出版日期:2016-11
ISBN:978981314792X
作者:徐兰君 李丽丹 主编
页数:276页
内容概要
徐兰君，北京大学中文系本科和硕士毕业，后获美国普林斯顿大学东亚研究系博士，现任新加坡国立大学中文系副教授。
研究兴趣包括现当代中国文学和电影、现代儿童概念进化史与现代中国文化之间的关系，冷战政治与亚洲文化等，出版有《儿童的发现：现代中国文学及文化中的儿童问题》（与ANDREW JONES合编）（北京大学出版社，2011）；《儿童与战争：国族、教育及大众文化》（北京大学出版社，2015）。目前完成英文书稿The Child and Chinese Modernity: Producing the Child in Modern Chinese Culture。近年开展的另一重点研究计划是考察40-70年代中国大陆、香港及东南亚地区文学出版、电影、广播和话剧等领域的文化跨国互动网络与亚洲区域的冷战政治之间的关系。
李丽丹，北京师范大学中文系学士，新加坡国立大学中文系硕士。曾在北京艺术大学任讲师，目前在新加坡教育界任职。
论文被收录于《缤纷的视野--世华文学作品评析》（台北：唐山出版社，2013）。2014年完成论文《新加坡小学华文教科书对儿童国民意识的建构（1965-1978）》。
书籍目录
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序言•徐兰君
1 ／《马来亚少年》（1946–1948）：“马来亚少年”的政治意识 •徐祯
21 ／超越“民族国家”的公民意识培养——1957年前的《世界儿童》 •曾麒霖
34 ／《世界儿童》中的南洋儿童形象•林燕纯
44 ／《世界少年》的史地教育与“东南亚少年”的建构 •吴鸿飞 林秀婷 林煜辉
60 ／浅析《世界少年》对“理想东南亚少年”的建构 •李岚花
73 ／孩子•冷战•科学：香港亚洲出版社的少年儿童出版初探 •陈凌子
101 ／ “战场”上的儿童——香港儿童杂志《小朋友画报》与《儿童乐园》的比较研究（1963–1967） •王楠
121 ／《少年乐园》的“理想少年”的建构 •谭玉
141 ／新加坡小学《公民》教科书内课程与教科书外“潜课程”的互动对儿童的国民身份的建构 •李丽丹
174 ／《生活教育》书写的在地文化对新加坡儿童的国民意识的建构 •李丽丹
198 ／《少年月刊》（1976–1981）的“新加坡少年”想象 •李志萍
212 ／杨善才先生口述采访 •采访者：李丽丹
220 ／网雷、长谣口述采访 •采访者：李丽丹
225 ／附录 1940–1970年代新加坡华文少儿刊物一览表
227 ／参考资料
作者简介
上世纪五六十年代的冷战时期，"南洋"这个地理文化区域出现了大量的少儿期刊，具有明确的教育理念，凸显了儿童作为历史和文化概念、以及未来国民的重要意义。新加坡建国后，本地出版的少儿期刊在编写和内容方面，更强调少年儿童是国家进步的核心力量，着重于用教育将儿童形塑为"理想国民"。此论文集的重要学术价值正是把儿童出版这一文化研究课题带入了新加坡的历史语境。
全书收录的11篇论文主要对期刊《马来亚少年》、《世界儿童》、《南洋儿童》、《儿童乐园》和《少年乐园》等的研究；也收录本地出版人口述历史的访问，以及对本地出版公司出版建制和发行网络构成的梳理和论述。
本书由八方文化创作室出版。