《古語文例釋（修訂本）》书评

王泗原自序写作此书条例

（一）古语文魏晋以后有较多的变改，可以别作研究。《例释》有“古语文魏晋变改之例”一则，以发其凡。（二）据句法判断语意及词义的疑难，是研究古语文特别重要的方法。这一点，前人的认识是不清楚的。注家训诂的差错多是由于不明句法。某字训某，古有其例，但是按这一句句法，训某不可通，就不当援以为证。词本来是不能离开句的结构，不能离开它在句法中的位置而成义的。（三）研究古语文必须明了句法和虚词用法，而虚词用法包涵于句法现象之中。前人的句法研究开始得很晚，旧注中一些重大的错误，多由于不明句法。所以作训诂必须明句法。前面说过，句意词义有疑难，要据句法来判断。这里专列句法及虚词用法一类，说明句法现象。（四）古书断句，看来是一圈一点之事，无大学问，实则绝非简单，非透彻了解句法文义不行。前人注解古书，不免有断句错误的，今人标点，乃至很讲究的书，也不免有断句错误的。或者一句割裂为二，或者二句牵连为一，或者引语起讫错误，或者误以下一段的首句为上一段的末句。（五）训诂切不可据词的后起意义和用法来解古书。必须明了古义，据古书中的用例，特别是据古书及同时代的书。《说文》是考见古义最好的书，应当重视。《例释》极少引《尔雅》。《尔雅》是汉人辑录诸家训诂而成的。凡汉人训诂与《尔雅》合的，当引汉人注解。（说详尔雅出汉人辑录一则，283则）（六）古语文用字每以同音而假借。训诂当明了同音假借，而先要区别古音今音。《例释》这一部分论证古音及同音假借。（七）读古书要明白文字的源流正变，要能运用六书原则。（八）预言文章，论理一定有必然的关系，叙述一定有当然的次序，这就是章法。不明章法，往往误解文义。（九）古语文叙事行文，通篇眉目条理本来不淆不紊，但是后人有误解的。这是由于读者心不细，寻不出脉络。（十）著作有体例，叙述往往也有特定的用语。这就是所谓的凡例。古书的凡例不像近代著作列在书首，而细心读全书，比较归纳，自会明白。明白凡例才可免误解著者的意思。《例释》以《说文》为例来说明。书的时代也应当明白。明白时代才可免引证之失。《例释》以《尔雅》为例来说明。（十一）古书年代久远，传写翻印，不免出错。记载或因传闻异辞，不免与事实乖违。研究古语文，要注意文字的校勘，也要注意事实的考据。（十二）古籍中的名物，因年代久远，后人解释或失实。读古书要辨明某一名称确表何物。这有关考据，也有关语文。（十三）最末一类是古语文后人模仿之失。我们民族的语言发达极早。到春秋时期，语言已经繁复，语法发展达到完备严密的程度。语言变迁，古语文的规则一定要从熟悉古语文来了解。如果没透彻明晓规则，而模仿作古文，这就不免出错。