《创意天才的思维方法》书评

我们都有可能是“天才”

我不是个天才至少在客观的智商上是这样告诉我的，在我传统的概念里“天才”至少应该是有数字来肯定他的，就想我们常常听到的：这人智商很高啊，达XXX类似这样的。书中列举的各种方法涉及各个领域，科学、艺术、生物等等，每个人身上可能都具备有成为“天才”的本领，有的人擅长想象那么他就有可能成为一个出色的作家，有的人在建模上很有优势那么他有可能在了理科方面能够取得相应的成就。。。成为天才并不是要把作者所列举的所有方法都能够应用自如，因为读完本书你就会发现作者列举的“天才”并没有掌握所有的方法，一到两个也就足够用了。根据自己的天性来对号入座去把它发挥到极致，一个、两个也是有可能吃呢个为“天才”，我觉得这里的“天才”并不是传统意义上的天才，如果你能成为一个牛逼的人那么你就可以成为一个“天才”，如果把书名换成“用13个方法让你成为装逼小达人”（为什么此处没表情！）。世界上并不是大多数生来就有超高的智商这样的天才，这种天生的优势目前来说你所有的努力都会是徒劳，但是作为一个正常智商的人可以创造条件来成就自己也是有可能的。我想现在大部分家长都在做这件事，让孩子参加补习班、给孩子上技能班等等，父母总是辛苦的，愿他们成真。