好玩的数学博客.一年级总动员
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出版社:哈尔滨
出版日期:2011-10
ISBN:9787548406983
作者:柔萱
页数:163页
书籍目录
上学的滋味儿甜丝丝
我给古代人当老师
教师节的礼物
小豆包儿合唱团
我和妈妈来比赛
猴子滨杂技
十万个为什么
树叶画有奖赛
我也上主席台啦
这个牙医真糊涂
当小孩儿的烦恼
圣涎老人来过了吗
多嘴的八哥鸟
一颗不想掉下来的门牙
我家的腊八粥
捡呀捡
放假的日子真无聊
我会变魔术
冰激凌元宵
我也想做好事
一起去种树
捡到了一副眼镜
愚人节一点儿都不好玩
一个好消息和一个坏消息
不小心撒了一个谎
我是小小粉刷匠
买电子小恐龙的条件
到电视上去唱歌
我的糊涂老妈
都是鞋子惹的祸
爱占小便宜的妈妈
七岁的游戏
我的胳膊有点儿疼
鸡蛋满天飞
我的嘴巴太大啦
吃枣比赛
糊涂一点儿更好
作者简介
《好玩的数学博客:1年级总动员》是以人教版教学大纲为指导进行编写的，是一本让孩子爱上数学的神奇魔法书，以当今最流行的网络博客的形式，为小学生提供了解数学、学习数学的平台，让孩子边做游戏边学数学，乐在其中，由深入浅，步步引导，孩子一学就开窍；图文混排，简单直观更有趣；结合日常生活，实用长见识。
《好玩的数学博客:1年级总动员》的设计以思维发展为切入点，从小学生认知情趣出发，融欣赏、操作、游戏、学习、应用于一体。探索从形入手，数形结合的数学学习模式，发掘孩子大脑的潜能，享受玩中学的快乐。远离枯燥的数学学习模式。
哈尔滨出版社出版的《好玩的数学博客:1年级总动员》是少见的数学课外读物。
图书封面
发布书评
精彩短评 (总计45条)
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比较符合孩子的心理 -
小孩很喜欢这本书，故事有趣，有拼音标注，有数学内容的读物。 -
这个故事的设计很新颖、有趣，在故事中学习数学知识，很不错 -
给朋友家孩子买的，他说书不错。 -
买错了，直接送给别的小朋友了 -
这本书没有想像中那么好，那么有趣。 -
是一本很好的文字与数字的结合，但是并未达到我购书的初衷 -
应该让孩子多看看这样了书 我家孩子收到货就迫不及待的打开看了 不错 孩子喜欢爱看 下回有好了书再来 -
纸的材质还不错，就是书的封面太脏了，全是脏灰，要用橡皮一点一点擦干净。里面唯一的好处是有拼音，孩子可以自己阅读，但是实用性不强，知识点模糊。 -
这本数学博客可以让孩子们了解数学与生活的联系，知道数学日记可以怎样表达，有兴趣的孩子可以看看 -
老师推荐的，很适用。 -
里面的数学知识比教科书的要深很多，有挑战性。 -
这本书是上一年级的女儿近期最喜欢的一本，每天都放在书包里带着。 -
孩子还未上一年级，因为识字较多，所以完全能独立阅读。很喜欢看，并且自己看得很有意思，不时会听到他因为看到有趣的故事时而传来开心的笑声。 -
故事很好，掺入一点数学知识，适合小朋友看。 -
还不仔细读。 -
孩子 已经读二年级了，但是还 喜欢看一年级的，就当是阅读也好 ，里面的故事是小朋友喜欢的，送了一本给朋友的孩子，孩子都舍不得，只好答应再买一本 -
虽然是彩色印刷的，纸张一摸就是质量差的纸！ -
送朋友的孩子，希望他喜欢 -
这个商品不错女儿喜欢。 -
放寒假的时候，数学老师推荐的一本书，里面有数学知识，有拼音，儿子自己可以读，挺喜欢的， -
这本数学书还不错，孩子比较感兴趣，很生动 -
书的封面很脏，一看就是旧书或者是积压很久的书，很不爽 -
确实挺有趣的 -
小朋友爱上了学习 -
不错值得购买！！！！！！！！！！！！ -
大人觉得好的，孩子不一定觉得好。 -
这本书很不错，很适合一年级的小朋友，不仅能让小朋友认一下字，还可以从课文中学到数学的知识，小孩和妈妈都很喜欢 -
很不错的书，孩子很感兴趣，一口气看了好多页！ -
不错，看了下，挺有意思的，希望孩子能学到东西。 -
書的內容不錯，快遞速度也快 -
原来数学也可以如此生动有趣！孩子拿到手后如饥似渴的读，希望能够改变从一年级到现在四年来数学老师留给孩子的心理阴影（经常惩罚孩子们整本整本地抄作业，家长提建议却被呵斥“从今往后不收你孩子的作业”）！ -
不怎么样，孩子不喜欢 -
网上看到这本书，评价不错，就买来看看，还是比较适合一年级的小朋友，看的过程中能让小朋友认一下字，还可以从课文中学到数学的知识，小朋友比较感兴趣 -
很喜欢这个作者的书，之前买过一套趣味数学，孩子特别喜欢。有了新书当然不能错过，数学博客又买了一套，女儿一面看一面笑，孩子开心而且还能学到数学知识，真是超值！！！ -
数学原来可以这么简单，有时不知道怎么教育孩子，家长的表达方式孩子接受不了，看了此书学到了好几种方法。 -
这本还真不同于其他类似的书，但是孩子也很爱读，书一到手就翻上了 -
挺好的,值得购买 -
同学推荐的，说很好很有用*具体还没看 -
女儿很喜欢，说这本书非常非常好，个人觉得挺有意思的。 -
这书是孩子在书店里面看上后来选的，其他人的评价也能说明问题。 -
可以提高学习数学的兴趣 -
跟故事书一样，孩子抱着就不放了。 -
学生很喜欢，里面的故事也挺有趣 -
以前已经买了一本了，这本是送给别的小朋友的