小学奥数教程

章节摘录

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前言

随着知识经济时代的到来，人类社会信息化、全球化程度越来越高，我们的未来一代怎样才能够应对这种新的局面呢？学会学习，学会创新，全面提高自身素质将成为主旋律。数学教育家米山国藏说：“学生们在初中或高中所学到的数学知识，在进入社会后，几乎没有什么机会应用，因而这种作为知识的数学，通常在出校门后不到一年就忘记了，然而不管他们从事什么业务工作，那种铭刻于头脑中的数学精神和数学方法，却长期在他们的生活和工作中发挥着重要作用。”可见，数学教育的意义不在于或主要不在于培养数学家，而在于培养人的数学观念和数学思想，通过开拓头脑中的数学潜能，促进人的全面素质的提高。奥林匹克数学，不同于以传授知识为主的教学方式，以开放性、创造性的思维模式，吸引了众多爱好数学的孩子们。同时，数学奥林匹克又是传统数学教学有益的补充，可以起到激发兴趣、开拓思路、提高能力、扩展知识等多种作用。另外，通过网络开展网上教学也是信息化时代发展的必然趋势。如何使课堂教学与网络教学相结合，利用网络技术增加教学的趣味性，做到真正的寓教于乐，也是需要探索的新课题。

书籍目录

第1讲  平均数第2讲  整数的运算第3讲  正整数分拆第4讲  计数问题第5讲  行程问题（一）第6讲  小数运算第7讲  周长与面积第8讲  奇数与偶数第9讲  应用题解法（一）第10讲  尾数规律第11讲  平方数第12讲  推理问题第13讲  抽屉原理第14讲  第一学期综合题选讲第一学期综合练习题第15讲  应用题解法（二）第16讲  包含与排除第17讲  面积计算第18讲  进位制第19讲  行程问题（二）第20讲  数的整除第21讲  牛吃草问题第22讲  分解质因数第23讲  最大公约数与最小公倍数第24讲  长方体与正方体第25讲  分数与小数的互化第26讲  分数的分拆第27讲  最优化第28讲  第二学期综合题选讲第二学期综合练习题

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作者简介

《小学奥数教程(5年级)》是作为小学五年级学生课余时间学习奥林匹克数学的教材编写的。作者均为多年从事奥林匹克数学教学的一线教师。全书按照五年级学生上、下两学期的内容编写，可供五年级两学期使用。每学期内容分为14个单元和1个综合练爿，每周3课时，15周至18周可进行完。题目的选择有一定梯度，可供不同程度学生选择使用。

《小学奥数教程(5年级)》有配套光盘，可供学生及相关教师参考。

图书封面

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