高中语文学习导引

书籍目录

学好课本是学好语文之“本”(代序)／1第一单元阅读新概念／5描写是作家的看家本领／5课文解读／10故都的秋／10晨昏诺日朗／16瓦尔登湖(节选)／19语文成长要素／26知识积累／26情感体验／27思想碰撞／29语言开发／30能力迁移／3l第二单元阅读新概念／37戏剧性是文学大厦的重要支点／37课文解读／42守财奴／42关汉卿(第八场)／48别了，哥哥／50告别权力的瞬间／52语文成长要素／55知识积累／55情感体验／58思想碰撞／60语言开发／62能力迁移／62第三单元阅读新概念／75对时代的高度敏感才能应和时代的节律／75课文解读／79拿来主义／79胡同文化／84唐诗过后是宋词／88经济全球化和文化多样性／92语文成长要素／95知识积累／95情感体验／102思想碰撞／103语言开发／105能力迁移／107第四单元第五单元第六单元参考答案

作者简介

《高中语文学习导引(2年级第2学期)》内容简介：“课本”就是“课程学习之本”。课本所以能成为课程学习之本，在于它承载了这门课程的基本意义，规定了学习这门课程的人应该掌握的知识与技能，具备了帮助学习这门课程的人完成学习任务的基本条件。所以，课本也是我们课堂学习的最重要的凭借。《高中语文学习导引(2年级第2学期)》试图在充分发掘课本意义的大前提下，从系统、实用、开智几个方面具体展开，以期达到全面提升学习者语文水平的目的。

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