在梦想中成长

章节摘录

　　我被绣湖中学录取了　　2006年6月，我以优异的成绩小学毕业。早在5月份，绣湖中学吴希红校长对我进行了各方面的考察，最终我以优异的成绩和写作特长生的身份被义乌市绣湖中学提前特招录取了。　　我的作文启蒙老师余悦森老师是我就读的实验小学最先知道这个消息的老师。余老师很高兴，在班上表扬了我。我的爸爸妈妈更是高兴得逢人便说：我的儿子被绣湖中学录取了！　　在我们义乌市，哪个学生能考上绣湖中学，老师和家长都会很高兴。因为义乌市绣湖中学是义乌最大的初级中学，是浙江省城镇示范性初中，浙江省科研兴校百强学校，浙江省现代教育技术实验学校。　　不信的话，你就到义乌市绣湖中学的网站逛一逛。　　义乌市绣湖中学，创办于1969年，前身是城阳区校、稠城镇中，2001年5月更名为义乌市第十一中学，2003年1月更名为义乌市绣湖中学。　　学校坐落在义乌市绣湖广场西北侧，占地面积100多亩（规划占地160亩），拥有48个教学班，2500多名学生，210名教职工。　　学校交通便利，风景宜人，环境幽雅，空气清新，四季芳草鲜美，常年绿树成阴。　　学校现建筑面积33000余平方米的教学大楼投入使用。其中教学楼9320m2，科技楼9931m2，餐厅4464m2，　　学生宿舍6200m2，综合楼2382m2。2008年又开始兴建5250m2的图书综合楼，7199m2的体艺楼，3500m2的防空地下室。学校拥有400米标准跑道的标准田径场，建筑面积1300平方米的体育馆，能容纳3000人同时就餐的多功能现代化餐厅；电脑室、语音室、电视演播室、多媒体报告厅一应俱全，每个教室配备多媒体教学平台；广播系统、闭路电视系统、教科网连通各办公室和教室；并配有50多个活动教室；教学仪器达省I类标准；各种图书藏书7万多册，阅览室、电子阅览室宽敞明亮。一流的教学设施为教育现代化奠定了坚实的物质基础。　　爸爸为我选择在绣湖中学读初中，最主要的原因就是学校雄厚的师资力量。因为，爸爸一门心思想让我考上名牌大学，哪个学校的教学水平高、升学率高，爸爸就想让我去哪个学校读书。　　绣湖中学有一个团结协作、实干高效、以身作则、公正廉洁的教学班子，有一支安于清贫、乐于奉献、勤于教学、善于创新的教职工队伍。现有高级教师26人，一级教师90多人，有20人为义乌市首批学科带头人，5人为义乌市名师培养对象，5人成为金华市市级以上名师、名校长、优秀班主任培养对象，在第二届学科带头人评选中，又有7位教师榜上有名（全市初中共12位）。师资力量雄厚，中青年教师是学校的骨干力量。　　其实，我选择绣湖中学的一个很重要的因素是绣湖中学有一个朝气蓬勃的朝花文学社。文学社刊《朝花》已接近正规刊物的水准，被评为全国中学生优秀文学社刊。　　义乌市绣湖中学的目标是：以一流的理念，一流的设备，一流的师资，一流的质量，创现代化浙江名校。　　我相信，今天我以学校为荣，明天我将是学校的骄傲！我成长的又一阶梯　　我从小就热爱生活，对未来充满自信。我读幼儿园时，学会了好东西要与大家分享，要帮助需要帮助的人。小学6年，我掌握了一个小学生应该掌握的文化知识，并喜欢上了写作。现在，我要成为一个中学生了，我相信，我的中学将是我人生的第三个阶梯。　　我非常喜欢我的小学——义乌实验小学！但我依然要与我的小学挥手说再见，因为，我已经被绣湖中学录取了，这个学校一样是我喜欢的，是我自己选择的。　　我喜欢美的东西。绣湖中学的校园很漂亮，是一个读书学习的好地方，很合我意。“四季花盛开，常年树成阴”，正是绣湖中学的写照。整个学校透出一种智慧的美，幽雅的环境，让人心旷神怡。　　徒步而行，抬头望，是学校的宣传栏，上面是这所学校的简介。报头是一份颇大的校园鸟瞰图，乍一看，还以为是旅游胜地！　　学校的四个“一流”更是令人刮目相看：设施一流，师资一流，管理一流，质量一流。我继续往下看：“……教育教学质量稳居全市前茅！”我一阵寒嘘，肃然起敬，诚惶诚恐啊！　　说不定，3年后，学校的状元榜上就有我的名字呢！　　我为自己加油！　　公开教研课　　学校的数学教研课如一道流星般降落在了我们814班，真是一个好消息。　　上教研课是多么荣幸的事呀！　　教研课讲课形式主要是采取公开教学的方式，授课教师课前要进行认真准备，课堂上会很注意选取教学方法，重点难点突出，声情并茂，并且很注意师生之间的交流和互动，寓教与学于课堂，这样才会达到老师期望的效果。由于公开教研课都会邀请本校的优秀教师观摩，并对教学的效果进行评议，所以，主讲的老师都会在这节课下百倍的工夫。因此，我们都希望有机会参加高水平的公开教研课。　　我们班的教研课时间被定在下星期五上午第一节课。　　时间指针已来到了星期四的下午，班主任刘志超老师让体育委员季志恒提前到学校的报告厅熟悉环境，了解授课当天的座位安排。　　星期五终于在我们的期待中到了。早读课后，我们带着各自必要的学习用具和课本，排着整齐的队伍高高兴兴地向报告厅的方向出发了。很快，报告厅明亮的灯光照在了我的身上，我感到无比的庄重，接着映人眼帘的是好多熟悉的老师，有的拿着笔和纸记着什么，有的目不转睛地盯着我们，有的还在低声交谈着什么。我们有秩序地坐到了指定的座位上。　　这次给我们讲课的是王老师。王老师的样子清瘦，头发长而细，喜欢笑，让人觉得亲切。在正式上课之前，王老师给我们做了一个成语游戏，其中“意志坚定、义愤填膺”是最让我记忆深刻的了。　　上课过程中，我十分地谨慎，不敢作出任何一点马虎的举动，毕竟这里面有这么多老师。我比以往认真了百倍，但竞连举手发言也不敢了。课上，小王老师好几次都在寻找举手发言的人，我几次也都想举手，可终究没有这么大的勇气。看着自己举手站起来的同学风采盎然，即使答错了问题，也是精神可嘉，而我……　　在不知不觉中，40分钟已过去了。这次教研课的奇妙之旅考验了我的勇气，让我认识到了自己的弱点，也激发了我在今后的大场面上好好表现一番的斗志。　　欢乐教师节　　昨天是9月10日教师节。相信我们学校的每一位老师都度过了一个愉快的节日。　　教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传播者和建设者。为了进一步提高教师的政治地位和社会地位，形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风尚，推动教育事业的发展，根据全国人大代表、全国政协委员和各界人士，特别是各地教师的多次提议，以及各地开展尊师活动的经验，国务院于1985年1月11日，向全国人民代表大会常务委员会提出关于确定每年9月10日为教师节的议案。同年1月21日举行的第六届全国人民代表大会上，确定9月10日为教师节。　　我们学校在教师节前一天或当天，都会举行一些活动，以示庆祝。今年低年级的学生与我校新聘请的两位美国籍和英国籍外教在班上举行了课堂联谊活动。我们班是初三毕业班，学校没有安排集体活动，但是老师没有在教师节这一天给我们布置课外作业，课外时间由我们自己掌握。老师真的非常爱我们，平时对我们严格要求，牺牲属于自己的休息时间为我们辅导，而在属于他们自己的节日里，老师首先想到的是让我们放松，让我们快乐。　　下个学期我们就要初中毕业了。我和我们班的同学都比以前更加用功学习了。我们在教师节那天用问候和认真听课让老师感受我们对他们的热爱。　　记得刚进绣湖中学时，我还是一个对什么都充满好奇、比较幼稚的学生，而今，我已是初中毕业班的学生了。经过两年多的学习与历练，我已经成为一个朝气蓬勃，赢得了许多荣誉和光环的阳光少年了。　　在我成长的路上，有父母的养育之情，有老师的培育之恩。我只有用全优的成绩来报答父母和老师。　有感于教师节，写下此文，以表达我的尊敬与感激之情。　　第二章　考试好郁闷　　毕业前的一次考试　　这是小学毕业前最后一门课的考试，交上这份试卷后，我的小学学业就结束了。当试卷发下来时，我的心反常地跳动起来，就像《星际飚车王》中的歌词那样，“加速，加速，加速！”当我拿到试卷后，脑海中想的不是卷面上的试题，却是我的童年故事，我的小学生活场景……　　回想起来以前，有好多次我对考试产生了厌倦和惧怕。记得那一次，语文任课教师余老师严肃地走进教室，手里还拿着一叠厚厚的测验卷，眼睛在镜框里更加难以捉摸，我不由得头皮一阵寒颤。　　“又得考试了”。果不出所料，老师按原定计划把考卷传了下来。“何时才能见红日初升啊！”我发起了牢骚。余老师下了个紧急令：这一张试卷5分钟准时交卷。“啊”！我望着正反两面分量不轻的试卷，吐出了一口凉气，忙不迭埋头“唰唰”地做了起来，教室里一下静悄悄的。一枝铅笔掉在了地上，响声显得挺刺耳，也没人弯身下去拾笔。“时间到！”不会吧？我望着自己考卷上大半张题目下一个个空空的城堡，急得头冒火。没办法，只能这样了。做得最多的已做到了第六题，一个人也不敢声称自己完成了试卷。最后一个同学朗读了试卷末的一句话：“以上几题，请任选一题答题。”全班鸦雀无声，足足待了1分钟后。老师开了腔：“所以啊，做题并不是一发到试卷就‘唰、唰’开始做，先心平气和地大略看一下题目，才不至于这样。”“哦”……　　经过6年的考试磨练，我已经习惯了考试的紧张气氛，也适应了考试的各种模式，我不再惧怕考试了！　　感谢6年来教过我的每一位老师，尤其是教过我的任课老师和历任班主任，他们向我们传授的是知识、礼仪、修养，也赢得了我们的尊重和敬仰，尤其是他们那无私奉献的蜡烛精神，永远值得我们学习；感谢与我同窗6年时光的同学曾经给予我的帮助与支持，他们在我遇到困难的时候，用微笑安慰我，用大拇指鼓励我，使我鼓起了勇气，战胜了一个又一个困难。郁闷时，他们的一个笑话就能让我忘记所有的烦恼。我们在球场上为了抢一个篮球，10多个人压在一起，打成一团，可谁也不恨不恼，结束时，大家依然会击掌和拥抱。是我的同学，为我的小学生活充满了快乐和阳光。　　这是毕业前最后一门课的考试！我终于回过神儿来，我一定要集中精力，给教导我的老师，给养育我的爸爸妈妈，也给我自己一份满意的答卷，一个没有遗憾的结果。　　我的思绪终于收在了试卷上，从头至尾快速扫描一遍，试题的题型都是自己反复做了好多遍的，我觉得一阵轻松，往日的刻苦与勤奋换来的就是考试时的轻松与快乐。我相信，这门课我能考好！　　月考前的忧思　　下个星期三月考，挂在墙上的钟滴答滴答地响着，提醒着我。　　可能是学习的任务确实很多，压力也真的很重，我每天天不亮就起床，每晚都是爸爸催了好多次，我才合上练习题和课本去睡觉的。可每当考试来临时，我还是很紧张，有时感觉有千斤的巨石压在我的身上。　　如今已入冬季，却丝毫没有“冰天雪地”之意，似乎要留住秋天……　　出奇的是，小考我也考“暴气”了一回。月考随之逼近，紧张封存在我的脑海里，总是要爆发的。却知哥哥就要订婚了，这是一个轻松快乐的好消息。先不管这些，赶快复习，月考考砸了的话，这个学期的日子就不好过了，所以，我一定要考好。　　今天要考试　　月考真的就这样到了眼前，太快了，我还没有准备好，或者说，我感觉知识掌握得不够扎实。可是，今天上午就开始考试了。　　我今天起得特别早，是我们班第一个到教室的。早到一会可以提前准备一下。老师已经在头天晚上写上了今天的考试科目。今天的第一场考试科目是语文，还好，我的语文知识比较扎实，我的心情在看到语文二字时放松了很多。　　预备哨声响了，试卷不慌不忙地从教师手中传递到自己的手中。我先从头到尾浏览了一遍试题，感觉试题比较多，如果做题的速度慢了的话，有可能会做不完。不过，我感觉试题比较熟琴，这稍稍让我有点放心。但是，我又怕速度过快反而把题目做错了，便在审题时打起十二分精神。　　我做着题，冷不丁瞄了一眼那目光如炬的监考官。监考官始终像一面望远镜从这边扫到那边，从那边扫到这边，监视着母一个人，像服从什么命令似的。　　我是专心做，不碍事，不紧不慢，也就做完了。　　做完了，可以舒会儿气了吧，不可以，还得继续复查一遍。　　下课的哨声响了。　　“交卷！”监考老师用非常严厉口气命令道。　　我不想第一个交卷，也不想最后一个交卷，站起来，眼还在试卷上扫，希望做的答案都是正确的，因为，在交卷的时候再发现错误也没有时间改了的，那样会影响下一科目的考试。还好，我没有发现错的。　　我打开预先准备好的水，猛啜了一口。　　“叽里呱啦……”教室里喧哗一片。　　不管他们了，我要准备下一场考试。　　月考进行时　　盛唐边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》中有句千古名句，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这名句给多少在困难面前的人带来希望啊！　　今天早晨天气晴朗，中午艳阳高照，却没有半点晒意，像春天般温暖。　　吃完了午饭后，同学们都不约而同回到了教室复习功课。下午还要考试，老师也早早来到教室，为同学们进行考试前的最后辅导。　　下午的考试开始了，每一个考生都捏了一把汗，我也很紧张。拿到试卷后更加紧张，因为，好多题，感觉没有把握。　　说来也奇怪，学生考试，家长比我们还紧张，好像我们是为他们考试，我走出校门后就看到爸爸开车在不远处等我，更可怕的是，爸爸见了我的第一句话就是：明天还有两场考试，赶快回家复习吧！　　考试后的反思　　这次月考成绩十分糟糕，不知何缘故，原本简单的题目也被我想复杂了，不知是不是过于紧张了。本来懂的题目一放到试卷上，我就变得糊涂起来，不知怎么就做错了。　　在考试场上没有仔细审题也是导致考试成绩不好的原因，做题过程中没有缜密的思考，考试时，也没有发挥出我在平时作业时的正常水平。在考试之前，我应该平静一下心态，再去面对考试，以一颗平常心去对待，把月考权当成平常的测验来对待，发挥出应该有的水平。还有，就是在考试时心一定要静，不要受周边同学的影响，保持自己的最佳状态，要产生一种积极乐观的态度。

前言

　　晓波要出书了，这令我们学校所有师生都很振奋，因为他是我们当中的一分子，是我们最喜欢的朋友和伙伴，我们一直都期待着这个可爱的孩子获得更多的回报，取得更大的成绩。　　小小少年，集太多的荣誉于一身，于是乎，有人冠之以“天才”、“神童”等称号。我不赞同。晓波的每一点一滴的成绩都是他汗水的结晶，都是他勤奋好学的结果。每天放学，他总是背着个大大的书包，乐颠颠地来到我们的教室，一直学习到晚上10点；周六、周日还有其他的课外班。他课间在读书、走路在读书、坐车在读书、躺在床上在读书、甚至上厕所的时间也在读书……正是因为他读过了万卷书，才写出几十万字的文章。　　晓波永远是一个让人感动让人感叹的好孩子：他很安静，却有思想；他很优秀，却从不张扬；他随和、善良，始终以一张憨厚的笑脸面对任何人；他已经成了一个小名人，却始终能够甘于寂寞，平淡地走自己的路；他懂得感恩，时刻知道自己承载着父母的希望……　　读晓波的文章，我常常能被感动得热泪盈眶。他的文章中所记录的都是身边的人、平常的事和自己的感受，但是就在这些简短的文字之中蕴涵着一个中学生的感悟、忧思和理想，道出了一个孩子的真切情怀。　　比如在《音乐课漫想》中，他发出了“音乐是一门艺术，也值得尊重。而我们一帮人，如此对待艺术！想到此，心犹如刀割般的难受……艺术悲哀！老师悲哀！学生悲哀！学校悲哀！教育悲哀！”的慨叹。　　在《走好每一步》中，“要是在上课时我们少一些杂音，聆听老师的讲课，我们会避免一些不必要的懵懂；要是我们学习的态度认真些，也会少些对问题的困惑；要是我们再少一点浮躁，耐得住寂寞，许多误解不会产生；要是你努力过了，你会看见水波倒影中的七色彩虹……”

内容概要

虞晓波，男，1994年8月1日出生于浙江省义乌市。1997年3月至2000年6月，在义乌行知幼儿园学习。2000年9月至2006年6月，在义乌市实验小学学习。担任学习委员和宣传委员，连年被评为三好学生，2006年被评为十佳学生。2006年9月被义乌市绣湖中学特招。担任学习委员和宣传委员，连年被评为三好学生，2007年被评为十佳中学生。浙江省小作家协会会员、义乌市湖畔图书创作协会会员、义乌市绣湖中学朝花文学社成员、社刊《朝花》编委，2007年被评为浙江省优秀小作家。中国青少年通讯社、《金华日报》、《金华晚报》、《义乌商报。》、《浙中新报》等特邀小记者。

书籍目录

序一：小荷才露尖尖角序二：愿晓波像海燕翱翔蓝天序三：勤奋与天赋自序：在梦想中成长第一章　我的中学　我被绣湖中学录取了　我成长的又一阶梯　公开教研课　欢乐教师节第二章　考试好郁闷　毕业前的一次考试　月考前的忧思　今天要考试　月考进行时　考试后的反思　想不透的问题    　又到考试时　又是考试　风雨中  大考将至  突击应考  调整考试心态      努力，努力，再努力  放飞心情  成绩出来了第三章　学习的乐趣  背课文  补课  忙碌的周六  忙碌的周日  上学  上课  生活处处有语文  我不能屈服  走好每一步  我们班的“背书热”  新学期  雨季  书声朗朗  学习，学习，再学习  希望的翅膀第四章　第二课堂　军训　　（一）夜中心语　　（二）入学新生的喜与忧　　（三）军训进行时　毛店之行　　（一）初闻消息　　（二）初来乍到　　（三）涉足大山　　（四）采茶前谈　　（五）第一次采茶　　（六）拔河　陶艺课　　（一）去劳技中心途中　　（二）“泥中作乐”　　（三）陶艺设计等级考试　悄然将至的美术B级设计考试　一次科技制作　我的航模生涯　　（一）选择航模比赛项目　　（二）下次，我一定要做得更好！　　（三）做任何事情都不容易　　（四）赛前心情　　（五）这一天，大雨滂沱　　（六）今天，我们出发　　（七）比赛即将开始　　（八）冷静，冷静，冷静！　　（九）这一夜，真难熬　　（十）胜利返乡　体育达标考核　集体舞比赛　学秧歌舞　音乐课漫想第五章  中学趣事一箩筐　换位置　黑板报给我带来了……　“虞人”是“愚人”　渴望与尴尬　我的苦恼　签名第六章  老师·朋友·同学　别了，我的六（3）班　“大鱼”和“小鱼”　人走茶不凉    　我的同桌第七章　迎奥运，  讲文明　奥运如歌　体育课开放了！　阳光体育　运动会赛场　雨中速写　2008，我们期待着你的到来！　为绿色奥运加油第八章　幸福一家人　爸爸，谢谢您！　爱心　我的妈妈　母亲    　父亲  　幸福就是这样　眼镜　心中的彩虹　最难割舍的是亲情　有家真好　为妈妈准备礼物　世上还有爸爸好　我尊敬的哥哥第九章　生活好精彩　2007年的最后一声爆竹　2008年第一场雪　冬至来临　放炮仗　“快乐回家”　脸上有个疱疱　良辰吉日　龙灯会　脑脑与言言　朋友　清明扫墓　喜乐闹元宵　乡村生活印记　新年的钟声将要响起　眼镜不是隔阂　一间新装修的房  一天  意外　又是一年　月圆之夜　最愁闲人满堂　参观哥哥的工厂　我的舅舅第十章　快乐旅游　北京之行　　（一）第一次坐飞机　　（二）看升旗　　（三）游长城　　（四）清华园　　（五）走进北大　水帘洞天　游双龙洞　冰雕艺术　记住这一天第十一章　我的兴趣与爱好　写作真让我着迷　牛刀小试　小溪成大海　做版画　我的“自助餐”第十二章　成长的思考　说说我自己　我好想有自己的小天地　不善动口的我　心的战斗　我不需要这样的爱　成长的烦恼　丑小鸭与我　青春的梦　生活与经验　困难面前需要清醒　那一次，我真后悔　橘子问题　心灵之窗第十三章　读书·感悟　阅读“纹”心  周总理的廉洁故事  读《坐在最后一排》  真正的勇气  梁山泊的出路  虚心使人进步  勇敢的尝试  知错就改  诚实是金第十四章  我爱我的家乡　我的家乡，你好！　家乡的河怎么变黑了　农家山庄　野外烧烤　泼水狂欢节　访吴晗故居　参观陈望道故居　参观艾青故居　“神童”骆宾王第十五章　爱自然，爱生命　台风“罗莎”来了！　猴　同心·爱心　大灾·大爱　请接受我的敬礼（诗一首）　硬币与大饼　误会　心灵深处第十六章  杂谈·随笔　我眼中的税收　三所房子　话说三国　中诗　网瘾危害大　登月悬案　让苇草走进心灵　时间的意义　风　春雨中的暴雨　水　一瓶纯净水　春天来了　我眼中的交通警察一个走在同学前面的少年晓波，加油！晓波弟弟，你是我的自豪！附录：小学一年级至初中二年级的荣誉征文启事图书推荐

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　　《在梦想中成长》关注儿童的成长，倾听儿童的声音。

作者简介

《在梦想中成长》是浙江省义乌市绣湖中学初三学生虞晓波初中阶段的作品，包括日记、游记、作文等。主要记述晓波与老师、同学及家人之间的友谊与亲情，还有他在成长过程中的思想火花及他的所见所闻。

晓波的作文从小学就被老师当作范文在班上朗读，比较好的文章曾被老师推荐参加各种级别的作文竞赛，多次获得奖项，发表作品30多篇。

图书封面

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