优等生数学
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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2006-6
ISBN:9787561746783
作者:熊斌
页数:151页
内容概要
熊斌，数学智优生教育专家，在华东师大讲授“数学方法论”课程；国家队主教练，指导多名学生获得国际奥赛金牌；参加各类考试的命题工作数十次；解题方面的代表作有《解题高手》。
书籍目录
1 你的生日星期几2 分母为7很特殊3 一串数列抓首尾4 积的尾数可探索5 余数变化有规律6 数与数字有区别7 定义运算有新意8 小数运算用法则9 小数巧算看方法10 数字宝塔真有趣11 相互补充得均分12 多项均分求部分13 计划实际有差异14 工作能力分强弱15 分摊结账有奥妙16 前后工效有变化17 已知未知要理清18 一亏一盈求出和19 两亏二盈找出差20 不亏不盈要转化21 顺水逆水看水速22 重重叠叠还原形23 凹凹凸凸找多余24 口字田字要分类25 一二三四逐一数26 拼拼切切看大面27 表面涂漆再切开28 物体变形积不变29 积木造型有学问30 阿基米德测皇冠31 等腰直角特点多32 割补代换变简单33 等底等高等面积34 边长变动积也变35 和倍差倍找标准36 两人年龄差一定37 拿出拿进是条件38 换来换去和没变39 出现矛盾需调整40 田忌赛马有对策41 鸡兔同笼脚有别42 相遇时间是关键43 中点过后差翻倍44 你追我赶比速度45 环形跑道常相遇46 变速问题好解决47 火车穿洞洞车长48 齐头齐尾不一样49 牛吃青草似追及50 分解因数巧搭配51 特殊质数经常用52 三人同行七十稀53 辗转相除要了解54 灵活运用短除法55 列举筛选相结合56 归纳猜想找规律57 重复计算要排除58 换种说法都明白59 数量关系可替代60 列表增减真直观61 用活线段你准行62 计算太繁可估算63 积商性质来帮忙64 有条有理不遗漏65 合理安排节时间66 电话联络真是快67 逻辑推理练思维68 探索尝试是法宝参考答案
作者简介
《优等生数学:第2版(5年级)》内容简介：所谓的优等生，既有绝对性，又有相对性。儿童们在共同学习过程中，自然有差异，学习成绩有高低之分。但就小学数学而言，只要有浓厚的兴趣、认真的学习态度和科学的学习方法，多数孩子能取得优良的数学成绩。
图书封面
发布书评
精彩短评 (总计79条)
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上学期末老师向大家推荐了这本书，买回来后，女儿非常喜欢看。我觉得是一本培养孩子逻辑思维能力的好书，书中有经典例题祥解，并配有练习题。很不错！ -
题目难度是学校学习的最后提高题或思考题。 -
很好的书 值得学生好好的看和做。 -
华师大出版的“优等生数学（五年级）”内容很好 -
书不错的，比较适合课外做 -
书很新，也很适合5年级学生 -
给孩子买的,翻看了一下,感觉不错,内容比较细 -
孩子刚开始做，慢慢显示效果 -
喜欢！比课本有深度，更有难度。 -
不算太难，对于从来没学过奥数的女儿也不是特别难 -
很抱歉，书--是给同事的小孩买的，没有看无法评价！ -
对一些类型的题目解释的很清楚，但是难度一般。 -
正如众人推荐，书不错。 -
对一般程度的学生有点难。 -
每年都买的一本书 -
优等生“吃得饱”，学得好。 -
帮别人买的。朋友说纸张质量不算太好，其实我看了觉得还算不错，淡黄色的纸张颜色其实是保护视觉的一个颜色，看了看里面的题和解说，比较易懂吧。当然啦，我不是小学生肯定觉得容易的啦，哈。 -
难度适中，适合自学。 -
其实确实不错的。 -
跟课本有点关系，但不是配套的，难度比较高，但有些内容可以不做的，反正题量不多 -
老师推荐买的，粗略的翻看了一下，感觉蛮好的。希望能进一步拓展孩子的数学学习思维。 -
说实话，一部分题型偏难，好学生中的（上中下）从中都有选择的题型，这一点相当好。 -
昨天刚收到就随手翻了几页，觉得还不错。 -
提高数学能力但又不像奥数那样难 -
就象本书的评论一样，难度介于奥数和课本之间，对于课本知识的固巩和提高有很好的效果。不象有些奥数书，一下子难度太大，孩子无法接受，失去信心。我想让孩子先学好这本书，对于升学来说已经足够了，如有可能再拨高学奥数。 -
比奥数的难度要低一点，由浅入深的例子结合的较好，但是讲解上稍微简单了一点， -
对于数学基础比较好的孩子用来提高自身的数学素质是一本比较好的数学用书。就算家长没有时间辅导，孩子在课外时间也可以自学。做书内的习题可以起到举一反三的作用！对我的孩子很适合。很高兴买到这本书！！！ -
老师兴趣班用的就是这本书 -
买了一套了，很不错，值得购买 -
就如这本书自己介绍的，不象奥数那么难，但又比较适合于学习课本游刃有余的孩子。给孩子练习时，不会象奥数那样引起反感来。 -
替同事买的，据反映还可以 -
这本书不错.概括的比较全面. -
可能因为我们没去奥数班补习，我儿子越作越没信心，看了例题也不能融会贯通运用 -
给学生使用很方便，很适合提高五年级学生数学思维水平和能力。受到了学生和老师的欢迎。 -
奥数方面的，难度稍大了点。 -
没有起到举一反三的作用，有些地方不太容易懂。 -
态度好,虽然只是一本7元多的书,但当当网仍没降低服务质量,我会一直关注并在当当网购买书籍. -
基本上和奥数书差不多 -
作业少的时候，偶尔做做，补充了课外知识，很不错 -
难度由浅入深，让孩子有信心往下做。 -
可以配合老师的学习进度，难度适中，孩子做的很感兴趣。 -
有很多题都很有意思。 -
这套系列我一直买，对孩子的学习还是有一定的帮助和强化。 -
有时间、有精力的孩子可以学习，对学习有帮助 -
有用的! -
此书不错,希望孩子能借此书成为优等生. -
我们没有报奥数班，就买了“优等生数学”自学。 -
给朋友小孩代买的，其反映说小孩对书中的题非常有兴趣，题的难度不是很大，但是能激发学习兴趣，已经非常难得。 -
很好的一本书，能提高孩子的数学能力，对我小孩有很大的帮助。 -
特适合孩子暑假学，一天一种方法，孩子既能接受又增长了知识。 -
熊斌老师的教材真得不错！ -
就是奥数 -
给侄女买的，翻看了一下，还不错。不知道孩子的感觉如何。 -
别人推荐买的数学书 -
选题活，对拓展孩子的思维很有帮助。 -
不记得了，这本是帮谁买的啊？？ -
这本书是山东的一位大学老师推荐的。我儿子上小学二年级，先是买了本三年级的，如今快做了一半了，感觉真是不错。每一个章节的题量适中，由简入难，有代表性。women基本每天做一个专题，计划暑假前就把这本三年级的做完了。因为，本书毕竟是针对百分之二十的优等生，因此，暑期，我们还要再进攻有较高难度的华罗庚奥数。想要在奥数方面有所成就的小学生，可以将此书作为开阶的首场，孩子有了一定的基础和解题思路，再去接触仁华啊华罗庚啊这类更具有思维挑战性的奥数书。 -
这本书不错，教给学生分析做题的思路，然后有相关练习题跟进，是一本不错的书！ -
服务真好！！下次一点再买 -
优等生数学（五年级）该书史一本很好的辅导教材，但是在答案讲解上还是有待细化，为完全让学生自学提供方便。 -
小丫头上小学一年级了，随着她眼界的拓展，感兴趣的东西越来越多，现在总感觉她的时间不够用，就是在这样的情况下，她对数学的兴趣也始终能够保持，如果是只局限于10以内的加减法，那区别就是太明显了。但是她的计算能力、逻辑思维能力、空间想像能力等等各方面都有不少的优势，而这对以后的数学学习相信会很有帮助。在她学习数学的路途上，我花了不少银子和精力淘辅导书，也有不少经验教训，下面是我的一些购买数学辅导书的心得。第一，兴趣最重要。要让孩子对数学感兴趣，有兴趣的话很多事就好办了。这个工作建议最晚在5岁就要开始。当时我给小丫头在幼儿园报了“蒙氏数学”，“蒙氏数学”的特点是教具很多，我的直接感受就是，小孩回家后主动要求做的作业就是“蒙氏数学”，并且还做得不想停。有相同效果的书是《阶梯数学》，当时送了一套5岁的给小侄子，听说他收到的当天除了做这本书，就不干别的事了。《阶梯数学》的评价当当上有很多，我就不多说了。做完了6岁的《阶梯数学》，孩子很长时间都追着要做新的，只可惜它只出到6岁的。后来我淘了《左右脑开发》系列给她做，这个系列对计算的要求不是很高，从名字就可以看出，它注重的是什么方面。而这个系列的《右脑开发》就和数学联系很紧密了。具体的内容大家可以在当当上看得到，我就不细说了。总之，“蒙氏数学”、《阶梯数学》系列、《左右脑开发》系列都能很好的提起孩子的兴趣。（不建议购买《李毓佩数学学习故事》系列，真是见面不如闻名！失望的很！！具体另外评价）第二，方法对路功半功倍！家长还是要懂一点数学辅导的方法和辅导的内容。具体的操作方法《好妈妈胜过好老师》里部分的章节有介绍，韩国的《别怕！我是第一本亲子数学书》也有方法介绍。说实话，刚拿到《别怕！我是第一本亲子数学书》还有点小小失望，书还可以，但是性价比比较低。理论说教的东西太多，有注水分的嫌疑！真正好的、可借鉴的大约三分之二。我感觉韩国人出的书太注重包装，有点花里胡梢，这样做的结果就是看着很厚一本书，实际内容却少得可怜。但是，它的优点是介绍了小学几个年级学习的重点，也有针对每个年级的概念精讲，这对家长来说很好。可以知道每个学期辅导的重点和难点，针对性强，而概念精讲对不是专业数学老师的家长来说是个省时省力省心的好DD。至于韩国和我国的教学进度是否一致的问题，完全可以通过孩子的课本了解到。（《天哪！数学原来可以这样学》是好书，但要谨慎购买，因为它的起作用的方面和网页上介绍的有点出入，具体另外评价）第三，要想数学好，基础练习不可少。要选一、二种同步练习，我挑了浙少出版社的《五分钟训练》系列，感觉能用，但还不是特别满意。（甚至还发现有错误的）一个好的同步练习应该是和孩子的教材是配套的。计算练习有一种就好，有能力的孩子建议再找一种应用题类型的同步练习。一定量的计算练习和不同题型的接触很重要。第四，提高练习能做当然好。孩子做完了同步练习，如果还感觉“吃不饱”的话，我推荐二套书：《小学生数学思维阶梯拓展60课》系列和《优等生数学》系列。《60课》的网页上介绍说“小学奥林匹克数学全部内容，按年级分解，每个年级设置60个专题”，这一下把我吓着了，就先选了号称“如果说奥数是提供给4％的优等生，那么本书是提供给20％的优等生”的《优等生》。后来订了一本把它们对它们的前五个专题做了一下比较，结果很是意外：（具体内容大家看网页介绍吧）（1）档目：《60课》：讲解本专题的方法和技巧－－举例（要孩子自己做，但下面就附有分析和答案）－－“技法总结”（用一句话解释本专题的最中心技巧）－－3至4个拓展练习（一个拓展其实就是一道题）；《优等生》：介绍本专题内容－－“经典例题”（要孩子自己做，附有解题策略）－－“画龙点晴”（解决本专题要注意的事项）－－“举一反三一”（三道题目）－－“融会贯通”（一道难度较大的题目）（2）难度：都讲究从浅入深，从前小丫头做的前几个专题来看，《优等生》的部分题目（ -
留着5年纪看 -
很好的书，知识和趣味性较强 -
今年的书比去年总价便宜一块钱，但是纸的质量和印刷不是那么好，感觉不干净，我的这本有重影，有大块的油墨，都能画出道道，但内容还不错。 -
众多奥数材中的经典 -
孩子在课余时间学习后，能加深孩子对课内知识的理解，并且巩固了课堂知识。 -
非常好的书，是必读的
孩子们的佳品 -
很好的练习。兼顾基础知识和能力的提升 -
是送给表哥儿子的，是他们老师的推荐，挺好！ -
儿子说，正好可以给自己增加一些知识。不错。 -
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这本书是我女儿自己选的,我女儿成绩不错,在班上排名一、二位吧,也曾获得过全国华数三等奖。以前我也一直是买一、二本带有例题讲解的书，让她自己看懂例题，然后再做，让她学会自学。这本书我女儿好喜欢，都已经做了好几页呢。 -
《优等生数学》这本书让我的小孩对数学产生了浓厚的兴趣，特别是在“分母为7很特殊”的循环小数里，他主动告诉我：他感到了数学的奥妙！其它的就等着他去慢慢琢磨吧。 -
这本书挺不错的，思路新颖，有助于拓宽孩子的思维，也节省了我和他逛书店的时间！ -
对有时间、有精力的孩子是一本不错的书，但对基础一般的孩子没什么帮助。应根据孩子的情况选择购买。 -
对孩子学数学很有帮助,早点买就好了 -
有些题目与学校的数学和奥数不太一样，不过倒是可以拓宽数学知识面，孩子在寒假里做做没有坏处。 -
有点难度，好书。 -
比课本难点,比奥数简单点,属于孩子动脑筋也能解出题的.有挑战,但不至于经常遭到无解的打击,比较有用.