作文就这样写

章节摘录

　　冬天里的春天　　松南二小五（4）班石静仪　　今年春节时，风格外的冷，气温格外的低。　　“叮铃铃——”电话铃声晌了，妈妈在客厅里听电话的声音，越来越焦急，越来越不安，家里是不是发生了什么事了？我躲在被窝里想。妈妈放下电话，匆匆跑进卧室，一边穿上衣服，一边对我说：“妈妈有事，去一次浦东。”“嘭’，关门声让我感到妈妈如此焦急，也许真的有什么急事。　　妈妈回家后，告诉我，姑奶奶的咽喉处长了一颗肿瘤，需要开刀，开刀前后，不能进食，只能喝汤，煲汤的任务交给了妈妈。　　从那天起，妈妈每天都变着花样煲汤。有黑鱼汤、鸽子汤、泥鳅汤等。里面还加黄芪、枸杞和红枣。　　妈妈放弃了自己的休息，傍晚奔波于菜场和厨房，大清早就提着保温桶，换乘三辆公交车，来到浦东仁济医院。为了防止汤变凉，妈妈还用干净的大浴巾把保温桶裹得严严实实的，放进妈妈自制的布袋里，这才放心。　　无论天气多寒冷，妈妈始终不会忘记为姑奶奶煲汤，对于她来说，这个春节最重要的，不是招待客人，而是往返于家和医院。　　每次回家，妈妈总是又冷又疲惫。我总在这时，赶紧打一盆热水，端给妈妈，让妈妈洗脸、洗手，暖暖妈妈的手和脸。沏一杯热茶，递给妈妈，让妈妈温暖全身。然后搬一张方凳，请妈妈坐下，为妈妈捶捶背，捏捏肩，放松一下心情。　　虽然外面寒风凛冽，但我们家的这番亲情、这番孝敬却让我深深地深深地感觉到了春天的暖意。　　（1）题目叫《冬天里的春天》，请解释“冬天”与“春天”的含义。　　（2）请说一说本文在选择材料上有什么值得学习的地方？　　（3）“我”在文中起什么作用？　　3.读《卖油翁》后，以《“惟手熟尔”》为题，写一篇200～300字的短文，　　谈谈自己对写作的态度。　　有志者事竞成　　我又读了彭端淑的《为学》，那真是一篇富有深意的古文，它给我写作文带来了很大的启示。　　“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”这句话说得真不错。世界上有很多困难的事情，但是只要你去做了，总是有可能成功的，但是如果连尝试都不去的话，那一定是没有机会成功的。我们写作文也是一样，刚开始我们都不会写作文，也怕写，在老师的教导下，我们日积月累地训练，写作文也就慢慢变得得心应手起来了。有的题目看上去很不好写，有的人绞尽脑汁还是想不出有什么可写的，找不到“灵感”，但是如果就此放弃的话说不定一篇佳作就没有了。 相信，只要有志气认真地去做一件事，就一定能成功。有志者事竟成，写作文又何尝不是如此呢？　　[点评]　　标题点明了阅读《为学》的收获——有志者事竟成。文章扣题紧，一开头就交代了阅读《为学》给写作文带来了启示。接着引用了一组句子，由具体的语句联想到了自己学习写作文的经历，如果举一个例子，讲自己怎样坚持去写，获得了成功，再突.出写作文的成败在于为与不为，就与《为学》一文所表达的道理贴得更密切了。

前言

　　中小学生怎样把作文真真正正、切切实实地写好，许许多多的语文老师都有着自己的“锦囊妙计”，许许多多的专家学者都有着自己的精辟论述。我们编写的这一套从小学、初中到高中的三本《作文就这样写》，未必见得是写好作文的“万应灵药”，但我们可以毫不夸张地说：书中的一些见解、观点和做法，都是我们在作文教学实践中实实在在的心得体会。　　上海市教委和教育党委，为了让上海市中小学骨干教师在原有的基础上获得进一步提高，在全市范围内建立了名校长实训基地、名师培养基地和学科德育实训基地。

内容概要

方仁工  全国著名中学语文特级教师，上海市中学语文教学研究会理事长，上海市中小学骨干教师语文德育研究实训基地主持人，上海市作家协会会员，上海市市北中学名誉校长。曾获全国教育系统劳动模范、上海市中小学优秀校长等荣誉称号。著作有《议论文写作技巧》、《说明文写作开窍》、《名师教你学习方法·记叙文》、《高中语文阶梯训练·作文十五阶》、《方老师教作文——作文不难》等。

书籍目录

1.写作文有没有“天分”？2.读书对作文有哪些实在的帮助？3.观察难道只要用眼睛？4.写日记对于提高作文水平有益吗？5.什么叫叙述？6.什么叫描写？7.什么叫说明？8.什么叫议论？9.什么叫抒情？10.什么叫联想？11.什么叫想象？12.怎样用语言文字给人画像？13.把人物刻画得活灵活现的关键是什么？14.“一件小事”的“小”怎样理解？15.“二三事”写在一起要注意些什么？16.怎样写参观记？17.怎样写访问记？18.怎样介绍自己或家庭成员？19.怎样介绍学校或老师？20.怎样介绍一个名胜古迹？21.怎样刻画自己的喜怒哀乐？22.应用文怎样写得准确、清楚？23.怎样把图画的形象用文字描摹出来？24.怎样言简意赅地表明自己的看法？25.怎样编写寓言、童话？26.现代化通讯工具普及了，还用得着书信吗？27.在作文中多用成语好不好？28.怎样克服作文“老一套”的毛病？29.作文写成后要修改吗？30.如何对作文作自我修改和自我评价？

作者简介

《作文就这样写(小学)》讲述了：中小学生怎样把作文真真正正、切切实实地写好，许许多多的语文老师都有着自己的“锦囊妙计”，许许多多的专家学者都有着自己的精辟论述。

图书封面

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