學‧思‧達

内容概要

張輝誠，台灣師大文學博士，台北市中山女高教師，文學作家，為前清皇族兼儒者愛新覺羅·毓鋆之入室弟子。文學作品曾獲時報文學獎、梁實秋文學獎等，著有散文集《相忘於江湖》、《我的心肝阿母》、《離別賦》、《毓老真精神》。

教學成就曾獲教育部教學卓越獎金質獎，2013年9月起大力推廣「學思達教學法」，是台灣教育圈內「隨時開放教室」第一人。除受邀至全台灣各地分享學思達教學法外，更受邀至新加坡、山東、南京、澳門等地分享，為華人世界的教育革新寫下新頁。

书籍目录

自序  我的書院我的夢我的學思達

輯一 我的學思達歷程

成長──一個愛講話小孩的絕地大反擊

蛻變──我生命中的三位貴人

契機──學思達教學成形的初衷

沉痾──落後的教學技術與評量方式

翻轉──顛覆傳統，尺蚯穿堤耕耘教育沃土

輯二 學思達的概念與實踐

2概念 學思達用感動傳遞感動

3關鍵 打通學思達教學任督二脈

5原則 掌握學思達講義製作訣竅

3撇步 用《青春第二課》教人生教閱讀教寫作

7範例運用縮寫法寫好文

2絕招 鍛鍊終極能力──自學

輯三 學思達教學的迴響

湧動──學思達全台大進擊，但求平凡中見堅貞

進化──未來老師，化身課堂製作人

釋疑──學思達教學法關鍵14問

夥伴助攻 3方式 有效施打學思達教學預防針

夥伴助攻4款計分法 上課high到翻

學校給力 有效經營，幫助老手、新手教學都上手

夥伴分享國小自然篇 我的學思達翻轉經驗  高誌忠

夥伴分享國中數學篇 我的學思達翻轉教學模型 陳世斌

夥伴分享高中化學篇 我的學思達教學實踐與省思 羅勝吉

夥伴分享高中國文篇 我的學思達初體驗  蔡淑錚

夥伴分享高中國文篇 我的學思達周年感言 徐秋玲

附錄 學思達相關網路影片一覽表

作者简介

第一位主動打開教室大門，歡迎任何人前往觀課的高中國文教師張輝誠，首度完整披露【學思達教學法】醞釀歷程與價值理念，從觀念、做法、工具到案例，引導傳統教師逐步轉型成「學習設計師（learning designer）」，培養具備【自學、思考、表達】能力的未來人才。

本身就是文學創作者，此書是張輝誠第一本聚焦於創新教學心路歷程的教育專著，也是扎根於本土的翻轉教學實踐之作。他從自小的學習經驗出發，張輝誠深度剖析傳統課堂「不准講話」與制式評量所帶來的教育沉痾，娓娓道來「學．思．達」教學的成形脈絡與發展歷程；並以近二十年的教學反省與實踐經驗，清楚勾勒學思達教學的概念、原則與關鍵：如何透過《青春第二課》進行閱讀寫作與生命反思？如何製作適用於學思達課堂的講義？如何運用「縮寫法」撰寫好文？如何幫學生分組……概念與做法兼具，系統性闡述培養孩子自學、思考、表達力的有效方法。

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