小学生满分作文学练大全

章节摘录

　　审题准确“4步走”东北师范大学附属小学名师于壮讲授审题（节选）　　审题是应试作文第一步。只有审清题意，才能依题立意，依意行文，写出切题的佳作。否则，就会直接导致“文不对题”“下笔千言，离题万里”。考场上时间短、任务重，怎样才能快速准确的审好题呢？常见的有以下方法：　　一、分析法　　关键性词语？语法结构？比喻象征　　用分析法审题，有三种类型。一是分析题目的关键性词语，如《童年趣事》重点应放在“趣事”上，要写出“趣”在何处，为什么有“趣”。二是分析题目的语法结构，如《我和妹妹》《我的妹妹》，前者的“和”表明题目是并列关系的短语，双方都是写作的对象，重点应放在双方的关系上；后者的“的”，表明题目是偏正关系的短语，“妹妹”是中心词，是写作的重点。三是分析题目的比喻象征意义，如《桥》《石子》等。　　二、比较法　　相似？比较？准确　　应试时遇到的题目，如果和平时练习过、接触过的题目有相似之处，可以把它们放到一起进行比较，找出它们的相同之处和不同之处，以便更加准确地理解题意。如《记一位向××学习的青年》《一位××式的青年》《××的事迹教育了我》，这三题都与××有联系，可用比较法确定各题的重点。第一题重点在“学习”上，要写这位青年如何学习××；第二题重点在“式”字上，要写出这位青年像××那样；第三题则应以“教育了我”为重点，要着重于××事迹的作用与我的进步之间的关系。这样我们就深刻的理解了题意，可以更加准确的围绕题意进行写作。　　三、限制法　　变形？限制？扩充

书籍目录

第一辑小学名校满分作文实用技法  审题——审题准确“4步走”    东北师范大学附属小学名师于壮讲授审题（节选）    一、分析法    二、比较法    三、限制法    四、大题小做法  立意——立意的“一定3要”    全国著名作文研究专家胡文杰讲授立意（节选    一、立意要“明”    二、立意要“新”    三、立意要“深”  拟题——拟题求新“5方法”    全国优秀特级教师刘克锡讲授拟题（节选）    一、定文体，扬长避短    二、善补题，以小见大    三、妙修辞，匠心独运    四、巧点化，妙趣横生    五、新视角，别开生面  选材——好素材的“去留取舍”    江西省骨干教师徐卫讲授选材（节选）    一、材料要切题    二、材料要真实    三、选材要典型    四、选材要新颖  结构——结构的“门道”    小学语文研究专家王剑讲授结构（节选）    第一步：眼里要重视．    第二步：心中要清楚．    第三步：落笔要勇敢。    第四步：读了要舒服。  开头——引人入胜的“6种手法”    江苏省语文名师蒋岭讲授开头（节选）    一、开门见山，引人入胜    二、写景开头，烘托主题    三、抒情开头，动人心弦    四、回忆联想开头，激发兴趣    五、引经据典，文采飞扬    六、设置悬念，引入话题  过渡——好过渡，通文气    东北师范大学附属小学名师于壮讲授过渡（节选）    一、过渡词    二、过渡句    三、过渡段  ……第二辑 小考满分作文权威解读第三辑 打动阅卷老师的18篇美文第四辑 热点考题名师导写第五辑 作文快易通第六辑 考场优秀素材精选

编辑推荐

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作者简介

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