高一数学（上）

书籍目录

编者寄语绪论　高一数学科的学习方法第一讲高一年级同学的心理特征、学习任务与对策第二讲数学学习的科学理念与方法第四章　三角函数任意角的三角函数第一节　研究三角函数的预备知识——有关角的概念（4．1角的概念的推广；4．2弧度制）第二节　任意角的三角函数（4．3任意角的三角函数）第三节　  同角三角函数的基本关系式（4．4同角三角函数的基本关系式）第四节　正弦、余弦的诱导公式（4．5正弦、余弦的诱导公式）第五节　两角和与差的正弦、余弦、正切（4．6两角和与差的正弦、余弦、正切）两角和与差的三角函数第六节　二倍角的正弦、余弦、正切（4．7二倍角的正弦、余弦、正切）倍角公式的拓广：半角函数值的求法。和（差）角公式的拓广：三角函数的积化和差与和差化积三角函数的图象与性质预备知识：周期函数的概念与三角函数的周期性第七节　正弦函数、余弦函数的图象与性质（4．8正弦函数、余弦函数的图象与性质）……第五章　平面向量期中自测试题期末自测试题参考答案与提示

作者简介

　　将知识点串成线，连成面，“站在系统的高度”进行知识整合和自主概括。　　以“深抠理论”(定义、定理、公式，法则)的方法，达到“明理”的境界。　　疑难闻答，吃透重点和难点。　　注重引导学生“想题”，点拨“为什么要这样想”、“还镱怎样想”。　　反思疑难，及时纠正失误，做到“思与行”相统一。　　领会类型题的解题方法，把握规律和技巧。

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