我的收藏
出版日期:2016-5
ISBN:9787550274843
作者:[日]盛口满
页数:104页
内容概要
盛口满，1962年生，毕业于千叶大学理学部生物专业。博物学者，插画家，自由创作人，外号“螳螂蜥蜴先生”。1985年开始在自由之森学园任生物老师。2000年离职移居冲绳，现任冲绳大学教授。作品有《我的收藏》《骨头学校》《炸鸡恐龙学》《格齐昆虫记》《冬虫夏草之谜》等。他的作品细致写实、充满生机、贴近自然，在科普作家中独树一帜。他的科普作品和自然素描教学作品都广受欢迎。
书籍目录
⊙ 春
春天里的水田
水田里的花草图鉴
谷户田中的“居民”
我的迷你水族箱
春日寻虫记
白蝴蝶、黄蝴蝶
象鼻虫寄来的“书信”
从树上落下来的是谁？
“摇篮”图鉴
春天的橡实
寻找春天的花朵
蒲公英
春天的田野
款冬花图鉴
不开花的植物
厨房的春天
⊙ 夏
夏季里的田野
夏天的橡实
夏天的昆虫
树液餐厅
自然界中的“绝配”
粪球中的“宝石”
昆虫售卖图
学校里的蝉蜕地图
昆虫地图
被灯光引来的昆虫
漂亮的虫卵
奇怪的叶子
寄生在昆虫身上的菌类
冬虫夏草图鉴
夏天里的收藏
⊙ 秋
寻找果实
红色的果实
给橡实比个子
橡实图鉴
胡桃和老鼠
貉的餐桌
寺院里的住户
谁吃了它们？谁留下了它们？
为人们的喜好而生
挂在我们身上的“旅行家”
狗尾草
狗尾草图鉴
柿子
火红的树叶和金黄的树叶
去年的藏品
⊙ 冬
冬天里的水田
蜘蛛的家
寄居者
昆虫的空巢
布做的“房子”
纸样的巢
枯木中的“住户”
骨头也是宝物
雪地上的脚印
羽毛
鸟的空巢
枯枝的艺术
冬天的橡实
作者简介
日本著名博物学家盛口满的自然记录图鉴
一堂美不胜收的自然课，一段自然寻宝的旅程
让每个孩子爱上自然观察，寻找生命之美
...................
※编辑推荐※
★ 日本福音馆经典科普读物，著名博物学家盛口满的自然记录图鉴
本书作者盛口满是著名的博物学家、插画 家、也是当今日本活跃的生物记录作家。他曾经是一 名生物教师，在十几年的教学生涯中，他的课程一直非常受到学生的欢迎。其中一个重要的原因就是，盛口满在生物教学中会结合个人自然观察的体验，同时把自己绘制的自然素描运用到课堂教学中，学生因此感受到了生物的美丽和神奇。这本充满个人情感的自然笔记《我的收藏：寻找大自然的宝藏》，记录了盛口满老师十几年间观察到的身边自然的一切。
广泛的田野调查、美丽的素描、真实的自然描写，盛口满老师的作品相当独特，每一个人都能从中感受到自然的爱。
★ 让孩子认识身边常见的生物，爱上自然观察，开启自然寻宝，发现生命之美
《我的收藏：寻找大自然的宝藏》一书是作者几十年的自然观察笔记中的精华，记录了他在生活中各种神奇的自然发现，树叶、虫翅、种子、鸟巢、蒲公英、狗尾草……自然中的一切都可以成为“我的收藏”，这些可爱的宝贝，正是大自然给我们的恩赐。作者创作的自然素描高度逼真、美不胜收，解说亲切有趣，让人仿佛置身于大自然之中。读者不仅可以从本书中学习到有趣的自然知识，更重要的是感受到身边的自然之美，从而培养孩子观察自然的习惯，培养发现美的眼睛。
★ 独特视角展现四季之美，让孩子领略自然变化，启发深入探讨
《我的收藏：寻找大自然的宝藏》以春、夏、秋、冬四个部分为主题。在每一个季节里，作者都有着对自然的独特发现，每一个小小的“收藏”都体现着浓厚的季节感。春天盛开的花朵，夏夜里的小虫，秋日里的果实，寒冬的巢穴……本书将不同季节的自然风貌一一呈现，让孩子在可爱的“自然宝贝”中体会到季节的流动，探知生命的循环，从而引发孩子对自然知识的广泛兴趣和深入探讨。
★ 培养孩子的审美感知和美术能力
作者盛口满是著名的自然插画家，他的自然素描教程在日本久负盛名。本书收录的几百幅插图全部由手绘完成，是作者历时十几年创作的自然笔记的精华。本书画面细腻逼真，美不胜收，是自然与艺术的完美结合。本书同时也可以作为孩子学习美术的优秀参考书。
...................
※内容简介※
作者盛口满是日本著名的博物学者，他从孩提时代就一直喜欢观察自然，在自然中收集“宝物”，他还会把这些“宝物”画在自己的写生本上，进行长年累月的记录。《我的收藏：寻找大自然的宝藏》就是作者历经几十年间创作的自然记录图鉴。内容以春夏秋冬四季为主题，介绍每个季节里独一无二的“自然宝贝”。树叶、虫翅、种子、鸟巢、蒲公英、狗尾草……自然中的一切都可以成为“我的收藏”，而这正是大自然给我们的恩赐。作者创作的自然插图高度逼真、美不胜收，知识解说亲切有趣，让人仿佛置身于大自然之中。相信读过本书的人，也一定会爱上自然观察，感受到生命的美丽。
...................
※读者评价※
☆ 作为家长读了这本书，想起小时候在山里和小朋友一起玩，收集各种各样的小东西的经历，还有和朋友交换宝物的喜悦。其实，只要往公园里走一走，就能发现许多自然中珍奇的宝贝。这是一本启发自然观察兴趣的书，读完很想拿来实物和书比对。
☆ 这本书切入点非常有趣。比如“狸猫的餐桌”“红色的果实”“灯光吸引过来的昆虫”等等，这种分类法是任何一本科普书都没有的。蜂巢被描述成”纸做的家“，耐人寻味。
☆ 看完作者一年收集的宝物，会有一种充实感和幸福感。而且，如果想要追求“季节感”，本书是最适合不过了，能一个部分都能找到属于自己的季节的心情。这本书无论哪一页仔细看的话都会有许多新发现，看多少次都不会腻的一本书。
☆ 盛口满的作品都很喜欢，他留意到的“自然宝贝”真是太多了，被虫咬的树叶，树木的果实，各种各样的虫卵，脚印，鸟巢……甚至连中药店和渔具店里卖的虫子都有！这本书教会了大家享受自然的乐趣。
发布书评
精彩书评 (总计20条)
-
一本太多人好评不断的书，带着万分期待下单，读起来却没有太多的感觉，反思了一下，好像仅有那些我自己经历过的观察瞬间，才与书本上的内容有所共鸣，其余片段的、现象的展示，偶有趣味想多些了解，却在书中嘎然而止了，它应该没办法吸引我在走进自然之后有所疑惑时，再次或者不断地翻开阅读。作为一位还算稍有观察经验的人已是如此，那么，对于其他在自然方面没有太多观察的读者来说，这样的书该是一种怎样的存在？只觉得看到各种各样的瞬间，如果没有观察基础、没有对一个名字背后的了解、也没有进一步的认识引导，这些图片和页面估计也就这样翻过去，过过眼瘾罢了吧…… 而且，“我的收藏”中“收藏”一词总让我杞人忧天地担心对读者在自然中占有欲的引导，为什么我们不能只是走进自然去观察和感受，带走美好的记忆与数码照片不是已经非常足够了吗，何须执着把大自然收着藏着在家里？想念大自然的时时刻刻，不妨再走进来，或者谨记着，我们时刻的呼吸和存在其实都是在自然里完成的，我们从未离开过自然。有这样的担忧，是因为身边有不少喜欢自然的朋友们，都已经带着现代人的占有习惯去不断“收”与“藏”，若是已经枯败的东西倒还好，但也不缺把活生生的自然物变成死物后标榜所谓“收藏”的情况。或者深思之，哪怕枯枝败叶也会成为无数生命的食物或栖身之地，自然中何以有无用之物？何不让它们各处其位，发挥功用，自然而然地继续生命的循环？作者提出的观察话题无疑很有趣味，倒是可以将之设计为主题，引导家长孩子们一起走进自然，去了解我们身边的这些不起眼的自然奥妙。这才是我们读完书后要做的更多功课～ -
去年五月，位于静安雕塑公园的上海自然博物馆新馆面向公众开放，单日参观客流量屡屡高达4000+人次；今年元旦假期，我带着四岁的孩子前去参观，也为自然博物馆藏品之丰富、规模之宏大叹为观止。生活于钢筋水泥的都市丛林，无论大人还是孩子，都对自然界之缤纷万象心向往之，期待能领略大自然的丰富多彩之一二。囿于时间关系，自博馆的参观一天内匆匆结束。而展柜中的各式标本和图片，虽然很丰富齐全，但从时间和空间上都与我们有一定的距离感。时值初夏，正是草长莺飞万物竞绿的时节，与孩子在外享受大自然的美好、直接去认识那些小昆虫小动物，岂不更是乐事一桩？但汗颜的是，我的生物、植物学知识仅仅限于儿时不多的认知和中学生物课上的学习，每次面对孩子提问，我回答时都显得捉襟见肘。所幸，我读到了这本书--《我的收藏：寻找大自然的宝藏》。与孩子一起初次读这本书的时候，四岁的孩子只识得寥寥数字，吸引他的是多彩细致的绘画；而我，却一下子被封面吸引住了：封面上，一只小小的天牛趴在一架20格木架之上，木架中，有我能叫的出名字的“栗子”、“银杏”，更多的是我叫不出名字的“香榧”、“雀瓜”、“新木姜子”等等果实；最最吸引眼球的是，格子柜中的核桃，不是我们平时吃的、见的核桃，而是“老鼠咬过的核桃”！作者是得观察的多么细致，才能连这种小特点都能呈现于笔下？翻开书，扉页上，是用写实的方式画出的各种“昆虫的脸”。我不懂美术，也讲不出不同绘本画风的流派。就从读者的角度来看，作者用寥寥数笔，就向我们勾勒出了草丛中经常活跃的那些小昆虫们的“脸”。在我眼中，它们只有一个名称“虫子”；可是在这扉页上，作者向读者呈现出的是29种虫子的脸。于是，作为一个成年人，我也要忙不迭地读这本书了---这是一本将作者的私人“自然博物馆”绘于纸上的书，是作者盛口满探索自然、领略宝藏的图志记录，是日常生活中常见动植物的科普绘本。书的内页上，作者盛口满向我们展示了自己探索自然、寻找宝藏的工具--长杆塑料网、笔记本、美工刀、笔、剪刀、三角板、一套大小不一的容器和一个大的登山包。看到这里我不禁会心一笑：下次带孩子去野外踏青，就照着这个清单配齐“装备”了！接下来，作者带领我们从春暖花开的田野，到夏风吹过的麦田，再到硕果累累的金秋，直到天寒地冻的严冬，用自己的双眼去捕捉大自然的美好、领略自然宝库的丰饶。在“春”、“夏”、“秋”、“冬”四个季节的开始，作者都用全景式的满幅画法，将这个季节的总体风貌呈现笔下：春光明媚的田野、草木茂盛的夏季丛林、硕果累累的金秋、冬日里略显萧索的水田；笔触细腻、纤毫毕现，很多小小的细节都被作者一一呈现纸上。春天的水田中，满眼的深深浅浅的绿，令人心旷神怡；可都是绿色植物，我们认识多少？细心的作者，将水田中常见的“紫云英”、“看麦娘”、“水芹”等植物画给我们看，甚至还呈现出了紫云英生长的不同阶段。除了绿色植物，水田中还有“蟾蜍”、“鲵鱼”这样的居民，在作者的“迷你水族箱”中，它们乖乖地生活在大大小小的容器中。跟着作者“寻虫记”的脚步，我们会发现很多小虫子，恍然大悟于它们的名字和生活习性，连它们怎么产卵，作者都给我们画出了过程；认识完“白蝴蝶”、“黄蝴蝶”，我们惊喜地发现，象鼻虫原来有这么多种类，树林中总会发现的“卷起的树叶”原来就是它们的杰作！了解昆虫在干什么后，且看作者为我们一一介绍春天里姹紫千红的植物：橡实、蒲公英和各种美丽的花朵。最让我感兴趣的是，作者特地以“厨房里的春天”为题，向我们展示了原来马铃薯、大蒜、白菜、胡萝卜、洋葱这些蔬菜都是会开花的，而且还那么漂亮！“夏虫不可语冰”；且来看看进入《庄子集释》的“夏虫”，在作者笔下是怎样一番模样吧！它们栖息在植物的树叶上，给蔬菜和橡实上留下印迹；“花与昆虫”，就是自然界中的“绝配”；那些以动物粪便为生的小昆虫的数量之多、外形之美令人叹为观止；除此之外，作者还用“学校里的蝉蜕地图”、“昆虫地图”、“被灯光引来的昆虫”向读者展示不同的昆虫具有不同的生活习性，非常生动细致。转眼间，就是硕果累累金秋时。首先，作者用画笔记录下了果实成熟的不同形态，接着，告诉我们到底是哪些小动物们在暗处虎视眈眈着这些丰满美味的果实---有老鼠、鼯鼠、兔子、黄鼠狼；除了食物，作者还向我们展示了不同动物粪便的形态，通过粪便，我们就能找到是哪些小动物偷吃了大自然丰饶的果实。到了草木枯黄的冬天，很多小虫都销声匿迹了。但是，作者告诉我们：“擦亮眼睛去探寻，就会发现冬天也会送给我们很多宝贝呢！”：宽叶香蒲的种子乘着风四处旅行，小巢鼠在休耕田里茂密的芒草或糠穗间筑巢；蜘蛛到了冬天去哪了？且看“蜘蛛的家”为你一一道来；还有很多“狡猾”的昆虫，偷偷地进入人类的寓所过冬，抬头看看走廊的天花板，就会发现很多蛛丝马迹。终于等到下雪啦！天地间白茫茫一片，可是，小动物们留在雪地上的脚印、散落在雪地上的各种羽毛、形态各异的枯枝、冬天的橡实……都是作者要带我们去追寻的无尽宝藏。读完这本书，我已经摩拳擦掌，迫不及待地想要投入大自然的怀抱一探究竟了。如果说专业的自然博物馆是百科全书、是辞典、是精雕细作的展示；那么这本书就是作者精心布展的私家小型收藏馆，展出的是作者探索大自然的日常手札和精心绘制的图志，凝结着作者的汗水与心血。但相同的是，作者的图志，同样是我们普通人探索自然、认识自然不可或缺的工具。虽然被定位为童书，但我作为成年人也同样感兴趣；而且，我还要在今后探索自然的旅程中，不断地再次翻开这本书，对照、学习。对作者而言，是对大自然热忱的兴趣促使他不断投入大自然的怀抱，用自己生动的画笔记录了自己看到的一点一滴；而生物教师的经历，则给予他为人师表的责任感，让他能够从孩子的眼光出发、用孩子熟悉的语言来讲述和描绘大自然的宝藏，而不是刻板的叙述与说教。后记中，作者写到：“从孩提时代开始，我就非常喜欢捡一些有趣的东西并把它们收藏起来……‘在这个世界上，你没见过的东西还多着呢！’想到这里，心中那股探索未知的热情又被点燃了。好吧，就让我继续去探索家附近的那些树林，去发现更多大自然的宝藏吧！”作为读者，我们期待作者有更加美妙的收藏来呈现给我们。罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”大自然中也是如此。大自然中的美，更需要我们用寻找美的眼睛来探寻、来发现。那么，就让我们背上背包，按图索骥，在《我的收藏：寻找大自然的宝藏》的指点下，去寻找自己的“收藏”吧！ -
《我的收藏》让我想起了我的小时候，在乡下的时候，那些夏日的白天和黑夜，那些秋天的寒露，冬天的冰柱，春天的桃花和梨花。我很庆幸，在纯真无知的年龄，可以最小距离地接触自然，长大之后开始学会追求科技繁荣的生活，再也没有去想过回归原始自然的生活，但是回忆里有那么自由无忧的片段，确是最幸福的，我相信自然力量的伟大，我更认为我多愁善感的性格与年幼接触自然有关，生活随一年四季的变化自然变化，人为干涉那么少，一切都是那么顺理成章，在播种的时候播种，在收获的时候收获，看自然的景色，吃应季里最成熟的食物，下雨的时候深呼吸闻到泥土草木清新的气息，晴日里坐在树荫下喝一杯不浓不淡的茶水，会觉得时间慢慢的流去，感受点点滴滴的平淡，幸福感是强烈的，不能形容和言语表达的。乡下的生活是伴随着二十四个节气变化的，很抱歉我没有真正的做过农活，我只能从季节去判断该做什么，准确地说，我的记忆也只剩下这么多。春天似乎对我来说是四季中最没什么印象的季节，虽然说有播种这门一说，但是感觉从春天到夏天都像是播种的时候，只是看播种什么，什么先播种，收获之后再播种什么，我对这些没有概念，如果非要说点儿春天的什么，就是小时候觉得冬天特别长，因为冷不太爱满处跑，所以一直到三月之前，我的感觉都是冬天，各种冰雪，各种穿笨拙厚重的衣服，也没有什么生气，倒是从春节之前开始就尽情燃放烟花或者爆竹，一直到春节之后很久都可以持续地燃放。夏天和春天似乎就是天生链接在一起的，从生长发芽开始，刚刚冒出一点儿嫩芽就变得郁郁葱葱，简直是一个没注意就突如其来的生机勃勃，让人感觉充满力量，充满活力，冬天里的颓废和能量积蓄一个消散一个爆发，树叶随哪怕细微的清风也要哗哗作响，伴随力量的是美丽，桃花粉红、梨花杏花雪白，盛开过后碎粉散落一地，那么凄美，总是让人想为之倾诉。我小时候不算胆大也不算胆小，尤其对各种昆虫、植物、青蛙、鱼虾，夏天每天午睡后醒来都是欢乐的时光，爷爷会带我和城里放暑假的堂哥到户外，青草地里捉蚂蚱、捉知了，有青色的长条的蚂蚱、有绿色大肚的蝈蝈、黑色长尾的蛐蛐，蚂蚱是最好捉住的，记忆力里蝈蝈貌似会咬人，蛐蛐最难抓，但是蝈蝈和蛐蛐养起来是会叫的，白天热的时候，晚上夜深人静的时候。蚂蚱嘛，总是回来就丢给养的鸡鸭，让它们也开开荤，而蚂蚱也确实是它们最爱的美味，有人说烤蚂蚱炸知了滚儿（知了的幼虫）好吃极了，不过还好我家没人喜欢吃昆虫，所以直到现在我也没有吃过太多“奇奇怪怪”的东西。蜻蜓和蝴蝶是我夏天做标本的最爱，说是做标本，现在想想也真是简单粗暴又残忍，捉来的这些会飞的昆虫直接用大头针钉在墙上，用不了半天就会死去，然后就那么一直钉着直到昆虫的尸体慢慢腐坏，蜻蜓多是在凉爽的傍晚、下雨前的低气压天气、酷热干燥的午后、雨后一段潮湿的时间居多，成群结队，然后我们一群小伙伴就会一起去捉，其中以一种青蓝色的巨型蜻蜓和通体发红的红蜻蜓为“珍惜”物种，谁抓到都会像现在中彩票一样高兴，蝴蝶则以白色或黄色的小型蝴蝶为普通，大型的花斑丰富的“大凤蝶”为“珍惜”。夏季的大雨之后往往会有很多低洼的地方积水，可以维持小半个月那么久，这些“小池塘”也是欢乐的聚集地，青蛙在这里产卵然后孵化成蝌蚪，浅水处的蝌蚪小而黑，深一些地方的蝌蚪呈现灰色并且个头儿很大，有时候还能捉到已经发育出腿脚的蝌蚪，但是抓回去蝌蚪几乎没有能活过一夜的，所以第二天“全军覆没”的蝌蚪又会成为鸡鸭的美味。往往在雨后的一段时间路边会出现大片的小型青蛙，准确说我也不知道算不算青蛙，如同指甲一般大小，几百只的聚集，周身黑色，感觉它们出现的时间很短，很快就在这季节消失了。要说食物，似乎夏天和秋天就要连在一起了，各种瓜果一定是吃到最成熟的最香甜的，那种自然成熟掉在地上的绝对是人间美味，西瓜、香瓜、甜瓜，李子、杏子、各种品种的梨子，桃子、枣子、葡萄，院前院后、果园田间，都是天然美味的聚集地，用自己的花生榨出来的油做饭，蔬菜全是随吃随摘，新鲜的不能再新鲜，生吃凉拌、煎炒烹炸，现在想起来都觉得那才是真正家的味道。夏末和初秋，似乎是世界颜色最重的时候，墨绿的草和青苔、积水里也浮着水草，各种各样、各种颜色的野花，视觉中的世界就像一块碎花布，充满了质朴和平静。冬天是温暖和寒冷的结合，但是小的时候如果玩儿起来似乎就没有特别寒冷的概念，寒冷好像只是闲下来的状态，冰雪世界里好像只有干枯的植物，但总也能在这些死去的植物中发现乐趣，比如找到它们的种子，然后在室内花盆里播种看长出来的时候是什么样子，童年的好奇心总是那么执着和天真，有时候也会隔着窗上的冰花看屋檐上的冰柱在阳光下慢慢融化，一滴又一滴地滴在地上，融化再冰冻，地上有了一个光滑圆润的冰块。不得不说小时候那种和大自然的日常接触是最快乐的时光，纵然直到现在也不知道很多的动植物叫什么名字，但名字只是一个代号，它不是真正的生活，真正的生活来源于真实，如果想去感受真实，应该去体验一把，放弃游玩的心情，带着生活的思绪，那会是一种最奇妙的状态。回过头看《我的收藏》一书，充满了童年的回忆，感谢作者盛口 满，感谢浪花朵朵童书编译，感谢北京浪花朵朵文化传播公司选题策划。
精彩短评 (总计32条)
-
大自然中的美，需要我们用寻找美的眼睛来探寻、来发现。那么，就让我们背上背包，按图索骥，在《我的收藏：寻找大自然的宝藏》的指点下，去寻找自己的“收藏”吧！ -
按性价比来说不值 内容呢 虫类和植物部分有共鸣 实际作为童书来推 科普或是绘本呢似乎都不太合适 总觉得内容不够丰富 -
宝宝很喜欢！ -
一本100多页的绘本在绘本里算是体量比较大的了吧。看起来沿着春夏秋冬四季的收藏，描绘的都是星星点点的细节，没有多年的积累，绝对完不成此书，向作者致敬。唯一遗憾的是物种的翻译有点混乱，有些译法偏向日台，而不是国内常规用名。 -
很美的书 -
别看仅仅是一个绘本，如果要认真读完，可能要一个月，因为看起来简单，背后是整个植物学架构。如果要读到出门可以认识这些虫鱼鸟兽的地步，可能需要一辈子，因为你得像盛口满老师一样有一颗真正热爱大自然的心。今天写个评！ -
原来和豆子图鉴是同一个作者，太喜欢他了！无论小主题还是大主题，都有独到的挖掘能力。不仅画得细致，整理排列的功夫更是一流，绝对是强迫症 -
读这本书会有种幸福感，让我想起小时候无忧无虑的童年时光。那时候双职工家庭的孩子大都是放养式的。而我一有时间就往田间山野河边跑。 -
典型的日式人本主义。好希望退休以后回老家种田画画 -
非常好的自然童书！ -
好棒～ -
不错，我以后等娃大一点要带她实践之。有些译名没有汉化。 -
很喜欢，作者超级细心，一年四季里动植物都观察的超级仔细，如果我有孩子了，不能带他出去玩的时候陪他一起看看这本书，我们都能长长见识，对世界观察的越仔细，世界越回馈我们以巨大的乐趣。16.5.23 -
整本书感觉就像一本动植物的手工札记，朴实而严谨的文字介绍，配上淡彩的插图，有趣又生动。特别是插图细节的处理上，非常的细腻。 -
跟孩子一起学习大自然的小生物 -
好玩，每个对页一个主题，配图准确漂亮，文字精炼。详略刚刚好。读起来没压力有知识有趣，很舒服。 -
美！物候学果然是我真爱！ -
非常赞，跟着季节去找寻我们身边的动植物，非常细致，看完好想去植物园。唯一遗憾是日本作者的地域差异，不过给了我们一个发现身边动人之处的启发。 -
很有趣，信息含量大，每天都被孩子认真的看好几次，然后出门之后也多多注意那些习以为常的树木花草和昆虫了，很棒的书！ -
科普读物写的简单易懂，插画也非常精美，很适合做图鉴画的学习。 -
毫不夸张的说，这本书的内容，很多人一辈子都消化不完。 -
分为春夏秋冬四个章节，作者盛口满依据时序的变化，讲述自己从小到大的收藏：飞虫的残翅、植物的种子、小动物的巢穴……回想我的小时候，也是在这样的发现中度过的，也好奇过树叶上为何有虫瘤？马蜂的纸房子为什么是灰色的？为什么有的狗尾草籽粒大有的小？只是这样的好奇心和热情随着年龄渐渐消退……还好读到这样一本书时，还能唤醒小时候的诸多记忆。 -
很薄的，给孩子看的自然观察书，一页页翻过，可以看到作者那颗温柔细腻的心，对自然里的花花草草、昆虫、果实、动物从不同角度的描绘。有时成年人可能会感到恶心和恐惧的小昆虫在书本里都是自然的呈现形式，如果以后能和自己的小孩子共同在原野里对着书本去看自然，一定是件很美好的事。 -
手绘还是有些失真，一些译名不是常叫的 -
我和儿子都喜欢的书 -
一堂美不胜收的自然课，一段自然寻宝的旅程 -
非常能激起走进大自然的欲望，字体排版要是再精细些就好了。 -
给小孩看棒棒的 -
小时候，看过的虫虫，配的图很好！ -
小宝宝最佳读物 -
心动不已，欢呼雀跃 -
太棒了，精美又详细的手绘书，家长和孩子一起科普大自然里的花草虫果。