《忘却力》书评

外山滋比古--基于情感美学的忘却力偏执

翻《忘却力》伊始，习惯性地打开了豆瓣，6.9的评分使我带着狐疑开始了阅读。当然，豆瓣没有让我“失望”。他(作者，外山滋比古)并没有说服我。说到忘却力比起学习力对人的成长和学习具有意义，其实我想说外山说“当我看你的书的时候觉得自己忘却力挺强的”。哈哈哈，打个诨。其实在我看来外山提起上面这个观点主要是从人的情感与美学角度来讲的，基于这两点我觉得无置可否。确实人的记忆不可与电脑相比，而恰恰如此产生了个体差异的美学，邂逅到如仙女般柔美女孩，一见钟情却无缘再次相遇，辗转反侧夜不能寐，最终得以见得却始终觉得怎么好似不如之前那么好看了。这便是人之忘却力在从中使坏。但是，跳出情感与美学的框框，事实并非如此。就忘却力对人的成长和学习有益这一观点，若理性地看待，可以发觉并如作者说得天花般乱坠。人之所以要记忆某些人或事，想要做的就是不忘却。成长与学习过程中亦如是。如果可以，人还是愿意有如计算机一样的大脑，过目不忘，永久储存。知识储存越丰富，懂得的事也就越多，所谓阅历也就是这么来的。忘却这一行为完全是处于不能为人力所控。如果可以，大部分人或许都会选择“不忘却”。至于上山君说这信息过剩时代凸显问题更需要忘却力，进入大脑的信息造成滞胀，如果没有匹配的输出能力 必然造成糟糕的拥塞状态。作者来说，是把大脑当成一个有固定存储空间的存储器和计算机式I/O输入输出口（即有输入必有输出）。这完全是不合理的！世界上即使是最聪明的人，也不敢乱断如此结论。人类大脑之奥秘在于无穷尽的潜能。爱因斯坦如此智慧却也仅仅开发了人大脑潜能的5%。再说回有知识的输入就有忘却力作用下的输出。如果前提不成立，即人大脑存储空间并不是固化的，那这个说法也就无从谈起，不存在有输入就一定要输出。而另起一说，如果确实存在此局限的话，人的大脑在对知识学习的时候有时并没有真正意义上进行一个输入，而是过目就忘，因为这些信息不是我们需要的，自然我们的大脑也就不需要对他进行储存。一句话，你若当他是情感美学下的一本文学著作来读还好，若是以此作为自己行动力甚至是思考力的指南。个人，实在不敢恭维。而这一切，也只不过是外山滋比古的基于情感美学的忘却力偏执罢了。

没有干货，略读即可

作者将全书分了三大部分，每一部份都是由很短的小随笔组成。三大部分都没有副标题，读完自己概括一下：第一部分主要是与思考、知识和记忆有关；第二部分和第三部份主题都比较散，大致和用脑习惯，忘记和休息相关的内容。几个比较有用的点：1⃣️用呼与吸来比喻忘记和记忆：二者应该相辅相成，清空不必要的知识，就像呼吸和消化一样，要使排泄和摄取相平衡，记得越多不一定对自己有帮助，忘记也不可怕可憎。2⃣️知识不代表思考，不能将知识变成了懒于思考的挡箭牌。3⃣️合理用脑，不能持续不断的学习、记忆，而是要张弛有度，适时休息，循序渐进的坚持。概括一下全书主旨：要及时整理知识，通过遗忘、消化和理解达到学习和成长的目的，而不是一味的记住知识。有所偏颇的地方：1⃣️全书都是随笔，短小易读但是缺乏系统性。2⃣️过分强调忘却，略微轻视了记忆和知识对现代社会的重要性以及知识在顿悟中的重要性。3⃣️作者应该更想表达记忆的整理术和学习方法，但又想写成轻松和随笔的样子，以致于说了半天没有太多干货。花两个小时概览足以。