写作文鉴

章节摘录

那人又说。“这活儿是陈景润做出来的呵！”“噢？还这么重要？”那人说。“这是世界名题。真不简单！”第二天，新华社记者来访。他见到了陈景润，谈了话，进他房间看了看。回去就写出一篇报道，立即在内部刊物上发表。其中，说到了陈景润的经历：他刻苦钻研的精神、重大的科研成果以及他现在还住在一问烟熏火烤的小房间里。生活条件很差！疾病严重！！生命垂危！！！伟大领袖和导师毛主席看到了这篇报道，立即作出了指示。当天深夜，武衡同志走进了陈景润的小房间。他立即被送进医院，由首都医院内科主任和卫生部一位副部长给他作了全面的身体检查。他患有多种疾病。他们要他立即住院疗养，他不肯。于是，向他传达了毛主席的指示。他一共住院一年半。在住院期间，敬爱的周总理曾亲自和英明领袖华主席（当时是副总理）安排了陈景润的全国人民代表席位。在第四届全国人民代表大会上，陈景润见到了周总理，并和总理在一个小组里开会。人代会期间，当他得知总理的病时，当场哭了起来，几夜睡不着觉。大会后，他仍回医院治疗。当他出院的时候，医院的诊断书上写着：“经住院治疗后，一般情况较好。精神改善；体温正常。体重增加十斤；饮食睡眠好转。腹痛腹胀消失；二肺未见活动性病灶。心电图正常；脑电图正常。肝肾功能正常；血沉及血象正常。”关于他的工作和健康，华主席也非常关怀，并亲自作过几次批示。早在他的论文发表时，西方记者迅即获悉，电讯传遍全球。国际上的反响非常强烈。英国数学家哈勃斯丹和西德数学家李希特的著作《筛法》正在印刷所校印。他们见到了陈景润的论文立即要求暂不付印，并在这部书里加添了一章，第十一章：“陈氏定理”。他们誉之为筛法的“光辉的顶点”。在国外的数学出版物上，诸如“杰出的成就”、“辉煌的定理”，等等，不胜枚举。一个英国数学家给他的信里还说，“你移动了群山！”真是愚公一般的精神呵！或问：这个陈氏定理有什么用处呢？它在哪些范围内有用呢？大凡科学成就有这样两种：一种是经济价值明显，可以用多少万、多少亿人民币来精确地计算出价值来的，叫做“有价之宝”；另一种成就是在宏观世界、微观世界、宇宙天体、基本粒子、经济建设、国防科研、自然科学、辩证唯物主义哲学等等等等之中有这种那种作用，其经济价值无从估计、无法估计，没有数字可能计算的，叫做“无价之宝”，例如，这个陈氏定理就是。现在，离开皇冠上的明珠，只有一步之遥了。但这是最难的一步。且看明珠归于谁之手吧！

前言

在高等院校执教多年，我们常常给学生讲：写作和口才是大学生的基本功；而对文学院的学生而言，文学写作又是更基本的能力。那么，怎样提高写作水平呢？我们认为：最重要的是多读、多看、多练、多改。多读，就是要博览精研，即在广泛涉猎各种知识的同时，反复地阅读、钻研一些经典名著名篇。多看，就是留意观察生活，认真地体验生活。多练，就是在有所感触的时候，有灵感激发的时候，就及时提笔写作；平时也经常练笔。多改，即对自己的习作、初稿，要反复修改，使之渐趋成熟！我想，做到这几点，写作水平就能很快提高。而要做到这几点，根本的动力是热爱，充满对生活、对文学、对写作的热爱。我们编选这本《写作文鉴》，是为了配合文学写作教学。我们这本《写作文鉴》选择了一些优秀的诗歌、散文、小说、戏剧、报告文学、传记文学作品，加上适当的介绍和评析，既可供老师课堂上结合教学给大家朗读、讲解，也可供同学们课外阅读、欣赏，并作为写作时的借鉴。巴金曾说过：我的老师就是古文观止上的两百多篇文章。我们也希望，我们所选的作品能成为同学们的挚友。同学们得暇时读一读这些作品，能得到一些启发和借鉴，以不断提高自己的文学修养和写作水平。

后记

这本《写作文鉴》是长期从事写作学教学的老教授和教学第一线辛勤工作的年轻教师根据我院三本学生的特点，根据《文学写作》教学的需要而编写的。本书的分工是：诗歌赏析，彭朝开；散文赏析，郭久麟；小说赏析，张利花、刘佩伟；戏剧赏析，王璐、范玉亮；报告文学赏析，王乃考；传记文学赏析，郭久麟。本书所选作品的作者见书后请与主编联系。本书的编写得到了西南大学育才学院王长楷院长等领导和文学与新闻传播学院胡国强院长、杨盛元书记以及教务处、教材科的关心和指导。天津大学出版社领导及崔成山编辑给予了大力支持，特此致谢！

书籍目录

一 诗歌赏析沙扬娜拉——赠日本女郎死水采莲曲蛇有的人——纪念鲁迅有感雨巷礁石断章雾中汉水桂林山水歌白玉苦瓜——故宫博物院所藏草木篇沉默的芭蕉我要作擎天的大树七层塔顶的黄桷树惠安女子雅典的少女——你是我的生命，我爱你乘着歌声的翅膀爱的哲学海仙我愿意是急流二 散文赏析前赤壁赋上枢密韩太尉书一面黄山记有一个小镇一隅故乡的榕树蚕小鸟，你飞向何方门槛海燕长江三日地下森林断想书桌读沧海丹柯的心——读巴金《随想录》之随想都江堰三 小说赏析萧萧山峡中梅雨之夕出走以后春之声两地书永远的门“书法家”桥黑框谁是爱德华苦恼——我拿我的烦恼向谁去诉说?不景气四 戏剧赏析《雷雨》第二幕(节选)五 报告文学赏析哥德巴赫猜想六 传纪文学赏析陈毅青少年时期的故事(节选)后记

编辑推荐

《写作文鉴》：中国高等教育创新型精品规划教材

作者简介

《写作文鉴》是为了配合“文学写作”的教学而写。该书精选了一些优秀的诗歌、散文、小说、戏剧、报告文学和传记文学作品，并加上了适当的介绍和评析，既可供教师课堂上结合教学给学生朗读和讲解，也可供学生课外阅读、欣赏。巴金曾说过：“我的老师就是古文观止上的两百多篇文章。”我们希望所选作品能成为读者的挚友，能够提升读者对生活、对文学、对写作的热爱。博览群书使人充实，冥思苦想使人深邃，探讨论证使人明辨。闲暇时，希望读者多读一些文学作品，这不仅可以得到某些启发和借鉴，而且还可以不断提高自身的文学修养和写作水平。

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