邓小平理论概论/高校公共课教材系列

章节摘录

版权页：   党的十二大以后，邓小平进一步对我国现代化发展战略目标进行了更广阔、更深远的思考。他把到20世纪末实现小康水平称为只能算是我们雄心壮志的第一个目标，“更重要的是我们取得了一个新起点，再花三十年到五十年时间，接近发达国家的水平”。1987年2月，邓小平更切合实际地把接近发达国家水平改为“到下世纪中叶我们建成中等发达水平的社会主义国家”。1987年4月，邓小平在会见西班牙工人社会党副总书记格拉时，全面阐述了“三步走”的发展战略。同年，党的十三大接受了邓小平的这一战略构想，并用党的文件的形式确定下来。党的十一届三中全会以后，我国经济建设的战略部署大体分“三步走”，即第一步，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。这个任务已基本实现。第二步，到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。然后，在这个基础上继续前进。 经过20世纪80年代以来3个五年计划时期的努力，原定到2000年国民生产总值比1980年翻两番的任务已于1995年提前实现。我国《国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》又提出了今后15年的主要奋斗目标：“九五”时期全面完成现代化建设的第二步战略部署，到2000年，在将我国人口控制在13亿以内的条件下，实现人均国民生产总值比1980年翻两番；基本消除贫困现象，人民生活达到小康水平，加快现代企业制度建设，初步建立社会主义市场经济体制，为21世纪开始实施的第三步战略部署奠定更好的物质技术基础。2010年，实现国民生产总值比2000年翻一番，人口控制在14亿以内，人民生活更加富裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制。这样，经过15年的努力，我国社会生产力、综合国力、人民生活水平将再上一个大台阶，社会主义精神文明建设和民主法制建设将取得重大进展，为21世纪中叶实现第三步战略目标，基本实现现代化创造良好条件。 中共十五大再次确认了邓小平提出的“三步走”的发展战略。江泽民在十五大报告中指出，从现在起到下个世纪前10年，是我国实现第二步战略目标，向第三步战略目标迈进的关键时期。21世纪，我们的目标是，第一个10年实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制。再经过7年的努力，到建党100周年时，使国民经济更快发展，各项制度更加完善；到21世纪中叶建国100周年时，基本实现现代化，建成富强、民主、文明的社会主义国家。

书籍目录

绪论 第一节邓小平与邓小平理论 一、邓小平是建设有中国特色社会主义理论的主要创立者 二、邓小平理论是党和人民实践经验和集体智慧的结晶 第二节邓小平理论的形成和发展 一、邓小平理论形成和发展的社会历史条件 二、邓小平理论的形成和发展过程 三、邓小平理论的主题和科学体系 四、“三个代表”思想是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的丰富和发展 第三节邓小平理论的历史地位和指导意义 一、邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段 二、邓小平理论的指导意义 第四节当代大学生要努力学习邓小平理论 一、学习和掌握邓小平理论的科学体系、基本观点和精神实质 二、学习邓小平的革命风范和崇高品格、科学态度和创新精神 三、树立建设有中国特色社会主义的坚定信念，增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性 第一章邓小平理论的精髓 第一节解放思想、实事求是，是邓小平理论的精髓 一、解放思想、实事求是思想路线的重新确立 二、解放思想、实事求是的科学含义和辩证关系 三、解放思想、实事求是体现了马克思主义的基本原理 第二节解放思想、实事求是的伟大作用 一、只有解放思想、实事求是，才能科学对待马克思主义  二、只有解放思想、实事求是，才能制定正确的路线、方针和政策 二三、只有解放思想、实事求是，才能推动和保证拨乱反正、改革开放和社会主义现代化事业的胜利进行 第三节走自己的路，建设有中国特色社会主义 一、走自己的路的主要内容 二、走自己的路，是无产阶级革命事业和社会主义建设事业胜利的保证 第二章社会主义的本质和根本任务 第一节社会主义的本质 一、什么是社会主义，怎样建设社会主义，是社会主义的首要的基本的理论问题 二、社会主义本质的科学概括 三、社会主义本质与社会主义制度 第二节社会主义的根本任务 一、社会主义的根本任务是发展生产力 二、发展才是硬道理 三、一切工作都要以“三个有利于”作为根本判断标准 第三章社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领 第一节我国正处于并将长期处于社会主义的初级阶段 一、社会主义初级阶段的含义和基本特征 二、社会主义初级阶段的主要矛盾 三、一切从社会主义初级阶段的实际出发 第二节社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领 一、社会主义初级阶段的基本路线 二、坚持基本路线一百年不动摇 三、社会主义初级阶段的基本纲领 第四章社会主义发展的动力 第一节改革是社会主义社会发展的直接动力 一、改革是社会主义社会基本矛盾的必然要求 二、改革是中国实现现代化的必由之路 第二节改革是社会主义制度的自我完善和发展 一、改革是全面改革 二、改革是一场新的革命 三、改革的基本原则 四、改革、发展与稳定的关系  第五章社会主义初级阶段的发展战略 第一节分“三步走”，基本实现现代化 一、分“三步走”，基本实现现代化的宏伟蓝图 二、“三步走”发展战略的特点 第二节调整和优化经济结构 一、对经济结构进行战略性调整 二、调整和优化产业结构 三、促进地区经济合理布局和协调发展 第三节积极推进经济增长方式转变，促进国民经济持续、快速、健康发展 一、实现经济增长方式从粗放型向集约型转变  二、经济发展应以提高经济效益为中心，坚持速度、比例和效益的统一  第四节实施“科教兴国”战略和可持续发展战略 一、科学技术是第一生产力 二、优先发展教育是社会主义建设事业的根本大计 三、实施“科教兴国”战略 四、实现可持续发展 第六章社会主义初级阶段的所有制结构 第一节公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 一、公有制为主体、多种所有制经济共同发展的历史必然性 二、继续调整和完善所有制结构是经济体制改革的重大任务 第二节社会主义公有制经济 一、公有制经济及其主体地位  二、公有制实现形式的多样化  第三节非公有制经济 一、非公有制经济是社会主义初级阶段市场经济的重要组成部分 二、继续鼓励、引导非公有制经济健康发展 第七章社会主义初级阶段的个人收入分配制度 第一节坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人收入分配制度 一、实行按劳分配为主体、多种分配制度并存的历史必然性 二、按劳分配和按要素分配等相结合 …… 第八章社会主义市场经济 第九章社会主义国家的对外开放 第十章社会主义民主政治和法制 第十一章有中国特色社会主义的文化建设 第十二章实现祖国和平统一的“一国两制” 第十三章我国社会主义的外交战略 第十四章社会主义事业的依靠力量 第十五章社会主义事业的领导核心 第一版后记 第二版后记 第三版后记

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《江苏省高等学校马克思主义理论和思想品德课程统编教材:邓小平理论概论(修订本)》由河海大学出版社出版。

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