原子的捕手

章节摘录

版权页：插图：雅可比·亨利克·范特霍夫1852年8月30日诞生于荷兰的鹿特丹市，父亲是当地一位颇有名气的医生。范特霍夫在家里的7个孩子中排行老三。上中学时，他看到在实验室中做的各种变幻无穷的化学实验非常有趣，因此总想知道其中的奥秘。看别人做，太不过瘾了，他希望自己也能动手做。一天，范特霍夫从化学实验室外的窗子前经过，他忍不住往里面看了一眼，那整整齐齐排列的实验器皿、一瓶瓶化学试剂是那么的诱人。他的双脚不知不觉地停了下来，“要能进去做个实验多好啊”。突然，他发现一扇窗子开着，大概是做实验时为了通风开的吧。小范特霍夫迟疑了片刻，便纵身跳上了窗台，钻到实验室里去了。他支起铁架台，把玻璃器皿架在上面，便开始寻找试剂。他全神贯注地看着那些药品所引起的反应，一切都在顺利地进行着。发自内心的喜悦使他的脸上露出了会心的笑容。“我成功了，成功了！”他默默地说道。实验室内的声音，引起了老师的注意，谁在实验室里呢？老师从窗口望去，好家伙，范特霍夫正在那儿专心致志地做实验呢。这太危险了！要知道这是校规所不允许的。老师没有惊动范特霍夫，怕他在惊慌中发生什么危险，便绕到门口，把门打开。听到开门声，范特霍夫才从“化学实验梦”中惊醒，他目瞪口呆地站在那里。“快把实验停下来！谁叫你来做实验的？”老师再也无法忍耐了，这是重大的事件。“快，赶快把一切用品都放到原来的位置上”。老师一边命令范特霍夫，一边自己也动起手来。一切收拾完毕，老师把范特霍夫叫到面前，语重心长地说：“你知道今天犯了什么错误吗？这件事要是报告校长，那是要受处分的。再说出了危险你的父母也要责备学校。赶快回家，把你的父亲找来，我要对他说这件事。”范特霍夫的父亲对儿子的行为很不赞成，虽然出发点是为了求得知识，但是方法却十分不好，违反了学校的规定是不能容忍的。幸好，这位老师念及范特霍夫平时是一个勤奋好学又尊重老师的学生，也就没有把这件事报告给校长。

书籍目录

范特霍夫费雪阿伦尼乌斯拉姆塞冯·贝耶尔莫瓦桑卢瑟福玛丽·居里格林尼亚哈伯普瑞格席格蒙迪斯维德伯格魏兰德温道斯尤里约里奥·居里伊伦娜·约里奥·居里霍沃思奥托·哈恩i萨姆纳诺思罗普西博格马丁鲍林维格诺德桑格利比卡尔文佩鲁茨霍奇金巴顿附录一 诺贝尔附录二 1901－2009年诺贝尔化学奖获得者

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作者简介

《原子的捕手:走近92位诺贝尔化学奖精英》以人物为单元，以时间为线索，以有关每个人物的“生平事迹”“科学成果”等为板块，而对于每个入选诺贝尔奖的获奖者给予解剖。当然这种解剖，既是对其人生历程、生平事迹的叙述，也是对其人生哲学、科学精神、人文情怀的一种铺陈。具体而言，在叙述每个人物时，我们尽量做到一一将人物那种坚定的信念、务实的精神、执着的工作态度，所受到的家庭教育、学校教育、社会教育，以及他们个人的素质、修养、性格、经历等元素，均给予呈现，从而使读者体会到他们那种背后的执着爱好、坚持理想、强烈求知、意志坚强、迎接挑战与勇于创新的人生品质。

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