方洲新概念·名师手把手

章节摘录

　　记得那天吃过晚饭，我对爸爸妈妈说：“今天晚上我要脱离你们的监督，一个人独自睡觉。”（开头写事情的起因：“我”主动要求独自睡觉。）爸爸说：“好哇，你不怕吗？”我拍着胸脯说：“当然敢啦！我是小小男子汉，这点小事还能难倒我吗？你们看我的表现吧！”　　到了夜晚，我把门窗关好，并且巡视了一番，保证自己的安全。然后躺在床上开始看我最喜欢的童话书，看了一会儿，我的上眼皮和下眼皮就开始打架了，直想睡觉。我把电灯一关，准备睡觉。可不知怎么搞的，本来很困的我翻来覆去睡不着。窗外，小树在风中摇摆，那树枝像一个人的影子在张牙舞爪，样子挺吓人。顿时，我心里发毛。忽然，“咣当”一声，会不会有小偷进来了？我急忙把灯打开。跑到窗前一看，原来是妈妈洗的一件衣服被风从衣架上吹下来了。心想，还是到爸爸妈妈那里睡吧，可转念一想，我跟爸爸夸下了海口，现在跑去，爸爸肯定会笑话我的。我只能爬上床硬着头皮继续睡觉。闭上眼睛，我又想起电视里的恐怖画面，一个披头散发的妖魔鬼怪，真让人胆战心惊。我一个劲儿地往被窝里钻。这时，我听见了熟悉的敲门声，原来是爸爸来看我了。为了不让爸爸看到我害怕的样子，我假装睡着了。没想到，就这样我迷迷糊糊睡着了。（写自己独自睡觉时的准备与黑暗中的心情描写得很详细，很具体。）　　第二天早上醒来，发现自己已经在地板上了。（结尾简洁，很有趣味。）

书籍目录

名师手把手教你写作文  第一步：教你快速写出精彩开头    1．最常用的开头：开门见山式    2．最易模仿的开头：引用式    3．最吸引人的开头：故设悬念式    4．最新颖的开头：渲染气氛式  第二步：教你轻松写出精彩内容    1．通观全局：合理安排文章结构    2．穿针引线：巧妙运用叙述手法    3．情感表达：用优美语言表达心声    4．有先有后：恰当安排写作顺序    5．个性体现：展开丰富的想象  第三步：教你巧妙写出精彩结尾    1．最常用的结尾：自然式    2．最易模仿的结尾：引用式    3．最易得分的结尾：点题式    4．最深刻的结尾：总结式    5．最完整的结尾：照应式写人篇  名师详解课堂满分作文    课堂习作一    课堂习作二    课堂习作三  小小的我  佳作展示台    有这么一个人    “幽默大师”    家人叫我“娃娃牛”    “我”的产品说明书    “差不多”小子  难忘的人    佳作展示台    我舍不得她——实习老师    我们班的62号    怀念爷爷    永远的蝴蝶    微笑的天使  喜欢的人    佳作展示台    幽默无敌田老师    “全能”爷爷    “一毛不拔”的爸爸    捣蛋妹    “睡林高手”马俊昌    好班长  熟悉的人    佳作展示台    “酷”爷爷    超级百变    我家的“超级侦探”    我们班的“辣子班长”    值得学习的外公  陌生人    佳作展示台    擦鞋的阿姨    一个陌生人    很酷的清洁工    农民工    一个陌生人    他使我懂得了信任的可贵叙事篇写景篇状物篇想象篇应用文看图作文

编辑推荐

　　读书——学方法、学借鉴、学想象、学运用。名师手把手教你写出满分作文！

作者简介

《方洲新概念·名师手把手:小学生分类作文全辅导(3年级)》紧扣新课标要求，密切结合人教版、苏教版、北师大版语文教材进行编写。充分体现不同年级的作文要求和写作方法，能够满足不同写作水平的学生的使用需求。变枯燥的作文理论为生动有趣的图解，充分体现寓教于乐的教学精神。

图书封面

---

 方洲新概念·名师手把手下载

---