是喜大普奔的好消息！果断入手！带《Brain Quest》回家的那天，正好和订阅的早教杂志赶到了一起，儿子兴奋地奔向了心爱的杂志光盘，而对这本厚实的英语教材基本无视。“大宝，咱们先学英语再看杂志，好不好？”“为什么？”（一双大眼睛忽闪忽闪地问）“因为这是妈妈特意给你带回来的呀~”（回答得有够狡猾）“好吧。”（善良的小朋友）从头开始，ABC字母描红、发音、相关词汇……爷俩念得头头是道，转眼一个小时过去了，两个小时过去了，第三个小时开头了！“大宝，歇会吧，看会动画片呗？”“让我再学一会。”天哪，这是什么情况？！那么，这本“神奇的书”到底有什么特别之处呢？1、让孩子自己动手写画，参与感满满嗒！2、将枯燥的学习融入到游戏环节中，真正做到了寓教于乐！家里的描红书早就买了一打了，为什么这本书的描红让他如此痴迷？因为有互动啊，因为有趣味呀！做对了还有小粘贴奖励哟~3、最最重要的，书中最后的“超强大脑证书”让孩子的学习动力十足！就这样，在《Brain Quest》的带动下，我们的英语启蒙终于起航了。由此也让我深深的反思，所谓的英语启蒙，孩子到底需要学到什么呢？字母？单词？还是句子？又或者，我们家长要达到什么目的呢？让孩子能开口说英语？还是在以后的求学路上更加顺利？其实，个人认为，在启蒙教学中更重要的是培养出家长和孩子之间的一种学习乐趣，一种对异国语言文化的好奇和探索精神。这一点相比于认识了多少个单词，讲了多少句英语更为重要。比如说我自己，当初英语一直徘徊在中游，说不会吧单词量也不少了；说会吧，看大段的文章或者听原版的录音就是不明其意。直到有了一天，我发现自己对英语国家的影视产生了浓厚的兴趣，然后就开始大量的看美剧，原版电影。从有字幕到无字幕，渐渐地听力和阅读水平都上去了，而期间并没有刻意地去背单词或者记句型。这套《Brain Quest》也正是因为契合了这点，才得以在众多启蒙教材中脱颖而出，让孩子找到了学习的乐趣，使家长发现了传授的途径。由此，小朋友的“废寝忘食”，也就不难理解了。另：终于结束了当晚的描红练习，儿子就立刻抱着涂色地图找我来了：“妈妈，说英语的国家在哪里呀？能给我指指看吗？”兴趣的力量可见一斑！怎么样？你要不要也来试一试呢？ -
现在，随着社会的不断发展和经济条件的不断改善，望子成龙望女成凤的父母们越来越关注孩子的教育问题。在一些家长和老师看来，“不能让孩子输在起跑线上”有一定的道理，在条件允许的条件下，尽量为孩子提供更多学习资源、提供更好的学习环境，能更好地促进孩子的成长。俗话说的好：“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。”现在的父母们是宁可砸锅卖铁，也要让孩子学习。他们的目的很高尚，一切从孩子出发，一切为了孩子。为了孩子的幸福，作家长的可以忍受人世间的一切苦难。所以现实就是：为了让孩子进一个好一点的幼儿园，可以舍下老脸，把几十年都不联系的亲朋老友全都找一遍。为了让孩子进一个好一点的小学，可以挑战最低生活保障体系，宁可出无车食无鱼，把馒头白菜吃出鲍鱼龙虾的味道。为了让孩子进一个好一点的初中，可以把住了几十年的大房子变成小居室。因为孩子在父母心中，实在是太重要了。为了让孩子进一个好一点的高中，倾家荡产已经算不上苦难了，那是一件多么值得骄傲的事情啊！可怜天下父母心，望子成龙是所有父母的人生理想，体现了伟大的人性光辉。父母们付出了很多，孩子也非常很努力的学习，每天看如山高的课本和练习册，每天从早上五点学习到晚上12点，平时还要去参加各种辅导班，但是到考试的时候，学习成绩却总是令人不满意？是孩子的智商原因？或者是天赋不足？亦或是孩子的努力程度还不够？其实都不是，最主要的原因是孩子对课本不感兴趣，学不进去！现在很有必要选择一套可以让孩子“玩中学”的练习册，来辅助课本让学生学习。我觉得这套练习册，Brain Quest的Workbook，中英双语版《美国学前全科练习》（4~5岁），是可以让孩子实现“玩中学”这个理念的真正的早教类好书。就是这本练习册在美国广受学生喜爱，家长和任课教师的倾心之选；一本练习册涵盖该年龄段学生所需掌握的各科内容；页面活泼，语言简洁，章节设定遵照美国课程标准；授权中文版，英语学习章节保留英文原文；数百个练习、活动与游戏，紧扣重点，强调互动；知识框内提供核心概念，便于家长参考讲解。本册书包含了英文字母、数字、描写字母、迷宫、形状、颜色、分类和配对等内容，是物超所值的一本练习册。这本练习册可以锻炼阅读能力、磨炼数学技巧、帮助复习基础知识和预习新功课，它可以鼓励孩子创造性地解决问题，深层次地思考问题，作为课外练习资料特别合适。父母和孩子可以一天做1-2页，通过练习，孩子一定会在功课上受益匪浅。最重要的是：01 随书赠送迷你问答卡（双语版）02 超过150张贴纸03字母表拉页海报04“超强大脑大奖”证书如果你也想让孩子快乐学习成绩优异的话，就送给他一本Brain Quest的Workbook中英双语版《美国学前全科练习》（4~5岁）练习册，这一定是送给孩子最好的礼物！
精彩短评 (总计8条)
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中国小朋友在认知、识字能力方面并不差，但动手、空间、想象能力上却有待提高，这本书很好地弥补了这一缺陷。 -
根据美国核心课程标准编写
练习带动学习，互动激发兴趣 -
终于和英语母语的孩子学习接轨啦，想当初PAGE ONE各种卖断货，店员各种调货啊。国际学校和中外家长都会买这本。外国练习册太好玩了。 -
绝对值得拥有的一套英语启蒙读物，让孩子学起来废寝忘食。 -
快乐学习，是期望。 -
非常不错的一本书，适合幼儿教育 -
后浪之前赠的书，意外的好。中美教材最大的差别在审美，其次是趣味。 -
冰箱里有蔬菜水果面包还有一台电视机，哪个东西出现的不对，快圈出来！Brain Quest 就是这样在游戏中让孩子学习秩序、生活常识，知道分类、认识颜色和形状，学会字母和数字，认识简单的单词。孩子如果要入学了，家长觉得应该教点什么，这本书真心不错！！