科学探究8C

章节摘录

　　第5单元 地球探索　　第14章 岩石和矿物　　你曾经吃过岩石吗?答案是肯定的，你的确吃过，以食盐的形式。盐瓶中白色的细粒食盐也许是岩盐磨细的产物，而岩盐正是从地球中开采出来的。你有穿戴着某些岩石吗?或许你手表、纽扣和拉链中的金属以及首饰中的宝石或者贵重的石头都是从岩石中提取而来的。岩石中也含有二些原料，运用这些原料我们可以加工成许多日常用品，比如玻璃器具、牙膏、婴儿爽身粉、铅笔、高大的建筑、汽车、电脑等。　　在这章中，你们将要研究岩石由哪些组分组成，学会鉴别不同类型的岩石。你们也要努力从岩石中寻

书籍目录

第5单元　地球探索　第14章　岩石和矿物　第15章　不断改变的地球表面　第16章　变化中的地球上的生命　第17章　天气　第6单元　生态系统　　第18章　人和环境　　第19章　有害生物和环境　　第20章　森林和环境　附录

编辑推荐

　　《科学探究8C(地球探索·生态系统)》是北美最具权威、经典、主流的科学教育教材。国际化科学视野——国外留学的科学知识、方法、思维的预先储备。研究性学习体验——科学探究和主题探索活动设计过程的建构实践。新课标资源宝库——国家课程标准的新理念、次年思想的延伸与拓展。

作者简介

《科学探究8C(地球探索·生态系统)》内容简介：《圣智（原汤姆森学习）科学教育教材》是国外最具权威、经典、主流的科学教育教材和研究性学习读本，是我国现行国家新课程标；隹的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的必要延伸与拓展。丛书以国际化的视野，结合中国基础教育的实际进行有机整合，按国外的7-12年级分“科学探索”“科学探究”“科学视野”“科学方法”四个系列。

科学探究8能过科学实验、探究活动、我们身边的科学、科学人物档案、计算机应用、职业链接、概念图等多重呈现方式，从探索身体、物质、能量、太空、地球、生态学的视角，强调科学实验和科学探究、研究性学习活动的过程体验，让学生从活动中学习、理解和应用科学知识。

《圣智（原汤姆森学习）科学教育教材》既注重物理、化学、生命、地理、环境、自然、空问、地球、气象、社会等多学科知识的融合教育，也强调科学、技术、社会、牛活及环境教育的整合；不仅学科知识内容丰富，早现形式新颖活泼，而日探究活动没计特色鲜明，注重科学素养、人文素养的提高：不仅授人以“鱼”，而且授人以“渔”，对学习方法、思想和实践创新能力的提高具有潜移默化的作用。可供广大中学牛作为拓展视野的主流课外阅读图书，一线教师作为探讨新课标、新理念、新学法、新教学、新活动的资源窄库，教育从业者和研究者作为探讨国外学科教育实践的必备参考书。

图书封面

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