小学课堂作文提分训练

章节摘录

　　第一部分　方洲作文形象学习法　　秘诀一　写作文就是快乐地用笔交流　　写作就是快乐地用笔进行交流，是生活中真实的记录，写高兴的事和别人分享，向别人倾诉自己的烦恼。　　一、写作就是和别人进行快乐的交流　　大多数小朋友都认为写作文很难，一提起写作文就头疼。其实这根本就没必要。不害怕写作文、愿意写作文是进入“作文状态”的第一步。只要小朋友们有信心，不把写作文当作负担，用心去写作，那么你就会觉得写作文没那么难了，就能写出令自己和别人都满意的作文。　　二、写作就是表达自己的喜怒哀乐　　同样，写作文就好比是与别人说话。当你忧愁委屈时，可以通过写作文宣泄自己的苦闷；当你开心时，可以通过写作文与大家一起分享你的快乐。　　三、写作就是告诉别人自己看到的、听到的　　写作就是我手写我心，平时自己看到的、听到的都可以写成作文。当然这写作要有一个中心，围绕着一个人或一件事说清楚。　　……

书籍目录

第一部分　方洲作文形象学习法　秘诀一　写作文就是快乐地用笔交流　　秘诀二　生活中处处有素材　秘诀三　用五官写出好作文　秘诀四　写出自己的真实感受　第二部分　课堂作文指导与训练　语句训练　　练习一　　练习二　　练习三　　练习四　　练习五　　练习六　  练习七 　 练习八  　练习九  　练习十  　练习十一  　练习十二  　练习十三  　练习十四  　练习十五  　练习十六  　练习十七  　练习十八　口语交际　　有趣的游戏  　　捉迷藏　　  丢手帕　　我们的画　　  我来画春天　　  让座　　这样做不好　　  爱护草坪　　  节约用水　　我会拼图　　  我会拼图　　  我会拼图　　该怎么办　　  该怎么办　　  该怎么办　　春天在哪里　　  春天在哪里　　  春天在哪里　　我们身边的垃圾　　  我们身边的垃圾　　  我们身边的垃圾　　怎么过“六一”儿童节　　  快乐的“六一”节　　  特别的“六一”节　　该怎么做　　  花瓶打碎了　　  妈妈的笑　　未来的桥　　  未来的桥　　  未来的桥　　自我介绍　　  这就是我　　  我的自画像　　他们做得对不对　　  过马路　　  一定要遵守交通规则　　说说我的家　　　说说我的家　　　我的家　　问路　　  问路　　  问路  　学会道歉    　学会道歉    　学会道歉　　我在“六一”这一天　  　我在“六一”这一天　    “六一”我去探索海洋的秘密  　学会做客　    皮皮做客　    我会招待客人了　  说说雪景　　  美丽的雪景　　  美丽的雪景　　夸夸我的小朋友　    我的朋友  　  我的好朋友　　说一说自己的家乡　　  我的家乡　　  我的家乡　　朋友有困难的时候，你怎样帮助他　　  我的好朋友　　  我和我的好朋友　　我的愿望  　　  我的愿望    　我的愿望　  观察星空  　　  美丽的星空　　  夏夜里的星空　  一分钟能做什么　    一分钟　    一分钟　  什么都不要　　  什么都不要　　  什么都不要　看图讲故事  　小兔运南瓜　　  小兔运南瓜　　  小兔运南瓜　  续写故事  　    求救  　  小兔和小松鼠　  借铅笔　    借铅笔　    借铅笔　  太多了　    太多了　    太多了　  妈妈，你看　    妈妈，你看　    妈妈，你看　　仿写　　  我长大了一岁　　  我长大了一岁　　说一说　　  公园的早晨　　  公园的清晨　看图讲故事  　洗澡　  我和小象第三部分　期末名校考场作文指导　考题回放一  　保护青蛙  　庄稼的保护神　考题回放二 　 过河  　小蚂蚁过河

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作者简介

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