《发展心理学（第10版•上册）》章节试读

《发展心理学》的笔记-第103页 - 第3章 孕育新生命

科学家早已发现，中国无脑儿和脊柱裂婴儿的出生率是全世界最高的，但直到20世纪80年代，研究者才发现这一事实与婴儿受孕时机有关。中国的夫妻通常在每年的一月或二月结婚，并且计划尽快怀孕生子。这就意味着中国孕妇的妊娠期通常始于冬天，在冬天，农村妇女很少吃到新鲜的水果和蔬菜，而这些恰好是叶酸的重要来源。

《发展心理学》的笔记-第25页 - 第一章 发展心理学

毕生发展观的六条关键原则：
1.发展贯穿一生。
发展是指在个体的一生中，为了适应自己选择或生存的环境，个体在能力上所发生的一系列变化。生命全程中的任何一个时期都会受到过去经历的影响，反过来，该时期的经历又会影响个体今后的发展。每一时期都有其独一无二的特点和价值，同时各个时期又都是同等重要的。即使人至暮年，依然可以获得情感和智力的发展。临终体验是人们试图与自己的一生达成最终的和解，即人生最后的发展。
2.发展是获得与丧失的动态平衡。
发展是多维度、多向的。……发展不会仅仅沿着一个方向进行，当人们在某些方面有所获得时，他们可能同时会在其他方面丧失某些东西。无论是外形特征还是个人能力，儿童基本上只有一个发展方向——向上发展。之后，发展逐渐表现出得与失的动态平衡。在青少年期，个体的生理能力普遍提高，但同时语言学习能力会有所下降。一些能力在成年期的大部分时间都会增长，比如词汇量；而其他方面的能力则会降低，比如解决问题的能力；有些特征可能会在中年期才会得到发展，比如专业技能等。人们会通过集中精力做擅长的事情来使自己的得益最大化，并且通过学习应对和补偿措施来使损失最小化，比如人们在记忆力减退时会采取以记备忘录的方式来提醒自己。
3.生物和文化对发展的相对影响贯穿生命全程。
4.发展设计个体资源分配的变化。
5.发展具有可塑性。
6.发展会受到历史和文化的影响。