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出版社:中国少儿
出版日期:2005-1
ISBN:9787500735052
作者:吕华莹 编
页数:116页
章节摘录
亚历山大无意中看见有个军人站在一家旅馆门口,于是他走上去问道:“朋友,你能告诉我去客栈的路吗?” 那军人叼着一只大烟斗,头一扭,高傲地把这身着平纹布衣的旅行者上下打量了一番,傲慢地答道:“朝右走!” “谢谢!”大帝又问道,“请问离客栈还有多远?” “一英里。”那军人生硬地说,并瞥了陌生人一眼。 大帝抽身到别,钢走出几步又停住了,回来微笑着说:“请愿谅,我可以再问一个问题吗?如果充许我问的话,请问你的军衔是什么?” 军人猛吸了一口烟说:“猜嘛。” 大帝风趣地说:“中尉?” 那烟鬼的嘴唇动了一下,意思是说不止中尉。 “上尉?” 烟鬼摆出一副很了不起的样子说:“还要高些。” “那么,你是少校?” “是的。”他高傲地回答。 于是,大帝敬佩地向他敬了礼。 少校转过身来摆出对下级说话的高贵神气,问道:“假如你不介意,请问你是什么官?” 大帝乐呵呵地回答:“你猜!” “中尉?” 大帝摇头说:“不是。” “上尉?” “也不是。” 少校走近仔细看了看说:“那么你也是少校?” 大帝镇静地说:“继续猜!”
书籍目录
提高训练一
提高训练二
提高训练三
提高训练四
综合练习一
提高训练五
提高训练六
提高训练七
提高训练八
综合练习二
提高训练九
提高训练十
提高训练十一
提高训练十二
综合练习三
提高训练十三
提高训练十四
提高训练十五
提高训练十六
综合练习四
综合练习五
参考答案
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作者简介
《快乐的双休日·小学语文提高班(4年级下)(最新修订版)》主要内容简介:新课程标准的实施带来了新的教学理念的改革:对学生的关怀和培养已从以往单纯的知识传授或能力训练逐步向学习兴趣的培养、合作意识的提高、创新精神的形成等多元目标延伸。作为学习活动的主体——学生,充分挖掘其潜能、张扬其个性等对个体差异的尊重与关注,已被提升至从未有过的高度。
图书封面