图解国学常识

章节摘录

　　（四）晚唐　　1.诗谜　　李商隐，字义山，号玉溪生，怀州河内（今河南泌阳）人。李商隐是晚唐唯美文学的健将，擅长律绝，富于文釆，构思精密，情致婉曲，具有独特风格。李商隐的《无题》诗最为有名，这些诗作往往是自己内在心灵情感经验的提升，通过高度的艺术技巧，将那种抽象的感受直接渲染到读者心中。他大部分作品爱用冷僻的典故、含蓄的语言，去衬写凄艳的情感，使人只觉其文字之凝练、音调之凄美，而不明其所咏何事.尽管如此，还是感受得到他的诗中所呈现的那种凄美之境。后人便称之为“诗谜”，著有《李义山诗集》。此外，李商隐也工四六文，后人辑有《樊南文集》、《樊南文集补编》。　　2.小杜　　杜牧，字牧之，京兆万年（今陕西省西安市属县）人。他关心国事，同情人民。曾写《罪言》等军事论文，分析藩镇割据之病源及边防战守之事，其意透彻，但无人问津。他喜欢兵法，注释过《孙子兵法》，他的诗文亦受兵法影响，意气纵横，抑扬跌宕。他的《答庄充书》说：“文以意为主，以气为辅，以辞釆章句，为之兵卫”，是用兵法来比喻创作。其诗与李商隐齐名.艺术上最有特色的是写景抒情的“七绝”，《江南舂》、《泊秦淮》、《山行》等，意义深婉，风格飘逸。由于唐朝国势已如江河日下，故这些诗常流露感伤情调.其.《阿房宫赋》也为人称道，且标志着文赋体之形成。后人称其为小杜，又将他与李商隐并称“小李杜”。

内容概要

陈铁君，本名国政，台湾屏东县人，1940年生。自幼喜爱中国文学，中学时代即开始投稿,作品散见于各报副刊及杂志。毕业于台湾师范大学国文系，先后任教于高雄县立美浓初中、省立台南一中及台北市立建国高中。课余编著有《高中国文精读全璧》、《成语词语辨正》等中学生课外读物，以及工具书《活用成语典》、《活用中文大辞典》等近二十种，惠及学子无数。

    陈文之，字宥儒，铁君之子，1970年生。自幼好读杂书.独喜创新，不泥于古。耳濡目染于其父编书工作，遂以承续父业为志趣之首。毕业于台北中国文化大学中文系、中文研究所。作品有小说集《梵诃余韵》、古典选辑《背叛，是男人的天性》、《成语词语攻略秘籍》、《图解文学常识》等。

书籍目录

第一单元  国学常识奠基篇第1周  星期一  国学的意义及范围    图解：国学的意义及范围    图解：国学典籍的分类  星期二  经学简介    图解：经学概说、由“六经”到“十三经    图解：十三经内容略述  星期三  史学简介    图解：史学概说及史学四体    图解：其他各体史书略述  星期四  子学简介    图解：子学概说、诸家及其代表  星期五  集学简介    图解：集部概说/包括楚辞、总集、别集、诗文评、词曲等第二单元  文学观念贯通篇第2周  星期一  神话、传说、故事    图解：民间文学神话、传说、民间故事  星期二  《诗经》与《楚辞》    图解：《诗经》与《楚辞》对照比较  星期三  百家争鸣与九流十家    图解：九流十家简表及其代表人物  星期四  儒家学说及其流变    图解：儒家重要诸子及其著作/孔子、孟子、荀子  星期五  道家学说及其流变    图解：道家重要诸子及其著作/老子、庄子、杨朱第3周  星期一今古文之争    图解：由来、发展、居民及汉以后经常流变  星期二  赋文与骈文    图解：赋文及由其分化出来的简短文体介绍    图解：骈文及其演变介绍  星期三  建安体、正始体、太康体    图解：魏代文学/建安体、正始体两晋诗歌/太康体  星期四  文论（文学批评）    图解：文论概述/从先秦、两汉、魏晋南北朝到宋代之代表人物及作品  星期五  两表一文    图解：两表一文图示/《出师表》、《陈情表》、《祭十二郎文》第4周  星期一  乐府诗、古诗、近体诗    图解：乐府诗概述    图解：古诗概述    图解：近体诗概述/绝句、律诗、排律  星期二  唐诗分期及重要派别    图解：唐诗发展及其分期与派别/初唐、盛唐、中唐、晚唐  星期三  五代词风及两宋诗词派别    图解：词的发展及其重要派别介绍  星期四  金元韵体文学、元曲派别    图解：散曲与剧曲概述/各期代表作家及作品  星期五  诗、词、曲坛重要称谓    图解：诗词曲坛重要称谓汇整图/初唐四杰、诗佛、诗圣、诗仙、诗鬼、花间鼻祖、词中之帝、元曲双璧等第5周  星期一  古文运动及唐宋八大家    图解：古文运动图示    图解：唐宋八大家图示  星期二  山水文学与贬谪文学    图解：山水文学图示    图解：贬谪文学图示  星期三  明清散文与小品文    图解：明清散文、小品文概述  星期四  笔记小说与寓言    图解：笔记小说及其发展概述    图解：寓言及其发展概述  星期五  传奇与变文    图解：传奇与变文概述第6周  星期一  平话、话本、拟话本    图解：平话与话本概述    图解：拟话本概述  星期二  章回小说与晚清小说：    图解：章回小说与四大奇书概述/《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《金瓶梅》    图解：六才子书图示/《庄子》、《离骚》、《史记》、《杜诗》、《水浒传》、《西厢记》    图解：晚清小说概述/讽刺小说、谴责小说、翻译小说、鸳鸯蝴蝶派  星期三  五四思潮及白话文运动    图解：五四思潮及白话文运动图示  星期四  新诗与现代诗概述    图解：现代诗概说及其分期与重要派别图示  星期五  附：台湾地区文学发展概述    图解：台湾文学发展分期图示附录  国学常识试题汇整  测验一  经学之部学习评估  测验二  史学之部学习评估  测验三  子学之部学习评估  测验四  文学之部学习评估  解析

编辑推荐

　　绝佳的国学普及本，最好的国学入门书。每天1小时，30天的读书计划，轻松搞定国学常识。　　知识结构图解化、重要观念表格化　　让我们的学习更有系统、更有效率　　国学常识奠基篇　　“国学”大体分为经、史、子、集四类，本篇逐步充实展开国学相关内容，让读者全面掌握国学的基础知识。　　文学概念贯通篇　　“文学”涵盖领域广泛，如今古文、各类文体、文论、诗词曲、传奇小说等，本篇分项类比相关的文学内容，使读者全面掌握历代文学的演变与特色。　　附录　　附有自测试题、详细解答与说明，使读者读完全书后，收到事半功倍之效。

作者简介

《图解国学常识:30天轻松学国学》以提升汉语语文能力为编撰旨趣，并采用近几年蔚为风潮的“图解”方式，以图为经，以文作纬，将中国文学领域中最为艰涩的国学常识，浓缩汇整为两大单元计三十篇概念主题.对于国学常识的认知，文学观念的学习，实有立竿见影之效果。

《图解国学常识:30天轻松学国学》适合阅读的对象极为广泛，学生可借由各篇内容，循序渐进累积个人的国学能力。学校教师则可使用此书，通过类似投影简报之方式，作为授课辅助教材，社会人士亦可将《图解国学常识:30天轻松学国学》视为一般的读物，以更有效率的方法，增进国学的理解、运用能力。

《图解国学常识:30天轻松学国学》规划的进程，是以每日阅读时间为一小时，每周学习五天，总时程共计六周三十天。由于各篇主题所需涵盖的完整观念范围不同，故篇幅也长短不一。在阅读时，可先以图解建立一初步印象，再对照图解中各个标题所对应的文字叙述，以及重要观念的表格汇整，达成完整建构各篇主题概念的目标。并可经由在某些概念相涉的篇章主题中，所重复出现的图式与叙述，通盘理解国学常识的重点所在。最后则可通过附录中各单元的学习评估，自我检视国学能力。

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