童年的玩与学 语文五年级下册 同步阅读

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出版社:
出版日期:2011-9
ISBN:9787107193057
作者:课程教材研究所小学语文课程教材研究开发中心
页数:415页

章节摘录

  黄河魂  壶口瀑布的大名,可谓如雷贯耳。在我国发行的第四套人民币中,五十元面额的人民币上就有它那气势磅礴的形象。但又常听人说,观景不如听景。那意思很明白:一些景观名声在外,其实到那里一看,却常常令人失望。那么,壶口瀑布呢?  来到壶口,我一下子惊呆了。壶口瀑布那惊天动地的磅礴气势,仿佛把我给吞没了。方才还萦绕脑际的那一切疑虑,顷刻间烟消云散。  放眼北望,只见铺天盖地滚滚而来的,分明是千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙。它们翻滚着,缠绕着,拥挤着,厮咬着,昂首甩尾,一路挟雷裹电,咆哮而来。倏而,腾空而起;猛然,俯冲而下。如同百米冲刺一般,它们各不相让,非要在壶口“冲线”的一霎那,争个你低我高。  ……

书籍目录

黄河魂
草原八月末
美丽而神秘的青藏高原
神秘的罗布泊
高原红柳
绿色的宣言
延川城
陕北农民
野马群
太阳的香味
藏羚羊过马路
英雄地,英雄泪
古诗词五首
陀螺
鸡叫是这样练成的
儿童诗
探险者的一课
儿子的创意
第一次骑大象
五块钱的故事
童年的玩与学
读不完的大书
纯真的心
我家养鸡
最美的书包
儿童诗一组
钟氏之子
幽默感
“冷面滑稽”
马三立
周恩来妙语趣答
……

作者简介

  本书是配合义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册选编的,供学生课外阅读用。选编本书的目的是为了扩大阅读量,丰富知识,开阔眼界,巩固识字,提高阅读能力。
  本书入选的108篇文章,分成8组,与教科书各组有一定的联系。教师、家长可指导学生配合课内教学,同步阅读。
  本书从多种渠道选材,有些文章的作者姓名、地址不详,无法署名。恳请入选文章的作者与我们联系,以便作出妥善处理。
  本书编者熊宁宁、徐轶,责任编辑熊宁宁。由徐岩审阅。

图书封面


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发布书评

 
 


精彩短评 (总计101条)

  •     老师要求买的一本课外阅读本,内容丰富,不错。
  •     里面收集的文章不错。
  •     同步阅读的书小孩每年都要买,网购便宜快捷,又省时间。
  •     儿子四年级,按老师要求要买四年级的,就把这一套买齐了。与人教版课本的同步阅读书,还行。
  •     这本书是人教社五年级下册语文的配套读物,非常好。学生们一直用这个。特别感谢深圳银捷快递的龚学祥先生,把大家一起订的几箱书用车推着送到我们的办公室。
  •     我已帮儿子把小学段基本买了,还缺六年级下册的.
  •     里面是很多优美的文章,女儿很喜欢
  •     同步阅读,内容结合课本紧密,丰富孩子的阅读量。
  •     上五年级孩子的语文老师推荐买的.
  •     文质兼美,与教材同步,无论阅读和写作都是很好的辅助材料!
  •     与五年级的阅读水平很吻合,这个年纪的看刚好
  •     有许多名家的文章,课外阅读不错
  •     同步阅读,对孩子的作业有帮助。
  •     与课文配套的同步阅读吗,孩子很喜欢!
  •     虽然有很多课外阅读,但这本书与教材更为接近
  •     这是一本很好的同步读物,孩子下学期上五年级,买了一本《走进书里去》,孩子很喜欢读,就把下学期的这本也买了。
  •     增强孩子的阅读能力,还会买更多的书给孩子阅读。
  •     语文同步阅读,扩展阅读,是与语文书同步的,不错。每册基本上都买。我觉得挺好的。当然,扩展阅读不是只读了这一本书就可以的了,还需要大量地其他阅读。
  •     老师推荐的书籍,适合同年级的阅读辅导书.
  •     老师推荐的同步阅读课外教材,还不错。
  •     小孩很喜欢,对小孩阅读有提高
  •     我先订了一套,不错,又给年级的学生订了一套,选文好,质量高,不错的课外阅读材料!
  •     同步阅读,本以为是每篇文章后有点评或是阅读理解的练习题,结果从头到尾都是文章。不好。
  •     这个语文配套读物是提前买的,还没读,合适课外阅读
  •     里面文章选得不错,
  •     本书选材得体,印刷精美,价格合适,是一本不错的课外读物。
  •     文章适合该年级阅读。
  •     字大,看的舒服,选的阅读材料也合适。
  •     像语文书一样,是语文阅读的拓展.我儿子喜欢,要我为他买的.
  •     文章可以,但是书的封面有点儿烂
  •     女儿多年必备的课外阅读资料,选文内容契合孩子心理。
  •     应该是正规出版社出版的同步阅读,非常不错,很喜欢!
  •     小学语文配套阅读是非常好的一系列书,它与课本紧密结合,精选了许多名家名篇,拓宽了孩子的知识面,对提高阅读水平很有帮助!
  •     书里内容多而且适合孩子同步阅读。对孩子学习帮助大。
  •     老师要求孩子每天阅读,有帮助。
  •     一本很好的与课文内容同步的课外阅读书,孩子很喜欢!
  •     适合小学教师以及小学生阅读
  •     这本书能针对孩子的教材,阅读内容很好。
  •     提高小孩子的阅读和写作水平!
  •     五年级语文老师推荐用书。此前,我带孩子逛书店,翻了一下该书的内容,觉得选的文章还挺好的,就买下来了。
  •     适合孩子阅读的书!质量很好!
  •     这一系列书的出现自有它的道理,文章都是精选的,好。
  •     童年的玩与学正是孩子要处理好的关系
  •     内容很丰富,很适合做配套阅读
  •     书里有许多好文章,很经典。能让孩子在课余读到课上不能学到的好文章,也能回忆起自己的童年
  •     孩子很喜欢,文章简短精彩,值得购买。
  •     根据课文内容再增添的阅读,很好
  •     童年的玩与学,希望我的宝贝在玩中学,
  •     老师推荐教材同步阅读书,提前购买。先让孩子在假期里看看。
  •     这是每学期必买的同步阅读书,对女儿来说很有用。是学校老师要求买的,但是孩子也喜欢读,选材特别好,孩子理解,并能从中受到启发。
  •     老师要求的同步阅读,读了1.2年级的故事很美,就买了全套。
  •     拿回来后迫不及待的就看,和我们五年级的同步,易懂有趣!
  •     内容不错,同步语文书
  •     女儿很喜欢看,内容精彩,对提高孩子阅读能力很有帮助
  •     同步阅读,不错。
  •     同步阅读,课外书,推荐.
  •     本来是买五年级上册的同步阅读,不过看到了这本书名玩与学,引起兴趣了,一并购买了,书到后感觉不错,值得提前购买
  •     其中两本小学阅读材料,里面题材广泛,文笔新颖,孩子看了爱不释手,对于词汇量也有一定的提高~而且另外三本,丰富孩子的写作技巧,和手法都很有帮组
  •     从一年级开始,就购买这套书,优美的文章不仅对语文学习有帮助,对提高孩子的审美观也大有益处。推荐
  •     孩子才上五年级,买来当课外书看的,希望有收获吧,
  •     买给女儿的课外阅读书,里面都是精华的摘录,实在太好了。
  •     对喜欢阅读的小孩来说,这点内容不算多,他们只花一个星期的时间就可以读完所有的文章。
  •     文章很美,对孩子很有帮助
  •     适合这个阶段的学生阅读
  •     童年的玩与学 正版图书
  •     作为课外阅读的辅导材料还可以!
  •     本来想买阅读练习的,买错了。书还是不错的,留着吧
  •     好的阅读可以真正的帮助孩子,本书都是经典。
  •     童年的玩与学 语文五年级下册 同步阅读童年的玩与学 语文五年级下册 同步阅读
  •     希望孩子看后可以有规划的处理学与玩的时间。
  •     与语文课本相辅相成,提高孩子的阅读量,值
  •     买给孩子的,很适合孩子阅读,不愧为同步阅读。
  •     这本教辅能扩大孩子的阅读量,知识丰富,开阔眼界,巩固识字,提高阅读能力。
  •     我每个学期都会帮孩子购买这本书,它与课文同步,孩子很爱看!
  •     感觉内容不错,适合孩子阅读
  •     《童年的玩与学》 语文五年级下册 与语文书配套,主题同步进行拓展阅读,值得。
  •     与教材同步,家长推荐的
  •     给儿子买的,这是一本很好的同步阅读。
  •     同步阅读一直都没落下,程度相当,可以当作一项语文的主要作业
  •     提高孩子的阅读能力的一本好书
  •     喜欢这本书,与课文同步学习,挺好。
  •     童年的玩与学 正确处理关系
  •     其实我也没看过,老师要求买的,就当作是多一本的课外阅读
  •     文章简短而精彩,是教科书的补充。
  •     帮助儿子增加阅读量,很好
  •     此书虽然是老师要求买的,也是教学必须吧,也不错了。和语文配套阅读。
  •     很好的同步课外阅读,儿子很喜欢,每册都买,呵呵~~
  •     同步阅读孩子一直喜欢
  •     文章选的多好,对小学生有帮助
  •     老师每学期都要求买这本同步阅读,可以更加学生的阅读量.
  •     很好的一本拓展阅读资料。
  •     女儿五年级了,这本课外同步阅读不错,能增强她的阅读及写作能力
  •     每一篇文章不仅文字优美,内容更是具有深刻的教育意义。
  •     每个单元的安排都和小学课本同步,书中的内容安排和学校的单元内容接近,但故事当然不同,对于孩子增加见识很有帮助。从4年级一直买到了6年级的.
  •     一般,跟书本配套用,学生学起来没有压力,可以扩大阅读量,适合懒学生,家里藏书不多的那种。
  •     适合同年小孩阅读,增加知识
  •     很好,适合小学生阅读,谢谢!
  •     同步阅读,拓宽阅读面
  •     扩大阅读量,提高阅读能力
  •     这本书是同步阅读,老师要求购买,内容不错。
  •     孩子很喜欢书里的文章,是本好书
 

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