小学生全息阅读

章节摘录

　　①沉重的脚步声踏在楼梯上清晰可闻。到第二层的时候，他稍稍停留。随后他走进门来了。一个身高五尺左右的人，两肩极宽阔，仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子，而他给人明显的印象就是他能担负得起。　　②这一天他身上的衣服是淡蓝色的，胸前的纽扣是黄色的，里面是一件纯白的背心，所有这些看上去都已经显得十分陈旧，甚至是不整洁的。上衣的背后似乎还拖着什么东西，据女佣解释，那拖在衣服后面的是一只助听器，可是早已失去效用了。　　③他无视屋内的人，一径走向那只巨熊一样蹲伏着的大钢琴旁边，习惯地坐下来，拿起一管笔。人们可以看见他那只有力的大手。　　④客人带着好像敬畏又好像怜惜的神情，默不做声地望着他。他的脸上呈现出一个悲剧，一张涵蓄了许多愁苦和力量的脸。

内容概要

蔡智敏，语文报社社长兼总编辑，中国语文报刊协会副会长，中国少年儿童报刊工作者协会副会长。撰写有关语文教学、文学研究、编辑学研究论文多篇，创作出版了散文集《宁静与声音》、《表里人生》，论文集《编读余谈》，诗集《走过荒原》及中短篇小说等百余万字的作品；主编有《新思路读写突破》、《高效读写大系》、《新读写大语文》等语文教学与研究用书，约两千多万字。被评为百佳新闻工作者，并获“杰出成就奖”，2010年6月被授予全国新闻出版行业“三个一百”优秀人物荣誉称号。

书籍目录

第一单元 读人——走进他们的世界　坚韧无比的音乐家　一生凝练半句话　梦断雅典　特质　纸月第二单元 阅事——感受叙事的魅力　人生三大陷阱　没有一种给予是理所当然的　乡间的庙会　素质只是不用提醒第三单元 识物——欣赏世物之形态　一片树叶　江南瓦　贝壳　窗第四单元 赏景——尽享景色之美丽　大美之美　中秋之韵　绝唱　庐山观云第五单元 明说——领略说明之精妙　雪的功能令人惊奇　大地的颤动　世纪水荒第六单元 品说——一览演讲的艺术　不要抛弃学问——中国公学十八年级毕业赠言　谈学习数学　科学的颂歌第七单元 畅想——畅游想象的王国　月亮在敲门　谁来分享我的身体　主意　流沙岁月第八单元 吟诗——品味诗歌之意韵　社日　山亭夏日　秋词　夜雪参考答案

编辑推荐

　　所选篇目文体全，阅读指导最实用，阅读流程科学化，打通读写新动力。新阅读·新方法·新起点。　　打开全息阅读之门，翱翔语文自由天空。首创科学阅读模式，读思写说全程贯通。

作者简介

《语文报小学生全息阅读:6年级》内容简介：全息阅读是一种以阅读文本为中心，广泛延伸学习和探究触角的阅读理念。在全息阅读理念下，阅读文本被看做一个“全息”系统，文本内的所有元素（字、词、句、段等）都一定程度包含文本的信息，同时又能关联到文本以外的广泛运用、，全息阅读倡导的是通过“潜心读书——充分联想——层层探究——综合实践”的有序引导，在有限的文本中有机地融合读、思、写、说等各方面训练。

全息阅读是一项全新的学习推广工程。它以深入广泛的探究、全面丰富的内容，帮助学生真正掌握学习方法，在阅读、思考、写作、语言表达等各方面融会贯通，全面提高学生的语文素养。

图书封面

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