学生成长系列丛书·新课程复习与提高（9年级上册）

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《学生成长系列丛书•新课程复习与提高:历史(9年级上册)》着眼于课堂必须掌握的基本知识和基本能力，根据教材原有结构、内容和历史事件的关联程度，将一课、两课或几课设一测试板块，个别测试板块作了整合，加上期中和期末测试题，每一单元设置了知识要点：通过罗列课程标准，确定学习目标，介绍重点、难点，交代学习目标，概括点明学习内容，为学生顺利进入复习作铺垫；学习导航：根据单元特点，采用表格、文字等多种方式，对本单元的知识重点进行梳理和总结，兼顾各单元之间的知识互补，力求突出单元主干知识和历史发展的主要线索，形成内在的知识体系；一试身手：本栏目是单元内容的主体部分。这一部分以多样化的习题为主，注重内容的趣味化、多样化、生活化，注重课内知识和课外知识的结合，注重课内知识与生活常识的联系，便于学生操作，利于学生进行阶段性的复习和自我评价，可以真正提高学生的应试能力。 

《学生成长系列丛书•新课程复习与提高:历史(9年级上册)》文中分别设有：不过如此，简洁明快的单项选择题。不妨试试，有一定难度的问题。智力比拼，思考力度比较大的问题这些板块问题。书中题型包括单项选择、知识连线、图说历史、辨析说理、材料解析、问题探究等。每单元的栏目和题型设计由对基础知识的测评到对历史问题的分析，由浅入深，层层递进，便于同学们自主学习和探究学习。期中测试、期末测试根据课程标准要求与知识要点设置测试的内容，题型灵活多样，力求体现新课标的精神，突出操作性和实用性。

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