新课标·新教材

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学好课本是语文学习之“本”（代序）第一单元阅读新概念作家写了什么与读者读到了什么课文解读沁园春·长沙跨越百年的美丽生命本来没有名字语文成长要素知识积累情感体验思想碰撞语言开发能力迁移第二单元阅读新概念写了什么与为什么写课文解读边城（节选）合欢树我们是怎样过母亲节的语文成长要素知识积累情感体验思想碰撞语言开发能力迁移第三单元阅读新概念为什么写与怎么写课文解读最后的常春藤叶邂逅霍金一碗阳春面语文成长要素知识积累情感体验思想碰撞语言开发能力迁移第四单元第五单元第六单元

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《新课标•新教材:高中语文学习导引(1年级第1学期)》正是基于这样的考虑而写的，试图在充分发掘课本意义的大前提下，从系统、实用、开智几个方面具体展开，以期达到全面提升学习者语文水平的目的。

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