快乐作文大秘方

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出版社:江苏文艺出版社
出版日期:2009-4
ISBN:9787539931760
作者:储晋
页数:241页

章节摘录

  作文秘方之一:功夫在诗外,想怎么写就怎么写  “汝果欲学诗,功夫在诗外。”这是南宋大诗人陆游教给他儿子的写作秘方。陆游可是古代写诗歌最多的人之一,他一生写下了近万首诗歌,而且质量很高。他教儿子写作,传的一定是真经。他还教导儿子:“莫要终生做鱼蠹,尔来诗外有功夫。”那鱼蠹就是书里面的小虫子,我们可不要像它们一样,成天钻在书堆里,不闻窗外事,最后钻都钻不出来,干脆死在里面算了。  就作文谈作文,就作文学作文,能不能达到目的呢?答案往往是否定的。难怪我们买了那么多的作文书,上了那么多的辅导班,背了那么多的范文,肚子里面还是空荡荡的,嘴一动,笔一挥,怎么不灵光了?是不是你的诗外功夫还不够呢?  “储晋老弟,我接到一个紧急外出采访任务,你赶快过来给我顶一堂课。”大名鼎鼎的徐众叔叔一个电话,将我从此拉上了学校课堂。  天啊!给小孩子上课,我哪会呀!文章写了不少,但给学生上作文课,可是大姑娘上轿第一回。千万不能让孩子和家长们失望啊。在赶往学校的路上,我在一个建筑工地上捡到一块红砖头,恰好摩托车尾箱里有一张崭新的大报纸,我像包礼品那样把这块砖头精心包装了起来,提着它走进教室。

前言

  提起作文,学生怕写,老师怕教,家长怕辅导,但这个“怕”字似乎始终与我无关,因为从小到大,写作都是我惟一的爱好,它让我享受到人生的快乐,现在教作文成了我全部的生活,我又顺理成章地成了这种快乐的传染者。  十六年前,一个偶然的机会,使我从一个写作实践者,转变成为一个写作经验的传播者和中小学生的作文老师。  那是在1993年,离当年小升初考试仅有两个多月了,我的顶头上司忽然求助于我,他恳切地说:“小储,你写作小有名气,我儿子马上就要考初中了,现在就是作文不行,真是把我急死了。”我当时正身处逆境,在单位不受重用,自然不敢怠慢,给这位小朋友当起了老师。  第一次到他家,只见他显出一副被家长管得呆若木鸡的样子,我知道,即使我把肚里的货全兜给他也未必管用。于是出乎他意料之外地将他带出了家门,来到附近一座公园。我们一边散步,一边谈论作文的话题,气氛也由紧张变得轻松起来。我问他:“你们为什么写不好或怕写作文?”

内容概要

储晋,江苏省民盟成员、南京市作家协会会员、叶圣陶研究会会员、中国写作学会青少年写作研究会会员、河北教育出版社《快乐作文》杂志主持名师、《少年素质教育报》顾问,南京市青少年素质教育学校校长,储晋快乐作文教学法创立人,连续多年被评为南京市先进教育工作者。
储晋在全国掀起了“快乐旋风”,每一场演讲都是座无虚席,每一次演说的现场都充盈着欢乐的笑声;同时他在各地创办的快乐作文教学实验基地,大大促进了各地的作文教学。

书籍目录

前言:我是怎么教作文的/储晋作文秘方之一:功夫在诗外,想怎么写就怎么写作文秘方之二:观察日记天天写,轻松练笔一点通作文秘方之三:构思片刻,下笔不停,思维不断,一气呵成作文秘方之四:能讲就能写,怎么说话就怎么写文章作文秘方之五:“三斧子”打天下,“一斧子”定乾坤作文秘方之六:诊断作文病,对症下药猛作文秘方之七:眼睛变成长镜头,随时随地练观察作文秘方之八:带着情感观察,用“心”去体验作文秘方之九:“五觉”、“六觉”一齐上,快速搜索作文点作文秘方之十:做人要直,做文要曲作文秘方之十一:天天刻苦练“五度”,左脑右脑总动员作文秘方之十二:轻轻松松写,不知不觉长,文无定法作文秘方之十三:巧记名篇有方法,阅读兴趣好培养作文秘方之十四:巧闯选材关作文秘方之十五:语不惊人死不休作文秘方之十六:文体不分家,记事最重要作文秘方之十七:五写功夫在,应试道上行作文秘方之十八:读好诗做好文作文秘方之十九:改出好文章附录打开TV,享受快乐作文——音像教程学习法

编辑推荐

  《快乐作文大秘方》紧密结合新课标,“储晋快乐作文教学法”精华之作,突破性的作文秘方,打破文体,不分年级,发掘潜能,让每一个孩子体验成功的喜悦。

作者简介

《快乐作文大秘方》主要内容是:储晋快乐语文新体验系列之《快乐表达小天才》是集“储晋快乐作文教学法”最具代表性内容的精华之作,它紧密结合新课标,打破功能,不分年级,一改国内几十年作文教学的旧套路,着重培养学生的思维、观察、体验、表达等能力,让每个学生都能在课堂上出现奇迹,让原来羞于言辞的孩子找到适合自己的表达方法,是青少年口才培养的绝佳书籍!

图书封面


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发布书评

 
 


精彩短评 (总计8条)

  •     大体翻了翻对孩子学习很有帮助
  •     有操作性,实用,
  •     创意
  •     其实写作文根本就没有秘方
  •     读完整本书,有一种茅塞顿开,相见恨晚的感觉。如果早点看到这本书,我想小升初考试孩子们的成绩会比现在更好。但亡羊补牢,为时未晚,相信在以后的作文教学中会做得更好。
  •     让孩子快乐写作文!
  •     虽然装帧一般,但内容很好,储晋老师的书有实质性的内容。
  •     希望孩子可以从中学到点
 

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