中学英语学习策略与教学

出版社:高等教育出版社
出版日期:2009-9
ISBN:9787040244977
作者:袁昌寰 编
页数:248页

书籍目录

第一章 学习策略的基本概念  第一节 什么是学习策略  第二节 英语学习策略第二章 影响英语学习策略的其他因素  第一节 学习动机  第二节 英语学习的条件和环境  第三节 学习者的其他非智力因素第三章 英语知识学习策略  第一节 英语语音学习策略  第二节 英语语法学习策略  第三节 英语词汇学习策略第四章 英语技能学习策略  第一节 英语听力学习策略  第二节 英语学习中的口语策略  第三节 英语学习中的阅读策略  第四节 英语写作学习策略第五章 英语学习策略的训练与英语教师角色的转变  第一节 英语学习策略的训练  第二节 英语教师角色的转变附录 行动研究案例一则:“通过同伴修改提高中学生写作能力参考文献

作者简介

《中学英语学习策略与教学》是全国中小学教师远程非学历培训课程资源开发项目中的一个项目成果,致力于帮助中学教师教会学生如何学好英语,培养学生的学习策略。《中学英语学习策略与教学》共五个单元,主要内容包括:学习策略的基本概念、影响英语学习策略的其他因素、英语知识学习策略、英语技能学习策略、英语学习策略的训练与英语教师角色的转变。《中学英语学习策略与教学》为读者设计和分析了大量案例,书后附有配套光盘,为《中学英语学习策略与教学》配套网络课程,帮助教师更好地理解和学习《中学英语学习策略与教学》。《中学英语学习策略与教学》适合中学英语教师、教研员、英语教育研究者阅读参考。

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精彩短评 (总计1条)

  •     很好 适合英语老师看
 

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