走进课堂
出版社:高等教育出版社
出版日期:2004-1
ISBN:9787040132205
作者:王祖浩 编
页数:218页
作者简介
《走进课堂:初中化学:新课程案例与评析》包括两大部分内容：第一部分是教育部基础教育课程改革“教学专业支持工作小组”对基础教育新课程实施以来的课堂教学实践的回顾与反思，以及化学课程标准研制组对化学新课程实验以来的回顾与反思。第二部分是化学新课程在实验过程中出现的若干个案例，分成“在学习中获得快乐” 、“新课程的实践与思考”、“建立新型的师生关系”、“学会科学探究” 、“关注学生的生活实际”、“开发和利用课程资源”、“改变复习和评价方式”、“化学新课程的教学设计”等8篇。
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精彩短评 (总计1条)
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03年实验区化学课改的观念读本。实用性不大，强调课堂的参与性和探究性。