《心理课堂》章节试读

《心理课堂》的笔记-第13页

本书是一本心理学课堂实录，取自一个女大学生的心理学课堂笔记，是原汁原味给大学生上的50堂课。书中50个独立成篇的心理自励故事，为心理学课一学期的全部内容，包括负性心理、巅峰感的平庸化、疾病与健康、管理心理学、爱情、意志力、盲行实验、成功要素、用人处事、人际交往和人格培养等。
P13 这个世界上没有未卜先知，命运也不是几个字母、几条掌纹能够预测的。真正的未来是靠我们脚踏实地，一步一步走出来的。
开篇周教授说如果不喜欢心理学，只是被强迫去读、去背、去理解、去运用，最后可能收效甚微，无果而终。有用的知识、能给我们带来财富的课堂要用心学习，觉得没用的、与成功无关的科目，只要考试及格就行了，他的课也一样。
既然来到大学，我们就应该在大学里面找到一种活法，做到“双赢”。他不提倡我们看古代或近代的落魄文人的作品，比如三毛、张爱玲，而是要我们多接触比尔•盖茨、伊丽莎白女王这些人多作品。远离倒霉的人。想过得好，就多听听纯美的音乐，多接触抽象、本质的东西，这样才能驾驭好学习和工作。想要成功，只需拥有目标、靠近成功、永葆意志力、不聪明也无妨。
我们的人生是可以管理的，同时又是不可管理的。真正好的管理者，是可以把他所有能不办的事都不办，他才可以拿出精力把该办的办好。因为我们真正能管理的部分只有60%。所以，周教授提倡：与其正确的做事，不如做正确的事。人生若只管好能关之事，放下其他，在美丽中欣赏美丽，在痛苦中觉醒痛苦，在烦恼中关照烦恼，在悲哀中超越悲哀，在每一个生命中过程、生活的片段中都保有坚毅的心情、广大的气度、庄严的胸襟也就好了。