又来了,古纳什小兔:错认案例一则

出版日期:2016-10
ISBN:9787513321663
作者:莫•威廉斯 著

内容概要

【作者简介】
莫•威廉斯(Mo Willems)毕业于纽约大学艺术学院。为《芝麻街》等许多知名儿童电视节目写过剧本,也创造了许多著名的卡通形象,先后6次获得美国电视艾美奖。2003年开始创作童书,已出版四十余部绘本,作品长期位列《纽约时报》畅销书排行榜。曾三度荣获美国凯迪克大奖,7次荣获苏斯博士奖,并获得过包括美国图书馆协会年度好书、国际阅读协会儿童选书大奖等在内的多项童书大奖。被《纽约时报》誉为“21世纪突出的新锐作家”。

作者简介

【内容简介】
上学前班的路上,翠西兴奋地拉着爸爸,迫不及待地要把自己独一无二的古纳什小兔拿给老师和所有同学看。可是刚一到学校,翠西就发现——同学宋佳拿了一个跟她一模一样的小兔!古纳什小兔不再是独一无二的了,这可让翠西心里不怎么好受。更糟糕的是,这天夜里两点半,翠西发现手里的小兔不是自己的!
《又来了,古纳什小兔》延续了实景照片和手绘插图结合的风格,随着翠西年龄的增长,故事场景也从周围的街区扩大到学校。室内和室外的切换加速了叙事节奏,看似不经意的细节实则都经过了精心安排。莫•威廉斯对儿童心理有着精准的把握和充分的尊重,刻画出孩子刚开始接触家庭以外的大世界时兴奋、忐忑和困惑等各种微妙情绪,引起广泛共鸣。父母和翠西的互动也能给家长带来启发——让孩子感受到自己被理解了,他们才能理解别人,接纳外部世界。
【编辑推荐】
凯迪克奖作品《古纳什小兔》续篇,再次荣获凯迪克大奖
囊括《纽约时报》畅销书、美国公共图书馆杰出童书、《出版人周刊》年度图书
《学校图书馆》年度童书等19项童书大奖
让孩子的“占有”得到尊重,教孩子如何正确分享
引导孩子积极交朋友,理解家庭以外的大世界
【媒体评论】
和第一本一样,莫•威廉斯的创作如实反映现实生活的一个侧面,漫画风格融入纽约市的内景外景,捕捉各种细微的情绪。在古纳什小兔失而复得的过程中,目光敏锐的孩子会始终追随着它的身影。
——《书单》
通常情况下,续集作品给人的感受总是沾了前一部的光,但是《又来了,古纳什小兔》因其高超的技艺和对学龄前儿童心理的精准把握,站在了新的巅峰。
——《柯克斯评论》
一如莫•威廉斯的风格,语言含蓄精简,但视觉呈现却引人发笑又意味深长。无论是背景的照片还是上面的漫画,都包含丰富有趣的细节,目光敏锐的读者可以发现两只“相同的”古纳什小兔之间的区别,还可以找到大名鼎鼎的鸽子。搞笑、温馨同时极具普世价值,对于翠西、爸爸、小兔还有他们的作者,这个故事都堪称完美。
——《学校图书馆杂志》
没有一句话、一张图是多余的。
——《出版家周刊》
页面的设计和活泼的插图跟第一本中一样富有动感。小听众们会特别投入到情节中,跟翠西一样,他们也不怎么在乎凌晨两点半是什么概念——这么重要的时刻,谁需要睡觉呢?
——《号角图书》
这本书除了适合上小学前后的孩子,对成人来讲也很有趣。对于跟翠西差不多大的听众,他们很容易对翠西的“遭遇”产生共鸣。好像黑色幽默电影,这本书设置了错拿小兔、深夜交换等戏剧性的桥段,生动的手绘形象给黑白照片背景带来了全新质感,尾声兴奋的孩子和疲惫的爸爸好像又将读者拉回现实。莫•威廉斯又一部层次丰富的作品,这出欢乐剧延续了他的成功。——美国儿童图书中心布告栏
创意十足的图画表现方式。所有喜欢《古纳什小兔》的人一定会再次被《又来了,古纳什小兔》所吸引,即使那时候的读者已经长大。——《纽约新闻日报》


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