学识渊博的优秀教育家-陈序经

章节摘录

插图：在陈序经才9岁的时候，母亲就因病去世了。陈序经很怀念他的母亲，当年文昌乡下没有照相馆，陈序经的母亲没有能够留下一张照片。陈序经学会画画后，很想把记忆中的母亲的形象画下来。但一直没有完成，而母亲的吃苦和耐劳的精神，却永远留在了陈序经的心中。还需要提及的是陈序经称为“三妈”的一位堂婶.她年轻守寡，陈序经幼时和妹妹一起，被送到这位三妈家寄养，三妈将陈序经当作自己的子女看待。三妈虽然自己从来没进过学校，但对于孩子们的教育却很有自己的见解。她每天接送陈序经等上学和放学，晚上陪伴他们读书做功课。当时陈序经和妹妹分别在甲班、乙班两个班，学校的期中考试，各自在班上都考了第一名。老师建议把妹妹提到甲班，三妈坚决反对，她觉得如果都在一个班，妹妹考了第一名，会打击陈序经的学习信心，反之，如果陈序经仍然考第一，而妹妹只能屈居第二，又会使妹妹自己不开心。由于三妈的循循善导，陈序经对读书越来越有兴趣，成绩总是第一名。这时候三妈又担心陈序经自满，安于现状，于是支持把陈序经送到文昌县城读书。可以说，对少年陈序经学习兴趣和独立精神的培养，三妈作出了最大的贡献。1914年，陈序经进入了文昌县最好的模范小学读书。在模范小学，陈序经的成绩仍然名列前茅。国文老师出了一道作文题，题目是《华盛顿论》，陈序经在两个小时内写了1000多字，深得老师的好评，把他的文章作为范文，贴在课堂里。三妈十分高兴，让陈序经重抄了一份回来，自己不停地读，居然都背了下来。

前言

中共广东省委、省政府提出建设广东文化大省的发展目标，体现了顺应时代潮流把握广东未来发展的战略思维和远见卓识。人类文明的发展，有赖于先进文化的引领和支撑。一个国家、一个民族、一个省是否强大，不仅取决于经济实力，而且取决于文化实力。文化实力是一个国家综合国力、一个地区综合竞争力的重要组成部分。文化为民族复兴、祖国统一提供强大的精神动力和智力支持，文化发展是提高民族素质的基本途径。经济发展之后，如果没有文化发展做后盾，不仅不会持久，而且难免滑向邪路，甚至导致社会的畸变。因而，改革开放以来，广东经济发展成为经济大省，在此基础上提出建设文化大省的号召，是非常正确、非常及时的。  建设文化大省任务艰巨，因为这项社会系统工程具有丰富的外延与内涵。建设文化大省的一个重要任务，就是继承和弘扬优秀民族文化，把中华民族优秀文化作为先进的社会主义文化的深厚根基。

后记

这虽然只是一本通俗性的小册子，但完成之后，仍然使我心潮难平。我自知对传主的思想、学术的理解，还是相当的肤浅，但我却希望能够通过这本小册子，寄托一些心愿。其中最值得一提的是，得益于对陈序经研究的开展，自己在学识、品德和情感上，都有所增长或升华，而这些，是渴望与人分享的。我通过阅读陈序经，一次次走进他的世界，也一次次为他的特立独行、高风亮节和远见卓识而感慨不已。如果能够通过这本小册子，使更多的朋友认识和理解陈序经，认识和理解我个人这些感慨的来由，那我的心愿就实现了。本书既然是以通俗为主要目的，记叙的流畅、说理的浅明是首要的追求。因此本书与一般的学术性专著不同，它无法承载专门的学术考证和理论论证的使命。但是即使如此，有两点是需要说明的：第一，所有这些故事性的叙述，都是有基本的史料作为依据的，绝无道听途说的小说家言或文学描写的成分；对于一些尚且存疑的故事，或一面之词，都已经慎重地作了取舍。第二，笔者在多年研究过程中，对一些问题有自己的学术上的看法，虽然不能在本书中详细论证，但也尽量把这些看法融贯进去；其中有些观点，在这本书之前，尚未以学术论文的形式发表过。

内容概要

赵立彬，1967年生，历史学博士，中山大学历史系教授、博士生导师，中山大学孙中山研究所副所长。主要研究方向为中国近现代思想史。著有《民族立场与现代追求：20世纪20一40年代全盘西化思潮研究》，发表《“论”与“派”：文化论战中的全盘西化思潮》、《正统之外：（知止轩随录）与李燮和辛亥革命史迹》、《崇洋心理与全盘西化思潮》、《陈序经的文化学理论与全盘西化论》、《抗战时期的文化论战》等论文。

书籍目录

引言第一章 负笈求学　一、童年眼中的世界　二、粤沪学校生涯　三、两度留学欧美第二章 从岭南到津门　一、思想新锐的青年学者　二、文化论战独树一帜　三、多学科学术实践第三章 抗战岁月　一、文化论战的余响　二、建构“文化学”　三、爱国情怀和独立精神第四章 主长岭南大学　一、对高等教育的深邃思考　二、成功的校长　三、迎接新中国第五章 新中国时期的教育与学术贡献　一、在中山大学和暨南大学　二、开辟学术新领地　三、永恒的怀念大事年表主要参考书目后记

编辑推荐

《学识渊博的优秀教育家:陈序经》：广东历史文化名人丛书

作者简介

《学识渊博的优秀教育家:陈序经》记叙了陈序经一生的事迹、学术和思想，用具体的事实说明这样一位学者、思想家、教育家热爱祖国、追求民族独立和国家富强、实现中国现代化的崇高理想，展现陈序经献身科学教育事业、勇于攀登学术高峰的杰出成就，以及甘于奉献、淡泊名利的高尚品质。陈序经，广东省文昌县（今海南省文昌市）人，中国近代史上一位杰出的学者、思想家和教育家。他从青年时代起，两度留学欧美，勤于治学，在政治学、社会学、历史学等学科领域取得了丰硕的成果，著作近1 000万字。他亦是一位特立独行的思想者，是20世纪20－40年代“全盘西化”思潮的重要代表人物，参与了多次关于中西文化的论战，在思想界产生很大影响。他先后在岭南大学、南开大学、西南联合大学、中山大学等高等学府从教，在20世纪50年代，是中山大学仅有的四位一级教授之一。他又是一位卓越的教育家，主张教育的现代化，担任过南开大学、岭南大学、中山大学、暨南大学等高校的行政领导职务，其中在解放前后的岭南大学、6 0年代重建的暨南大学担任校长，为我国高等教育的发展付出了辛勤的劳动。

图书封面

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