汉语多音词用法辨析词典

前言

　　汉语中的多音词，即词形相同、读音不同的词，难读、难记，是学习和教学汉语的一大障碍。产生多音词的原因是什么，它们的现状怎样，有哪些识记规律，这些问题，虽有人作过一些研究，但还没有人作出过全面而系统的总结性研究与论述，并且出版专门的著作。林山森同志多年来对现代汉语的多音字、多音词进行了全面而系统的探索和研究，写成了《汉语多音词用法辨析词典）这部专门著作。这一研究成果填补了汉语多音词研究专门著作和国内外辞书的空白，是独树一帜的科研专著。　　（汉语多音词用法辨析词典》以《现代汉语词典》为主，并参考其他辞书，搜集了现代汉语中双音节以上的同形多音词，对每组多音词进行了辨音、辨形、辨义、辨用、辨析、辨误等多角度的说明与分析，着重从语用的角度举例说明每组多音词在不同语境中的运用情况。还从构词、词性、词义、词源、色彩、近义、反义、语法功能、音形演变、逻辑特征、词语修辞等方面加以辨析。这种词典的编撰内容和体例，在目前国内辞书中算是开拓性的，是辞林书苑中一枝独秀的奇葩，值得称赞和肯定。　　这本专著，选词立目严谨，释义确切，体例新颖，用例精当，是一部既有学术性，又有实用性和独创性的工具书，处处可见作者的匠心独运。

书籍目录

总目序前言凡例词目首字音序索引词目首字笔画索引词典正文附录　一、《普通话水平测试实施纲要》指瑕　二、容易读错的一字两姓多读　三、《现代汉语词典》中应统读的轻声多义多音词　四、（现代汉语词典）中应统读的轻声同义又读词　五、已归并统读的多音字　六、已局部归并的多音字　七、审音改读的字音　八、审音增加的多读　九、常见多音多义字连句辨读

编辑推荐

　　全国普通话水平测试参考工具书

作者简介

《汉语多音词用法辨析词典》主要内容简介：供各级各类学校师生学习和教学汉语之用，也可为参加普通话培训测试者和语言文字工作者与其他读者学习和研究汉语提供参考。以《现代汉语词典》为依据，搜集了现代汉语中的两个音节以上的多音词语，针对每组多音词进行辨音、辨形、辨义、辨用、辨析。收入的大部分是同形多义多音词，还收入400多组轻声同义又读词。中国人民大学语言文字研究所所长教授，原国家教育部副部长、国家语委主任同志，著名语言文字学家先生共同鼎立推荐。

图书封面

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