小学生作文教材

章节摘录

　　这就是我　　站在镜子面前，发现那里面有个人。镜子里的那个人长得黑黑的，仔细一看，我发现了：她的眼睛大大的；她有一个三角形里带两个圆的鼻子；再往下看，她还有一张嘴巴。咦，她是谁呢？对了，她就是我--林芳芳。　　我，喜欢交朋友，虽然我脾气不好，但是我很善良。　　在平时生活中，我总是以书为友，因为有人曾说“书中自有黄金屋”，意思大概是：书读多了，自然会成才。有时我会对弟弟妹妹们很严格，但是有时我也会和他们娱乐一下。　　一次，我们都在房间里看电视，忽然妹妹进来了，她扭着屁股朝我们走来，说：　“大家请看，这是我爸爸从意大利寄给我的衣服，要八千七百六十五元哦。怎么样，漂亮吧！”咦，这不是昨天我和妈妈一起给她买的吗？于是我嚷嚷道：　“呦，这怎么那么眼熟啊！”唰地一下，妹妹的脸红了。　　还有一次，在我家后边小花园处，有一个长相不错的小女孩指着一个长相不怎么样的小女孩说：　“你看看本小姐，长得多漂亮啊，再瞧瞧你，长得跟猪一样，上辈子肯定是猪……”听了这番话以后，那位小女孩别提有多伤心了。在一旁的我实在是听不下去了，我跑到那个自耀的小家伙身旁说道：　“哎呦，你好漂亮哦，真是人见人爱；花见花会开；车见车爆胎！”哈哈，听了这番话，这个小家伙可被气坏了。　　然而，我却一直想当一位　“白衣天使”。　看着这些因病而死的人，我的心很痛，我想当一位万能的医生，因为我不想让更多的人因病而死。看着那些生死离别的场面，我发现：我的心在流泪。

书籍目录

第一部分　课堂作文轻松写
　一、仔细观察，积累写作素材
　二、围绕中心，有详有略
　三、按顺序写，使文章条理清楚
　四、运用技巧把内容写具体
　五、写出结构完整的文章
　六、写出生动、优美的语言
　七、写出自己真实的情感
　八、展开想象，写好有趣的童话
第二部分　课堂作文详解

编辑推荐

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作者简介

《小学生作文教材(3年级)》小学版主编闫银夫推荐。各版本语文课本中的作文题目一网打尽、紧扣语文课本中的写作训练要求、精选小学生优秀作文、有针对性地指导小学生同步作文的写作。

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