三年级上

章节摘录

　　在上世纪的六七十年代，乡下有句口头禅：“花草粮半年。”榆钱、槐花、灰菜、苦菜、芸食菜，都是各家各户饭桌上可口的饭菜。　　春天闹粮荒，家家缺粮。秋天收获的粮食和在地窖里冬藏的地瓜、白菜、萝卜，一冬下来都吃得差不多了。一开春，农活也多了、重了，人也开始复苏了，胃口特别好，粮食就自然成了大问题。那时庄户人肚里没油水，大人孩子的饭量都大。春天姗姗地来了，刺槐树终于冒芽了，农家的餐桌和庄稼人的肚子也就有了盼头。槐花开了，孩子们放学之后就挎上竹提篮或柳条筐，拿上前头系着铁钩子的长竹杆，到岭旁沟底去摘槐花。或站在树下，或站到和树差不多高的岩石上，或爬到别的树上，用铁钩钩住槐树那长长的、柔软的枝条，用力一钩，脸轻轻避开槐树条上那长长、尖尖的刺，那一串串洁白的槐花骨朵就到了眼前，那甜甜的清香迎面扑来，让人兴奋和陶醉。先轻轻采下一串，挑几粒快开了的，剥开花辦，将细细的、白白的、嫩嫩的花茎放到嘴里，慢慢地嚼，慢慢地品，甜津津的，略有一丝苦涩。然后我们就小心翼翼地捋槐花，或直接扔到篮子里，或扔到树下的石板上，一会儿的工夫，那粉嫩的花朵就堆成了小山包。村庄附近的槐花采摘光了，就到村外甚至山上去采。我的村和邻县只有一华里，有时还“越境”去采，结识了外县的小伙伴。老人们反复嘱咐孩子，千万别采槐树顶上的槐花。如果折断了树头，槐树就不长了，来年开花就少了。因而常常看到槐树枝干中下部的槐花被采得干干净净，而树冠上槐花怒放。这些槐树远远望去，往往上白下绿，像只打扮得漂漂亮亮、展示美丽羽毛的孔雀，又像穿着绿裙子、头上别着白翎毛的高傲公主。　　家家采这么多槐花，首先是当口粮。那个年代，虽然以生产队为单位分粮食和蔬菜，上级也号召“忙时吃干，闲时吃稀”，可是各家各户干稀都填不包肚皮。槐花开了，各家都要做上几顿槐花吃。

内容概要

方东方，全国著名特级教师，教育部“十一五”规划课题组专家。著有《中学生魅力阅读》、《小美文大智慧》等200余册。获得“香港柏宁顿十大杰出教师孺子牛金球奖”、“全国优秀共产党员”等称号。崔峦，中国教育学会小学语文教学专业员会理事长，教育部语文课程标准专家组核心成员。《小学语文教学大纲》、《全日制义务教育小学语文课新课标准》的制订者、起草人，多套义务教育小学语文教科主编。国内小学语文教学权威专家。

书籍目录

第一单元 彩虹桥
  为他人默默许愿
  高山觅流水
  尊重别人就是尊重自己
  你的信任去了哪里？
  这棵树上只有一个果子，叫做信任
  友善的力量
  只说一句话
  有人送我一枝草
  你先来
  友谊的色彩
  古诗三首
  爱人者，人恒爱之(《孟子·离娄下》)
  死去的才没有希望
  名家·名篇·名句
第二单元 校园迷彩
  暑假生活
  我的小学
  我和橘皮的往事
  寄宿舍生活的回忆
  迟到
  校园生活
  给美丽做道加法
  一堂阅读课
  白栅栏
  考试
  司马光好学
  上学的第一天
  名家·名篇·名句
第三单元 梨花带雨
  维也纳森林的故事
  享受春雨
  溪水
  染绿的声音
  清淡的槐花香
  情系冬季
  雪落心开
  数不尽的花草
  春之怀古
  香山红叶
  古诗三首
  山水记
  一片树叶
  名家·名篇·名句
第四单元 金色童年
  童年的梦幻
  愤怒的葡萄
  一千张糖纸
  一个春日的下午
  糖葫芦
  歌溪
  会唱歌的火炉
  白小水入选校足球队
  难忘的童年
  走不出童话的美丽
  王右军诈睡(《晋书>)
  我看到了一条河
  名家·名篇·名句
第五单元 智者修心
  柔韧人生
  土壤
  生命的选择
  收藏幸福
  美丽的心灵也是特长
  沙之聚
  你不能施舍给我翅膀
  内在生命的伟大
  小善大爱
  学会拒绝
  古诗三首
  生于忧息，死于安乐
  淘金者
  名家·名篇·名句
第六单元 七色梦
  我的探索
  圆梦的翅膀
  人与猴
  用奖杯吃饭的餐厅
  与梦同行
  雪界
  一棵树的私语
  萤
  我是勇敢的羊
  地球上还剩一个鸡蛋
  狐假虎威(《战国策·楚策一》)
  梦想成真
  名家·名篇·名句
第七单元 祖国妈妈
  美国刀
  最后一课
  奥运的感动
  踩着祖国的泥土
  永远的中国
  五月端午爱国情
  祖国在我心中永存
  乡心
  北风
  读书与革命
  古诗三首
  弦高犒师(《淮南子·人间训》)
  我爱我的祖国
  名家·名篇·名句
第八单元 寻踪访胜
  雅舍
  书·人·博物院
  繁花古木映庭除，陋室三间写异书
  御花园
  琅琊古道踏游
  古城堡上读晚霞
  杜甫草堂
  秋访圆明园
  大唐柳色
  乡韵自多情
  游虎丘小记
  从阿尔卑斯山归来
  名家·名篇·名句

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作者简介

《小学生经典阅读•3年级(上)》主要内容简介：千百年来，古今中外的大家写出了很多脍炙人口的优秀作品，这是人类智慧的精华，里面蕴含着永生的活力和不灭的精神，其价值早已超越国界、时空的限制。读懂它们，生命的价值，生活的意义，便会了然于胸；能感受精品的奥妙，与作者产生共鸣，让经典丰盈自己的生命，为我所用，阅读就可以收到意想不到的效果。很多教育家说过，教育的所有问题都能够从阅读中找到答案。阅读的确是一种最古老、最朴素、最简单的，也是一种最好的教育方法。一个人的精神发展史就是二个人的阅读史。对于小学生来说，阅读的意义远远高于阅读本身。所以，让自己变聪明的最有效的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读。要读的东西很多很多，经典作品无疑是首选。小学阶段，孩子的心灵纯洁明净，积淀着文明底蕴的经典正是滋养你们的心灵鸡汤，可以为你们的健康成长打下坚实的基础，为你们的人生涂抹下最亮丽的底色。

图书封面

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