资治通鉴-课外讲堂

章节摘录

版权页：鸿门宴刘邦脱险“项庄舞剑，意在沛公”。鸿门宴上，项庄、范增都欲置刘邦于死地，却被项伯拦下。刘邦见势不妙，借故离去，项羽轻信刘邦会将关中拱手相让，没有阻拦刘邦。鸿门一宴，刘邦脱险。汉高帝元年（公元前206年），沛公刘邦进入咸阳后，有人劝他说：“关中地区比其他地方富裕十倍，且地势险要。听说项羽封章邯为雍王，称王于关中。现在如果他来了，您恐怕就不能再拥有此地。应当迅速派兵驻守函谷关，不让诸侯的军队进人。然后再慢慢从关中地区征召士兵，增强自己的实力，抵御诸侯军队。”刘邦认为他的计谋有道理，就听从了。不久，项羽到达函谷关，却见关门紧闭。项羽听说刘邦已经占据了关中，大怒，派黥布等人攻破了函谷关。十二月，项羽进军到戏水。刘邦的左司马曹无伤为了求得项羽的封赏，派人告诉项羽说：“沛公想在关中称王，任命秦王子婴为相，奇珍异宝全都收归己有。”项羽大怒，让将士饱餐一顿，打算第二天进攻刘邦的军队。当时，项羽有四十万士兵，号称百万，驻扎在新丰县的鸿门；刘邦有十万士兵，号称二十万，驻扎在霸上。范增劝项羽说：“刘邦在崤山以东的时候，既贪财又好色。现在进入了关中地区，既不搜刮财物，也不宠幸女色，说明他的野心不小啊。我让术士望他的云气，都是龙虎形状，出现五彩，这是天子之气啊！赶快进攻他，不要错失良机。”楚的左尹项伯，是项羽的叔父，平时与张良的关系很好。就骑着马连夜赶到刘邦的军营中，偷偷会见张良，把事情全都告诉了他，想让张良和他一起走，说：“别跟刘邦一块死！”张良说：“我为韩王伴送沛公，如今沛公有难，我自己逃走，是不义之举，不能不告诉他。”张良就进去禀报刘邦，刘邦听了惊恐万分。张良说：“您估计兵力足以抵挡项羽吗？”刘邦沉默了一会儿，才说：“兵力实在不如他。该怎么办呢？”张良说：“请让我去告诉项伯，说您不敢背叛项羽。”刘邦说：“你怎么和项伯有交情啊？”张良说：“秦朝时他和我一起出游，他曾经杀人，是我救了他。现在情况紧急，所以他幸而来告诉我。”刘邦说：“你和他年龄谁大？”张良道：“他比我大。”刘邦说：“你帮我叫他进来，我要当兄长一样对待他。”张良出去，坚持邀请项伯进去，项伯于是进去见刘邦。刘邦手捧酒杯为项伯祝寿，并与他相约结为亲家，说：“我人关以后，连一点儿小东西都没有碰过，登记官民百姓，封闭府库，等项羽将军到来。我之所以派兵把守函谷关，是为了防备盗贼出入和防止异常的情况发生。我日夜盼望项羽将军到来，怎么敢反叛呢？希望您将我的心意全都告诉项羽将军。”项伯答应了，对刘邦说：“你明天一定要早点儿来，亲自向项王道歉。”刘邦说：“一定。”于是项伯又连夜回去，回到军营后，把刘邦的话报告给项羽，并趁机说：“刘邦如果不事先攻下关中，您又怎么敢进来呢？现在人家立了大功却还要去攻打，是不义呀。不如就此好好对待他。”项羽答应了。第二天，刘邦带领一百多名随从骑马到鸿门见项羽，说：“我与将军合力攻秦，您在黄河以北作战，我在黄河以南作战，自己也没想到能先攻入关中，能够在这里与您再次相见。现在有小人进谗言，让您与我之间产生隔阂。” 项羽说：“这是你的左司马曹无伤说的，否则，我怎么会这样做呢？”项羽就留刘邦一起喝酒。范增几次向项羽使眼色，并三次举起他佩带的玉块暗示项羽快下决心，项羽沉默不语，没有回应。范增起身出去，召来项庄，对他说：“项王心慈手软，你进去给刘邦敬酒祝寿，祝完寿以后，请求表演舞剑，乘机在坐席上袭击刘邦，把他杀了。不然的话，你们都将被他俘虏！”项庄就进去为刘邦祝寿，然后说：“军营中没有什么娱乐，请让我为你们舞剑吧。”项羽说：“好。”项庄于是拔剑起舞。项伯也起身舞剑，不时用身子护住刘邦，使项庄无法行刺。于是张良到营帐门前见樊哙，樊哙说：“现在事情怎么样了？”张良说：“现在项庄拔剑起舞，心思却放在沛公身上。”樊哙说：“那样说来，情况紧急了，让我进去与他拼命！”樊哙就握着剑、举着盾往里闯，营帐门前的卫士想挡住他不让他进去，樊哙侧过盾牌一撞，把卫士撞倒在地上。于是闯进去，掀开帷幕站在那里，睁大眼睛瞪着项羽，头发竖了起来，眼眶两边像要裂开一样。项羽握住剑柄直起身来，问：“你是做什么的？”张良说：“这是沛公的参乘樊哙。”项羽说：“真是壮士！赐他一杯酒！”左右侍从给了他一大杯酒。樊哙拜谢，起身后，站着一饮而尽。项羽说：“赐他猪腿！”侍从们给了他一条生猪腿。樊哙把他的盾牌倒扣在地上，把猪腿放在盾牌上面，拔出剑来切下肉大口吞吃。项羽说：“壮士，还能再喝吗？”樊哙说：“我连死都不推辞，还会推辞一杯酒吗？秦有虎狼一般的野心，杀人就像怕杀不完一样，用刑罚也唯恐用得不够，天下的人都反叛他。楚怀王曾与各路将领约定：‘先打败秦军攻人咸阳的，在关中为王。’现在沛公先打败秦军，攻人咸阳，却连一点儿小东西都不碰，就率领军队返回霸上等待将军到来。这样劳苦功高，您非但没有封爵赏赐，还听信小人的谗言，要诛杀有功之人。这是在重蹈秦朝的覆辙，我认为您这样做是不可取的！”项羽无话可答，就说：“坐。”樊哙就在张良后边坐下。坐了一会儿，刘邦起身上厕所，趁机叫樊哙出来。刘邦说：“我要是现在走，还没有告辞，怎么办呢？”樊哙说：“现在是人为刀俎，我为鱼肉，还告辞什么！”于是，他们就离去了。鸿门与霸上相距四十里，刘邦把车辆、马匹丢下不管，自己一个人骑马，樊哙、夏侯婴、靳强、纪信四个人手持剑和盾牌跑步跟随，从骊山下去，取道芷阳，抄小路回到霸上。留下张良向项羽辞谢，以白璧献给项羽，大玉杯献给范增。刘邦临走前对张良说：“从这条小路回到军营，只有二十里地。估计我已经到达军营了，你再进去。”张良估计刘邦抄近路已经回到军营，就进去道歉，说：“沛公因为喝醉了，不能亲自告辞。谨让我奉上一对白璧，再拜敬献给将军；一对玉杯，再拜敬献给亚父。”项羽说：“沛公在哪儿？”张良说：“听说您有责备他的意思，所以抽身离开，现在已回到军中了。”项羽接过白璧放在坐席上。范增接过玉杯放在地上，拔出剑来，将它们击碎，说：“唉，小子不足以与他图谋大事！夺取将军天下的人，一定是刘邦。我们这些人也要成为他的俘虏了！”刘邦回到军中，立刻诛杀了曹无伤。

前言

古人云：开卷有益。阅读，尤其是经典阅读，是一种人生感悟，是一种历史回顾，是一种思想交流，是一种境界提升。经典名著凝结着古今人类的智慧，蕴藏着人类对真善美的追求，是人类思想的精华。作家将自己的人生感悟融人作品之中，而我们在阅读、在与名家大师对话的过程中，把作品还原到现实生活中，融入我们自己对人生、对社会的体验，贮存于我们的生命之中，经过时间的打磨，更加光彩照人，熠熠生辉。    书籍是人类进步的阶梯，人们需要不断从名著中汲取营养：从喜剧中获得前进的动力，从悲剧中看清社会的现实，从史书中借鉴历史的经验和教训，从寓言中体味人生的哲理和智慧，从诗歌中感悟心灵的丰富和个性的舒张……然而中国文献典籍浩如烟海，一个人穷尽一生的精力也难面面俱到。为此，我们精心编排了本套《课外讲堂》系列丛书。    本套丛书根据青少年学生的阅读特点，结合教育部颁布的语文课程标准，选取中华五千年以来在小说、散文、诗歌等方面具有代表性的作品、篇章，内容丰富全面，既与课内知识点紧密相连，又适当扩大了阅读范围。同时为了便于学生阅读，在忠实原著精髓的基础上，汲取精华，释疑解难，使之更为简明扼要，通俗易懂，力争为莘莘学子奉上一套编排精细、版本权威的课外读物。

内容概要

作者：（北宋）司马光

书籍目录

周纪
　韩赵魏三家分晋
　商鞅变法
　围魏救赵
　孙膑杀庞涓
　乐毅伐齐
　完璧归赵
　相如居功不傲
　田单收复失地
　触龙巧说赵太后
　毛遂自荐
　信陵君窃符救赵
　吕不韦辅立异人
秦纪
　荆轲刺秦王
　发假诏胡亥篡位
　陈胜吴广起义
　项羽破釜沉舟救巨鹿
　指鹿为马弒二世
汉纪
　刘邦约法三章
　鸿门宴刘邦脱险
　萧何慧眼识韩信
魏纪
晋纪
宋纪
齐纪
梁纪
陈纪
隋纪
唐纪
五代纪

编辑推荐

《课外讲堂:资治通鉴》是古典史书中的一部巨著，司马光毕生心血，凝聚成了这样一部浩大却精致的作品。王国的兴替、人生的盛衰，风起云涌的政治、惊心动魄的战争，奋勇争先的勇士、运筹帷幄的智者，精彩史实，纷纷在此呈现。岁月悠悠无端，人生不过百年。探索人性中最永恒的情感，体验今生活不到的精彩，何不到历史中游览一番？

作者简介

《课外讲堂:资治通鉴》根据青少年学生的阅读特点，结合教育部颁布的语文课程标准，选取中华五千年以来在小说、散文、诗歌等方面具有代表性的作品、篇章，内容丰富全面，既与课内知识点紧密相连，又适当扩大了阅读范围，同时为了便于学生阅读，在忠实原著精髓的基础上，汲取精华，释疑解难，使之更为简明扼要，通俗易懂，为争为莘莘学子奉上一套编排精细，版本权威的课外读物。

图书封面

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